一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分.)
1.14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子.课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民.这种办学理念体现的是( )
A.蒙昧主义 B.禁欲主义 C.理性主义 D.人文主义 2.观察示意图,判断下列说法中与史实相符的是( )
A.A点处,查理二世被推上断头台,共和国成立 B.B点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C.C点处,该国通过了《人权宣言》,确立了君主立宪制 D.该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性
3.在欧洲人看来,“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的﹣﹣一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”.于是,这个的国家“成为自由和机会的一个象征,作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”.这里说的“这个国家”指的是( )
A.俄国 B.日本 C.美国 D.英国
4.“现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的真正革命的战争开始的…”领导美国人民取得独立战争胜利的人物是( )
A.罗伯斯庇尔 B.克伦威尔 C.玻利瓦尔 D.华盛顿
5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中降到:“拿破仑在其所征服地区都在贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典”.由此可见,拿破仑对外战争的积极意义是( ) A.拓展了法国的疆域 B.打击了欧洲的封建势力 C.把法国大革命推向高潮
D.确立了欧洲各国资产阶级的统治 6.英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》既体现了时代精神和资产阶级要求,又开启了近现代法制的先河.下列三部文献评述正确的是( ) ①都是为了推翻封建专制统治 ②都是早期资产阶级革命的成果 ③都确立了共和政体 ④都对民主政治产生了重大影响. A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④
7.瓦特和他的同伴改进蒸汽机时,英国国王前来参观,并问他们在忙什么,瓦特的同伴说:“正忙于制造一种梦寐以求的机器.”国王不解地问:“这种机器有什么作用?”瓦特的同伴不可能回答( )
A.提供动力,促进大工厂生产的发展 B.推动交通运输工具进步 C.“蒸汽时代”即将来临 D.把人类带入“电气时代”
8.斯塔夫里阿诺斯写到:“马克思并未将自己限制在理论上和写作上.在他的一生中,为组织和鼓励工人,他将知识同各种尝试结合起来.”马克思的理论与实践有( ) A.发表《人民宪章》,领导英国宪章运动 B.吸取前人思想,创立共产主义者同盟 C.发表《共产党宣言》,指导工人运动 D.创作《国际歌》,领导巴黎公社运动
9.马克思说:“南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争.”仔细观察图,美国南北矛盾的焦点( )
A.国内市场问题 B.关税问题
C.奴隶制存废问题 D.生产原料问题 10.1861的美国公布《反联邦脱离法》,林肯曾就此比喻道:“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但决不会为了保全手脚而断送生命.”他所说的“保全生命”是指( ) A.解放奴隶 B.维护统一 C.扩张领土 D.建立霸权
11.“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府( ) A.引进西方技术,鼓励发展近代工业 B.允许土地买卖
C.向欧美学习,努力发展教育 D.“废藩置县”,加强中央集权
12.针对某一事件,列宁说:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺,是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱.”当时的一位官员则说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了.”这场改革( ) A.虽然留下大量封建残余,但加快了资本主义发展 B.使农民获得完全解放
C.在政治、经济、社会生活等方面全面改革 D.摆脱了半殖民地国家的命运
13.结盟是战争的序幕,战争是政治的继续.第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成了两大军事集团﹣﹣同盟国和协约国.属于同盟国的是( ) A.德国、奥匈帝国、意大利 B.英国、法国、俄国 C.德国、俄国、意大利 D.英国、奥匈帝国、法国
14.17﹣18世纪,欧洲兴起的一股强大的社会思潮:“让真理来代替迷信,让正义来代替偏私,让平等来代替强权,让人权来代替压迫。”这股思想的杰出代表是( ) A.莎士比亚 B.但丁 C.达•芬奇 D.伏尔泰 15.《世界文明史》中说:“在英国发生革命的同时,开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到它的高潮阶段…这两大革命由此构成一幅17世纪的‘双元革命’奇观”.此时英国的“双元革命”,其一是资产阶级革命,其二是( ) A.牛顿建立经典力学体系 B.法拉第发现电磁感应现象 C.达尔文发表《物种起源》 D.爱因斯坦提出相对论
16.近年披露的《蒋介石日记》记录了他访苏时的所见:“一、儿童教育周密;二、工人皆
”日记体现了蒋介石访苏时,施军队教育;三、小工厂租给私人.苏俄实施的经济政策是( )
A.“战时共产主义”政策 B.新经济政策
C.社会主义工业化政策 D.农业集体化政策
17.一战后,战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议,这两次会议的相似点是( ) ①帝国主义大国操纵会议;
②侵犯中国主权,损害中国利益; ③建立战后世界统治新秩序; ④促进了世界的长久和平.
