一、学生基本情况：
1.本班学生共56人，其中男生30人，女生26人。
2.孩子们经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。
3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。
二、教材分析：
1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以丰富学生基本生活常识教育为主线，切实抓好传统教育和法治教育两个环节，为学生的拓展学习和安全健康成长营造良好的育人环境，
2.本教材游戏较多、动手环节较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。
3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。
三、教学目标
1.通过第一单元《美丽中国》的教学，不仅让孩子们知道我国的每一寸重要领土，更要让孩子学会为他人介绍我们美丽的祖国。第二
部分就是让学生认识国旗、国徽，并了解一些相关的法律知识。第三部分是让学生了解我们美丽的首都——北京，并知道宪法是国家的根本大法。最后一部分是让学生了解国庆节以及升国旗、唱国歌时要肃立致敬，我们少先队员要行队礼。
2.通过第二单元《秋天来了》的教学，帮助孩子们了解秋天的特点，并知道秋天和其他季节的不同之处。其次是帮助孩子们学会做一些简单的手工作品，让孩子们体会秋天的快乐。最后，就是通过学习让孩子们明白秋天有中秋节和重阳节两个重要的节日，进而知道一些法律知识，比如子女对父母有赡养扶助的义务等。
3.通过第三单元《我们的课余生活》的教学，引导孩子们正确选择课间娱乐活动，并同父母讨论哪些活动更适合我们低年级孩子。接下来就是让孩子们正确规划自己的周末生活，学会制定合理的双休日计划。最后就是让孩子们进行一次实践活动，以更好地学会安排一些事情。
4.通过第四单元《健康安全每一天》的教学，让孩子们知道合理饮食对身体的重要性，同时，要让孩子们明白如何选择营养又健康的食品。接着就是让孩子在学会自我保护的同时，学会简单的处理一些意外伤害，并知道遇到危险时如何求助。
5、通过第五单元《和冬爷爷交朋友》的教学，让孩子们知道冬天的特点并拓展让学生总结每一个季节的特点。还有就是通过一些游戏环节，让学生体会冬天带来的乐趣。最后就是让学生制定一份科学合理的寒假计划，从而过一个愉快而有意义的寒假。
四、提高教学质量的主要措施 1.激发学生的学习兴趣。
2.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。
3.以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好，
4.建立学习小组，开展小组合作学习。
5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通 过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。
五、教学进度 教学进度计划安排 周次 教学内容 我是小导游 您好，祖国 美丽的首都北京 欢度国庆 一起找秋天 课时 备注 1 2 3 5 6 7 3 3 3 3 3 国庆放假 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
秋天的发现 秋天的收获和乐趣 秋天的节日 多彩的课间生活 快乐的双休日 巧安排 收获多 合理饮食身体好 小心，别伤着 危险来临时 冬爷爷来了 和冬爷爷一起玩 快乐的寒假 复习一 复习二 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2017.8.26
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