六年级语文下学期期末全册分类复习专项练习题人教版

六年级语文下学期期末全册分类复习专项练习题人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空

1. 选词填空。

宣布 宣传 宣告 宣扬

1.今天在人民广场，海宁义工协会负责人向群众（________）这个组织正式成立了。

2.王老师高兴地（________）李明在本次作文比赛中获得了优胜奖。 3.我们大家都要行动起来，做好垃圾分类的（________）工作。

2. 选词填空。

唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威

1．当我骄傲自满．得意忘形时，父亲就会给我（______________），让我认清自己。

2．学习上有时会碰到（_____________），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

3．在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（_____________）。

4．他总爱跟我（_______________），我让他往东，他偏要往西。

3. 选择合适的词语填空。

A．头晕目眩 B．垂头丧气 C．聚精会神 D．没完没了 1.他（______）地从牛棚里走了出来。

2.他们一看见猫便住了嘴，装着（_______）地在地上刨虫子吃。 3.那些鸡（______）地叫着

4.他飞得那么快，男孩都感到（______）了。

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4. 选词填空。

希望 盼望

1.妈妈（______）我能成为一个对社会有用的人才。

2.同学们多么（______）夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。 遥望 张望

3.夜晚登上泰山（______）远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。 4.他跑到窗前,不住地朝街上（______）着。

拼音基础

5. 看拼音，写词语。

zhī yuán bō li chǒu è biàn lùn ɡān cuì

lán zhù shí yán huā ruǐ qiū yǐn chū bǎn

6. 读拼音，写词语。

qī liáng jì mò kǒng jù yàn huì

yōu yù zhà lan kòng zhì xí jī

7. 看拼音，写词语。

suǒ dào bīn kè shí liu shān jiàn

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lán gān guàn tōng jù lí shè jī

8. 读拼音，写词语。

sān xián hóng liàng qīng cuì chǐ lún

jù jué kǒng bù zhèng shí xī shuài

形近字词

9. 我会辨字组词。

聊（_________） 控（_________） 贷（_________） 剔（_________） 柳（_________） 空（_________） 袋（_________） 踢（_________）

10. 比一比，再组词。

辩（_________） 肌（_________） 剖（_________） 健（_________） 辨（_________） 饥（_________） 陪（_________） 键（_________） 谓（_________） 喘（_________） 狭（_________） 桐（_________） 猬（_________） 湍（_________） 陕（_________） 筒（_________）

11. 形近字组词。

涌（______） 坑（______） 拟（______） 嫂（______） 棚（______） 勇（______） 吭（______） 似（______） 馊（______） 蹦（______） 俑（______） 炕（______） 以（______） 嗖（______） 崩（______）

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12. 形近字组词。

脆（_________） 搜（_________） 俱（_________） 阶（_________） 桅（_________） 嫂（_________） 惧（_________） 价（_________）

句子强化

13. 按要求写句子。

1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（仿写句子） 我是一条幸福的蚯蚓，__________________

2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） _____________________________________

3.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句） _________________________________________

14. 按要求完成下列各题。

1.通过改革开放，我们的生活水平有了很大改善。（修改病句） _________________________________

2.从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢？（变为陈述句） _________________________________ 3.向日葵在阳光下生长。（改为拟人句） _________________________________

4.湖南电视台倾力打造的《爸爸去哪儿》掀起了一股荧屏亲子节目播放的热潮。（缩句）

_________________________________

15. 按要求改写句子

1．我有办法称出大象的重量。（陈述句改成双重否定句） _________________________________

2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（陈述句改成双重否定句）

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_________________________________

3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。（双重否定改写成肯定句）

_________________________________

4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。（双重否定改写成肯定句）

_________________________________

16. 按要求写句子。

1.整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。（缩句） ________________________________________________

2.船上的东西有几件不值什么钱。船上的东西有几件对我来说却很有用。（用关联词合为一句）

__________________________________________________

3.为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为双重否定句）

_____________________________________________

4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，很吵。（改为夸张句） ____________________________________________

补全词语

17. 补充词语，并完成练习。

（____）空见（____） 无（____）有（____） 不可思（____） 悬（____）结（____） （____）箱（____）柜 （____）而不舍 用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________

18. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

一模（____）（____） 无济（____）（____） 得意（____）（____） （____）（____）忍受 （____）（____）不动 （____）（____）会神

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跃跃（____）（____） 记忆（____）（____） 溜之（____）（____） 1．他们中间有几只扇着翅膀（____），但是一只老母鸡总是说别犯傻。 2．他大为吃惊，就（____）地站在台阶上听了起来。

3．他发现，光那样站着等待是（____）的，一定得想别的办法。

19. 先把词语补充完整，再按要求作答。

①襟（____）带（____）②居（____）临（____）③排（____）倒（____） ④别（____）心（____）⑤怒（____）冲（____）⑥呆（____）呆（____） 1．写两个与⑤结构相同的词（ABCC式词语）：__________、__________。 2．写两个与⑥结构相同的词（ABAC式词语）：__________、__________。 3．表示“独创一格，与众不同”的意思的词语是__________。

4．表示“处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人”的意思的词语是__________。

20. 把下列词语补充完整，并选词填空

别出（______） （______） 排（______）倒（______） 汹涌（______） （______） 昂（______）挺（______） 心（______）意（______） 聚（______） （______）神 1.她的服装设计总是（_______________），从不落俗套。

2.教授的话刚说完，会场上就传出了（______________）般的掌声。 3.这只大公鸡走起路来（_______________），神气十足。

阅读理解

21. 阅读短文，回答问题。

我爱乡村的夜晚

6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！

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眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。瞧！一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡，则是另一番景象：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

1．作者是按____________的顺序记述所见情景的，请摘录最能体现这种顺序的三个词语。

__________________________________

2．这篇文章的主要内容是什么？表达了作者的怎样的情感？ _________________________

3．读第三段，用“ ”画出写实的句子，用“﹏﹏”画出联想的句子。

22. 课外阅读。

英国人的“微环保”生活

说到宜居国家，英国环境优美，空气清新，风景怡人，是享受生活的好地方。人在伦敦，我立即就深刻地感受到英国人对于环境的爱护之心，让我对英国人的“微环保”生活，大加推崇。

英国的垃圾箱共有4种。颜色不同，易于辨认。所以，虽然每个箱子上都写着相应的说明，但其实不看也无所谓，只要一看颜色，就知道哪个箱子是回收什么的。分门别类，清楚明了。

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英国的建筑大多是节能型的，尽量利用天然能源，设计简单明了，功能清晰，没有复杂的照明设备，多采用自然光。而且，在繁华的伦敦，我惊奇于几乎见不到空调。而在国内，空调的使用却是相当普遍。

伦敦是一座传统城市，许多人一直住在多年前的老房子里，根本无意去买时尚新居。在他们看来，自家的房子越是古老，越是荣耀，因为里面承载的是历史。这与国内有些人喜欢买新房的观念大相径庭。一套房子，足可住到老去，何必再添新居？这是英国人的思想观念。只要房子结实，他们甚至都懒得翻修。房子的用料多为石头，层高壁厚，平稳坚固，冬暖夏凉。这种接近自然的房子，英国人非常喜欢。

英国的香烟奇贵，一盒都得花至少6英镑才能买到。如果一天抽一盒，每个月就要4英镑左右。折合成人民币，将近400元钱。精明的英国人一算账，觉得抽烟实在划不来，所以干脆放弃吸烟。

在伦敦，你可以与各种鸟类亲近。因为环境优美，风景如画，空气好，所以小鸟们喜欢待在这里。无论是公路两边还是广场，以及居民区的屋顶和窗台，随时随地可以看到许多可爱的小鸟在欢快地觅食与嬉戏。当你看到铺天盖地的鸽群在空中展翅飞翔，你的心也会跟着它们快乐地起舞。

英国人特别节约纸张。一张A4复印纸，正面复印了，背面也要复印才行，如果只印一页，那就找一张背面可用的废纸来用。中小学课本采用循环使用法，低年级同学用高年级学生用过的课本，非常自然，没有人会因此提出异议。爱护每本课本，英国的孩子做得很好。

1．作者为什么以“英国人的‘微环保’生活”为题？ ______________________________________

2．画线句子运用了_____的说明方法，突出说明了__________________。 3．最后一段的中心句是___________________，举了____________、______________的例子来说明的。

