作者机构： 长春工程学院出版物刊名： 吉林教育：教研页码： 6-6页
年卷期： 2010年 第12期
主题词： 探索式教学法 外语教学 应用
摘要：探索-发现式教学法自20世纪被提出以来,这种以教师为主导,学生为主体的教学理念就开始更多地被应用到实际教学过程中。本文在介绍此种教学法的基础上,通过对探索式教学法在外语课上实际应用的研究,讨论了它的可行性及局限性。
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