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
18.如图中,某条折线反映了苏联工业生产指数变化的趋势,这条折线是( )
A.① B.② C.③ D.④
19.2012年,美国总统奥巴马宣布退出一项新军事战略,表示美国将重返亚太地区.“一战”
后,美国在华盛顿会议上凭借哪一条约从亚太地区的中国获取了最大的侵略利益?( )
A.《四国条约》 B.《色佛尔条约》 C.《五国海军条约》 D.《九国公约》 20.阅读欧美18~19世纪大事年表(部分).对这一时期欧美社会的分析和说明,符合历史实际的是( ) 时 间 重大历史事件 1785 年 瓦特改良蒸汽机投人使用 1840年前后 英国宪章运动 1848 年 马克思主义诞生 1850年前后 欧美工业革命基本完成 1870年前后 第二次工业革命开始 1871 年 巴黎公社革命 A.这一时期发展的主题是社会主义革命 B.推翻资本主义制度的物质条件已具备 C.资本主义尚处在不断上升和发展时期 D.社会主义制度即将代替资本主义制度
二、判断题(每题1分,共6分.对的填“A”,错的填“B”.) 21.1794年7月,罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台,将法国大革命推向高潮. (判断对错)
22.在英国宪章运动中,工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理. (判断对错)
23.19世纪中期俄日两国通过资产阶级性质的改革摆脱了沦为半殖民地国家命运,成为两国历史上的重大转折点。 (判断对错)
24.19世纪末二十世纪初,主要资本主义国家由垄断资本主义阶段过渡到帝国主义阶段. (判断对错)
25.俄罗斯姑娘娜塔莎出生于1905年。在她25岁时,她给生活在英国的叔叔写了一封信。她在信封寄出地址栏应该注上国家的名称是苏联。 (判断对错)
26.1920年国际联盟成立后被英法控制,美国没有加入。 (判断对错)
三、填空题(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分.) 27.《 》确立美国是一个联邦制国家;1862年林肯颁布了《 》扭转了美国南北战争的局势。
28.第一次工业革命中,英国工程师 利用蒸汽机发明了火车机车;第二次工业革命中,德国人 试制汽车成功,被称为“汽车之父”。
29.第一次世界大战的导火线是 ;第一次世界大战后,帝国主义列强建立了 体系。
四、材料解析题、问答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.)
30.有学者认为:一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
材料一 18世纪,启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是
﹣﹣高九江 人文精神的继续弘扬。《启蒙推动下的欧洲文明》
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、
自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
﹣﹣钱乘旦《世界现代化历程》
材料三 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料四 (美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。 ﹣﹣摘自《大国崛起》解说词
(1)指出材料一中论述的近代两次“改变人心”的思想解放运动。 (2)据材料二,英国“新的政治制度”指的是什么?
(3)据材料三,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明
美国经济地位发生了什么变化?并结合材料四及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
(4)综合上述材料归纳促成大国崛起的主要因素。 31.阅读材料,回答下列问题。
材料一 毛泽东曾高度评价这场革命:“……革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。” 材料二
材料三 1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地
逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。
﹣﹣列宁
材料四 20世纪30年代以来,生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……对人的漠不关心到了无以复加的地步。 ﹣﹣《一杯苦酒﹣﹣俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》
(1)材料一中毛泽东曾高度评价的是哪一场革命?毛泽东为什么说这场革命开创了“新纪元”?