4．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 1.英国人放弃吸烟是因为烟太贵了。（____）

2.英国人尽量利用天然资源，只因为不喜欢空调的感觉。（____） 3.伦敦环境优美，风景如画，才引来了那么多的鸟类。（____）

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5．读了文章后，你将怎么实践环保生活呢？ ________________________________________

23. 课外阅读。

村庄唢呐咏叹调

在村里，奎三叔是很有威望的人，这种威望，很大程度上缘于他是村里最好的唢呐手——是“最好”，而不是“之一”，有多好？有人夸张地说，他的唢呐能使花溅泪、鸟惊心。鸟有没有惊心，我不知道，但我知道能让我惊心。奎三叔吹唢呐是祖传的，到他这一代是第七代。村里谁家有了红白事，就将奎三叔请去，他吹唢呐不收钱，主家只是管一顿酒，完事后奉上一条烟就行。

在红事上，奎三叔的一把唢呐吹得风生水起。婚娶的人家热热闹间，大红的对联贴起来，人们进进出出，忙并喜悦着，村庄不大，都沾亲带故的，一家的喜事，是大家的喜事，都来帮忙，分工明确，迎客的、炒菜的、端菜的、搬桌椅的、打杂的……各担其青，井然有序。奎三叔别的不忙，只吹他的唢呐。很多孩子围着他，嬉闹着。他用唢呐模仿各种鸟叫，惟妙惟肖，像是一只只鸟藏在了他的唢呐里。新娘子接来后，他的唢呐吹得更响了。《百鸟朝凤》《抬花轿》……一曲接一曲。这唢呐声，像一尾快乐的鱼，游动在村里的大街小巷、村里村外的田野上空，山听了含情，水听了含笑，路上奔跑的狗听了，会停下来朝空中多汪汪几声，喜鹊听了，喳喳得更欢。

老人们听了，脸上的皱纹都舒展开了。山村从此多了一个媳妇，她在这里扎下根来，与与村里的一个小伙子一起，栽下一柱新的炊烟，将山村本来就悠长的日子，抻得更长。

在白事上，奎三叔的唢呐低沉，声声带泪。办丧事的人家，院外墙上贴着白纸，上面三个字“当大事”，是的，这是逝者最后的一件大事了。逝者家人着素服，鸣鸣咽咽，哭得无比伤心。村里人都来为逝者送行。从此，村庄再无此人，世间再无此人。他或她，将归于一生劳作的泥土，如田野上的一棵草，寂寂然活过，又寂寂然逝去，来和去都无声无息。奎三叔的唢呐呜咽，怆然，让悲者更悲，让病者更痛，即使是一个路人听了，也会心生酸涩。这是给逝者的最好的安魂曲。

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在奎三叔的唢呐声里，来的来着，去的去着。在村庄生态的天平上，红事和白事，是两颗质量差不多的砝码。

如今，我早已离开了村庄，在城市里定居下来。奎三叔也老了，把唢呐传给了他的儿子，他的儿子青出于蓝而胜于蓝，将唢呐吹得行云流水。

唢呐声声，那是吹给村庄的咏叹调。在这咏叹调里，村庄矗立成岁月原野上的一棵老树，一些树叶新生着，而同时一些树叶掉落着。村庄，就这样永远苍老且年轻着。

1．联系上下文，解释下列词语意思。 惟妙惟肖：__________________ 行云流水：____________________

2．奎三叔的唢呐声音变化多样，红事时，喷呐声__________；白事时，喷呐声____________。

3．文章题目为“村庄唢呐咏叹调”中“咏”的是___________，“叹”的是____________。

4．下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）

A．奎三叔在村里的威望很高，这全因为他是村里最好的唢呐手。

B．奎三叔喜爱吹喷呐，红白事时人们请他去，不收钱，表现了奎三叔善良淳朴的品质。

C．“从此，村庄再无此人，世间再无此人。”一种悲凉的情感透过字里行间展现在了读者面前。

D．在村子的红白事里，村民们共欢喜共悲伤，淳朴的民风让人感受到了温暖。

24. 阅读理解。

没有一种给予是理所当然的

①有一位老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，积攒了一笔财富。几经沉浮，衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每位校长提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。

