课题： 电流与电压和电阻的关系 课 型： 执笔教师： 吕东光 日 期： 姓 名_______________ 学习目标：1通过探究我能得出并认识电流与电压和电阻的关系。 2.我会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和电阻 3.我会使用滑动变阻器改变电阻两端的电压. 学习重点：1探究电路与电压的关系. 2.探究电流和电阻的关系 流 程 一、独学环节（ 分钟） 1._______是产生电流的原因。电压越高，电流可能_____。 2._______表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流可能_____。 二、对学、群学、小展环节（ 分钟） 问题1：请同学们猜想：电阻一定时，电流与电压之间存在着什么样的关系？ . 讨论：这个实验涉及到哪些量？ 为保证实验结论是正确的，应该控制哪些量相同，改变哪些量？ . 怎样测量流过导体的电流和导体两端的电压？ .想一想：有哪些方法可以改变被测电阻两端的电压？ 哪种方法更便于测量 问题2：请同学们猜想：电压一定时，电流与电阻之间的关系？ 学习方法及规则 知识链接 笔记 阅读课本P74－P75页文字内容与插图，将基本的实验过程作上记号。 小组合作探究，得出结论 三、大展环节（ 分钟） 问题1 问题2 四、答疑解惑环节（ 分钟） 五、强化巩固环节（ 分钟） 1.探究导体上的电流跟导体电阻的关系时，应保持导体_________不变，而改变____________。21世纪教育网 2..某导体中的电流与它两端电压的关系如图17.1-2所示，下列分析正确的是 【 】 A.当导体两端的电压为0时，电阻为0 B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0 D.当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A 图17.1-2 3.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图17.1-3所示的I-R图像，下列结论与图像相符的是（ ） A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 图17.1-3 4..在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图17.1-4甲所示。 ⑴连接电路前，开关必须____ 图 17.1-4 .( 2 )把电路图连接完整 ⑶连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（ ） A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路 C.电阻处接触不良 D.电阻短路 5..在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图17.1-6所示，先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻，换上10Ω的定值电阻，不进行其它操作就闭合开关，此时电压表示数及应进行的操作是 【 】 A.电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑 B.电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑 图17.1-6 C.电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑 D.电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑 六、总结提升环节（学生写收获，教师写反思）
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