新书推荐——《小屁孩日记》

新书推荐——《小屁孩日记》

教学目标：

1.激发孩子阅读新书——《小屁孩日记》的兴趣。

2.巩固摘要式读书笔记，学习批注式读书笔记和体会式读书笔记。

3.通过阅读获得成长的感悟。

教学重点：

1.激发孩子阅读新书——《小屁孩日记》的兴趣。

2.通过阅读获得成长的感悟。

教学难点：

巩固摘要式读书笔记，学习批注式读书笔记和体会式读书笔记。

一、导入

1、出示图片

师：今天，老师带领大家欣赏一组你似曾相识的照片。

生看照片。

师：你还记得一年级时的运动会吗？请三位同学来说一说。

师：接下来老师给同学们看一则一年级的小豆包写的关于运动会的日记

二、朗读《运动会》

1、学生一开火车的方式读。

2、说一说读后的感受。幽默、搞笑、好玩、有意思……

3、那你知道这则日记是选自哪一本书吗？ 三、新书推荐——《小屁孩日记》

由春风文艺出版社出版的《小屁孩日记》是中国首套贯穿小学一到六年级的校园幽默日记，记录小学一年级到六年级的学校趣事。现已出版16个品种，累计销售近170万册。

四、学写读书笔记

1.读书笔记

人们在阅读的过程中，对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写，或对书的内容要点进行归纳，或记下自己的心得体会，叫读书笔记，又称随笔、札记。

2.读书笔记的好处

（1）帮助记忆,弥补脑力不足,提高读书效率。

（2）锻炼思考能力。读完书用笔记记下来,这便是思考。常思考,可锻炼人的思维的条理性,逻辑性和分析综合能力。

（3）可积累有用材料, 提高写作、表达能力。

3.读书笔记的方法

（1）摘要式读书笔记

（2）批注式读书笔记

（3）体会式读书笔记

4.课堂练习

（1）阅读六则日记

（2）运用所学的方法做好读书笔记

（3）读书笔记展示

五、系列书系推荐

《小屁孩上学记——我喜欢去学校》、《小屁孩上学记——一年级，我来了》、《小屁孩上学记——寒假很快乐》、《小屁孩上学记——完美新学期》、《小屁孩上学记——找啊找啊找朋友》、《小屁孩上学记——暑假真好玩》

六、总结

我们都是小屁孩！

让我们爱上阅读，快乐成长！