(2)根据材料二分析1921﹣1925年苏俄 (联) 粮食产量呈现怎样的变化趋势? 并根据材料三指出这种变化得益于什么“改良主义的办法”?
(3)根据材料三并结合所学知识分析“改良主义的办法”最主要的特点是什么? (4)概括材料四作者对“20世纪30年代以来出现的现象”的看法? 32.阅读下列材料
材料一:1500年左右,它(大西洋) 一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲,非洲等) 的人则意味着灾难。﹣﹣《现代世界史》 材料二:(两次工业革命) 给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。﹣﹣《世界近现代史》
材料三:原始积累的方法决不是田园式的东西。……资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。﹣﹣马克思《所谓原始积累》 请回答:
(1)结合材料一和所学知识,写出当时为大西洋变为“桥梁”作出贡献的一位航海家。为什么材料一中说“这一变化对欧洲人是有利的”?从地理位置来看,有可能获得这种有利条件的是当时哪些欧洲国家?
(2)结合材料二和所学知识,第二次工业革命中,给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新能源技术是什么?“19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来”而导致的最终结果是什么?
(3)综合上述材料,概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。
2016-2017学年江苏省苏州市吴中区九年级(上)期中历
史试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分.)
1.14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子.课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民.这种办学理念体现的是( )
A.蒙昧主义 B.禁欲主义 C.理性主义 D.人文主义 【考点】文艺复兴运动.
【分析】本题主要考查文艺复兴的核心思想﹣﹣人文主义.
【解答】由材料中的“14世纪意大利”,“培养的不是牧师,而是商人的儿子”,“课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习”,“健康快乐地生活”等,我们知道这属于文艺复兴时期,其核心思想是人文主义. 故选D.
2.观察示意图,判断下列说法中与史实相符的是( )
A.A点处,查理二世被推上断头台,共和国成立 B.B点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C.C点处,该国通过了《人权宣言》,确立了君主立宪制 D.该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 【考点】《权利法案》.
【分析】本题考查的是英国资产阶级革命.应重点掌握英国资产阶级革命过程.
【解答】图示中显示的时间代表的重要内容分别是:1640年是英国资产阶级革命开始的时间;1649年是英国国王查理一世被推上断头台,也是共和国成立的时间;1688年资产阶级和新贵族联合封建贵族发动了宫廷政变,推翻了复辟的斯图亚特王朝;1689年是《权利法案》颁布的时间,英国君主立宪制的资产阶级统治建立.图中的曲线展示了英国资产阶级革命的历程不是一帆风顺的,而是有明显的曲折性和反复性. 故选B.
3.在欧洲人看来,“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的﹣﹣一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”.于是,这个的国家“成为自由和机会的一个象征,作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”.这里说的“这个国家”指的是( )
A.俄国 B.日本 C.美国 D.英国 【考点】《独立宣言》.
【分析】本题考查美国的诞生.
【解答】“一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆”是解题关键,这块新大陆就是美国.根据所学可知,美国是一个由移民构成的国家,这个国家没有封建专制统治的历史负担和枷锁.材料评述的正是美国的诞生和其新型国家政体构建的意义.美国经过独立战争获得了国家独立;随后在启蒙思想家孟德斯鸠的影响下,通过“1787年宪法”确立了三权分立的资产阶级民主共和政体,为后世国家提供了典范,即材料所说的“建立在个人权利基础上的切实可行的政体”. 故选C.
4.“现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的真正革命的战争开始的…”领导美国人民取得独立战争胜利的人物是( )
A.罗伯斯庇尔 B.克伦威尔 C.玻利瓦尔 D.华盛顿 【考点】美国独立战争.