②名单很快就回到了老人的手里。老人让家人买了许多书，准备逐一寄给

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名单上的孩子。家人面面相觑，心想：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？家人断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞，只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx，落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。家人虽然疑惑不解，但是谁也不愿违背老人的意愿，只好替他寄出了那些书。

③从黄叶飘零到瑞雪纷飞，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。谁也猜不透老人的心事。

④新年前，老人收到一张很普通的贺卡，上面写着：“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐！”没想到老人竟然欣喜若狂：“有回音了！找到啦！我终于找到了一个可以资助的孩子！”

⑤家人这时才恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因：原来他寄出的书是块“试金石”，只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。

⑥老人意味深长地说：“‘土地失去水分滋养会变成沙漠’，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，即使给他阳光，日后他也不会给别人温暖。”

⑦其实，没有一种给予是理所当然的；没有一种接受是可以无动于衷、心安理得的。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚；一片叶会为一束阳光绿意盎然；一湖水也会因一片落叶荡漾清波。我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。

1．联系上下文写出下面词语的意思。 荒芜：______________________________ 无动于衷：_________________________________

2．下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是第（____）个。 ①我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。

②有一位华侨老人想资助家乡的孩子，给每个需要资助的孩子寄去了书。 ③接到老人寄的书后，只有一个孩子给老人回了信，老人决定资助他。 ④有一位华侨老人想资助家乡的孩子，按校长提供的名单给每个需要资助的孩子寄去了书，在老人的等待中，只有一个孩子在新年前给老人寄来贺卡表示感谢，老人说只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。

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3．结合短文内容，说说你如何理解文章题目“没有一种给予是理所当然的”。 _____________________________________

4．文章最后一个自然段中画横线的句子有什么作用？ _____________________________________

作文

25. 写作。

题目：再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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26. 作文。

你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 作文。

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强，在不利的

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环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会 ”为题，写一篇记叙文。（作文纸自备） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、宣告 宣布 宣传

2、泼冷水 拦路虎 下马威 唱反调

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3、B C D A

4、希望 盼望 遥望 张望

5、支援 玻璃 丑恶 辩论 干脆 拦住 食盐 花蕊 蚯蚓 出版

6、凄凉 寂寞 恐惧 宴会 忧郁 栅栏 控制 袭击 7、索道 宾客 石榴 山涧 栏杆 贯通 距离 射击

8、三弦 洪亮 清脆 齿轮 拒绝 恐怖 证实 蟋蟀

9、无聊 控制 贷款 剔透 柳树 天空 衣袋 踢倒

10、辩论 肌肉 剖开 健康 辨别 饥饿 陪伴 关键 所谓 喘气 狭隘 梧桐 刺猬 湍急 陕西 竹筒

11、涌泉 土坑 拟人 嫂子 马棚 勇敢 吭声 似乎 馊主意 蹦跳 兵马俑 热炕 以为 嗖嗖 崩塌

12、清脆 搜查 俱乐部 阶级 桅杆 嫂子 恐惧 价钱 13、

1.从地面钻入湿润的泥土中。

2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 3.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？ 14、

1.改革开放，使我们的生活水平有了很大改善。 2.从一个事实中能够得出两个不同的结论。 3.向日葵伸出小脑袋，在阳光下茁壮地生长。 4.《爸爸去哪儿》掀起了热潮。 15、

1.我不可能没有办法称出大象的重量。

2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。 3.每个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。

4.我暗暗叮嘱自己，这两天要给他们姐弟俩买到两张电影票。 16、

1.小镇蒙上了阴影。

2.船上的东西有几件虽然不值什么钱，但是对我来说却很有用。 3.为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

4.男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。 17、司 惯 独 偶 议 灯 彩 翻 倒 锲 无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，这样才能有所作为。

18、一样 于事 洋洋 无法 一丝 聚精 欲试 犹新 大吉 跃跃欲试 一丝不动 无济于事

19、飘 舞 高 下 山 海 出 裁 气 冲 头 脑 文质彬彬 生机勃勃 自由自在 慌里慌张 别出心裁 居高临下

20、心 裁 山 海 澎 湃 首 胸 烦 乱 精 会 别出心裁 排山倒海 昂首挺胸 21、

1． 从远到近 眺望远处 近处 身边

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2．这篇文章的主要描写了乡村的傍晚的美丽景色。表达了作者对乡村的热爱。 3．近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的

稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上 一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 22、

1．因为这些都是生活中的小事情，是一种生活常态，所以用“微环保”生活 2．作比较 英国人对老房子的喜爱和英国人在住的方面很讲究环保 3．英国人特别节约纸张。 A4纸要正反面用 中小学课本采用循环使用法

4．√ × √

5．以后能借的书不买，节约纸张。 23、

1．形容模仿得非常逼真。 比喻自然流畅，不受拘束。 2．欢快喜悦 低沉、呜咽、怆然

3．奎三叔吹唢呐的高超技艺和村庄人的善良淳朴 人生的世事无常，生老病死 4．A 24、

1．本义是（田地）因无人管理而长满野草，文中指人心没有感激滋养会变得冷漠。 本义是心里一点不受感动；一点也不动心。文中指没有一种接受是可以心里一点不受感动的。 2．④

3．“没有一种给予是理所当然的”指的是不要把别人的给予当成是理所当然的事情，提醒我们要学会感恩，对别人的帮助、给予、关爱要心存感激。 4．总结全文，点明主旨。 25、例文：

再见了，老师

时光荏苒，小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴，已经深深的印在我们的心头，曾今经历过的点点滴滴，都

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变得如此珍贵。

老师，是您，把我们从懵懂带入成熟；是您，让我们从无知变得学有所长；是您，领着我们一起看到，天有多高，海有多深，梦想可以有多大。

忘不了，第一次写“一、二、三”，老师的手把着我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老师教我掰着我的手指头；忘不了，第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。

给予我知识，让我不再在黑暗中迷茫的，是老师。一次次向我嘘寒问暖，照顾我无微不至的，是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造，让我得以实现自己的人生价值的，还是老师。给我教诲、见识、想象，教会我如何营造一生的，仍然是老师。

还记得那个盛夏天，我在走廊里玩耍，却无意间瞟到了正在一丝不苟的批改着作业的老师。虽然老师早已汗流浃背了，但是却顾不上喝一口茶，依旧努力的批改着。此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸涩的情感，因为，我清楚，老师做的一切的切一切，都是为了我们啊！

哦，老师，是一个多么神圣的字眼，多么伟大的职业啊！

春天，丝丝春雨纷纷扬扬的落下，无声无息的滋润泥土，自己却不留一点痕迹的离开。而老师，不正就是一直滋润着我们的心田的春雨吗？ 谢谢您，老师！再见了，老师！我永远都会记住您。 26、范文：

秋天

光阴似箭，转眼间，夏天姐姐依依不舍的离开了，秋姑娘走在羊肠小路上迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来。叶子们兴奋的脸红了，石榴开心地笑裂开了嘴，草莓笑红了脸、玉米笑弯了腰，农民们开心地笑疼了肚子……你瞧！大家多么喜欢秋姑娘啊！

秋姑娘才不喜欢很土的绿色呢！她为大家带来了时尚的金色、红色、紫色、黄色……她用她精心调制的颜色，用心帮叶子们涂上金、红、紫、黄…各种颜色。如枫叶变成了红色、柠檬安叶变成了金色、银杏姐妹穿上了金裙子……她又帮水果们玩神奇变变变。苹果变成了红色、葡萄变成了紫色、可爱的草莓妹妹穿上了红裙子多么可爱…秋姑娘又帮了其它忙。

秋姑娘让世界上的叶子们实现了飞天梦，叫子们飞啊飞啊，唱着：“秋姑

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娘啊！秋姑娘！多么美丽多么善良！帮人实现从小梦！多么可爱多么聪明……”秋姑娘又告诉燕子们南方最温暖，燕子们开开心心地飞去南方。她又用神奇的“成孰法杖”点了一点，西瓜、桃子、香蕉等水果，只见它们飞快的成孰。秋姑娘又一点，白菜、土豆、大米、西红柿……这些青菜也成孰了。农民伯伯笑弯了腰，孩子们的嘴中又有了各种各样的水果，别提多开心了！ 秋天多么美呀！ 27、例文：

学会欣赏

因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。

陶潜欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的美好.秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；成克杰欣赏名利，贪污受贿，结果枉送了卿卿性命。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。

学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情.学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。

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