【分析】本题主要考查美国的独立战争的相关内容,是对课本基础知识的准确识记.1775﹣﹣1783年,华盛顿领导了美国独立战争,结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政体,有利于美国资本主义的发展. 【解答】A.罗伯斯庇尔是法国大革命中的人物; B.克伦威尔是英国资产阶级革命中的人物; C.玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动中的人物;
D.华盛顿领导的美国独立战争,结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政体,有利于美国资本主义的发展. 故选D.
5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中降到:“拿破仑在其所征服地区都在贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典”.由此可见,拿破仑对外战争的积极意义是( ) A.拓展了法国的疆域 B.打击了欧洲的封建势力 C.把法国大革命推向高潮
D.确立了欧洲各国资产阶级的统治 【考点】评价华盛顿与拿破仑.
【分析】本题主要考查拿破仑对外战争的评价.
【解答】拿破仑是法国资产阶级革命家,1799年通过政变夺取政权,1804年加冕称帝,建立法兰西第一帝国,颁布了《法典》(最大的贡献),巩固了资产阶级统治,成为资产阶级国家的法律典范.多次打败反法同盟,沉重打击了欧洲大陆的封建势力,捍卫并传播法国革命成果.拿破仑的对外战争也侵犯了别国人民的利益,遭到各国的联合抵抗.1812年远征俄罗斯失败.滑铁卢战役后,拿破仑帝国覆亡.题文材料反映了拿破仑对外战争的积极意义是沉重打击了欧洲大陆的封建势力,捍卫并传播了法国革命成果. 故选B.
6.英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》既体现了时代精神和资产阶级要求,又开启了近现代法制的先河.下列三部文献评述正确的是( ) ①都是为了推翻封建专制统治 ②都是早期资产阶级革命的成果 ③都确立了共和政体 ④都对民主政治产生了重大影响. A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④
【考点】《权利法案》;《独立宣言》;《人权宣言》.
【分析】本题考查的是英国、美国、法国资产阶级革命的知识点.应把握英国、美国、法国资产阶级革命的有关知识.
【解答】美国独立战争推翻的是英国的殖民统治,不是封建专制制度.英国《权利法案》使英国确立了君主立宪制度,不是共和制. 故选D.
7.瓦特和他的同伴改进蒸汽机时,英国国王前来参观,并问他们在忙什么,瓦特的同伴说:“正忙于制造一种梦寐以求的机器.”国王不解地问:“这种机器有什么作用?”瓦特的同伴不可能回答( )
A.提供动力,促进大工厂生产的发展 B.推动交通运输工具进步 C.“蒸汽时代”即将来临 D.把人类带入“电气时代”
【考点】第一次工业革命的影响;第二次工业革命的主要成就.
【分析】本题考查的是工业革命的知识点,应把握工业革命的有关知识.
【解答】工业革命把人类带入了“蒸汽时代”,第二次工业革命,电力的广泛使用,把人类带入了“电气时代”. 故选D.
8.斯塔夫里阿诺斯写到:“马克思并未将自己限制在理论上和写作上.在他的一生中,为组织和鼓励工人,他将知识同各种尝试结合起来.”马克思的理论与实践有( ) A.发表《人民宪章》,领导英国宪章运动 B.吸取前人思想,创立共产主义者同盟 C.发表《共产党宣言》,指导工人运动 D.创作《国际歌》,领导巴黎公社运动 【考点】《共产党宣言》.
【分析】本题考查的是马克思主义的相关史实,属于基础题.
【解答】根据所学可知,发表《共产党宣言》属于马克思的理论贡献,指导工人运动则是其将理论与实践相结合的产物. 故选C.
9.马克思说:“南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争.”仔细观察图,美国南北矛盾的焦点( )
A.国内市场问题 B.关税问题
C.奴隶制存废问题 D.生产原料问题 【考点】美国南北战争的爆发.
【分析】本题考查美国南北战争的矛盾焦点.
【解答】图中“奴隶制的扩张”是解题关键.美国独立后,在领土扩张过程中,美国北方资本主义工业迅速发展,成为全国重要工业的集中地.南方盛行的奴隶制种植园经济,阻碍了资本主义经济在全国的发展.北方工商业资本家为获取国内市场和劳动力,主张废除奴隶制度,南方种植园主则坚持奴隶制度,并极力把西部领土也变成蓄奴州.两种制度的尖锐对立,故双方矛盾聚焦于奴隶制存废上. 故选C.
10.1861的美国公布《反联邦脱离法》,林肯曾就此比喻道:“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但决不会为了保全手脚而断送生命.”他所说的“保全生命”是指( ) A.解放奴隶 B.维护统一 C.扩张领土 D.建立霸权 【考点】美国南北战争的爆发.
【分析】由题干中“1861”“美国”“《反联邦脱离法》”“林肯”可知本题考查的知识点是美国南北战争.
【解答】林肯领导的美国南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,林肯政府最终取得南北战争的胜利.林肯领导的美国南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件.1861年是美国南北战争的开始时间,林肯所说的“保全生命”是指维护国家统一. 故选B.
11.“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府( ) A.引进西方技术,鼓励发展近代工业 B.允许土地买卖
C.向欧美学习,努力发展教育 D.“废藩置县”,加强中央集权 【考点】日本明治维新.
【分析】本题考查日本明治维新的相关知识.
【解答】由材料“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可知,材料强调了发展工业的重要性,在这一思想指导下,日本明治政府引进西方技术,鼓励发展近代工业. 故选A.
12.针对某一事件,列宁说:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺,是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱.”当时的一位官员则说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了.”这场改革( ) A.虽然留下大量封建残余,但加快了资本主义发展 B.使农民获得完全解放
C.在政治、经济、社会生活等方面全面改革 D.摆脱了半殖民地国家的命运 【考点】1861年俄国农奴制改革.
【分析】本题考查的是俄国1861年改革的知识点.
【解答】俄国1861年改革,是由沙皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革,虽然保留的大量的封建残余,但却促进了俄国资本主义的发展. 故选A.
13.结盟是战争的序幕,战争是政治的继续.第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成了两大军事集团﹣﹣同盟国和协约国.属于同盟国的是( ) A.德国、奥匈帝国、意大利 B.英国、法国、俄国 C.德国、俄国、意大利 D.英国、奥匈帝国、法国 【考点】三国同盟和三国协约.
【分析】本题考查的是两大军事集团形成的知识点,应把握两大军事集团形成的有关知识.
【解答】依据题干信息“两大军事集团﹣﹣同盟国和协约国”,结合所学知识:一战前,伴随着帝国主义国家矛盾的加剧,德国、奥匈帝国和意大利组成了同盟国集团. 故选A.
14.17﹣18世纪,欧洲兴起的一股强大的社会思潮:“让真理来代替迷信,让正义来代替偏私,让平等来代替强权,让人权来代替压迫。”这股思想的杰出代表是( ) A.莎士比亚 B.但丁 C.达•芬奇 D.伏尔泰 【考点】启蒙运动.
【分析】本题考查启蒙运动的知识.
【解答】A、B、C选项都是14﹣16世纪文艺复兴的杰出代表.而17﹣18世纪,平等、人权等都是启蒙思想家的思想,其中,伏尔泰是杰出代表. 故选D. 15.《世界文明史》中说:“在英国发生革命的同时,开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到它的高潮阶段…这两大革命由此构成一幅17世纪的‘双元革命’奇观”.此时英国的“双元革命”,其一是资产阶级革命,其二是( ) A.牛顿建立经典力学体系 B.法拉第发现电磁感应现象 C.达尔文发表《物种起源》 D.爱因斯坦提出相对论 【考点】近代科学家.
【分析】本题主要考查英国资产阶级革命和科学领域的成果.
【解答】根据题干所给内容,这个双元革命应该是英国资产阶级革命和科学领域的成果.牛顿建立经典力学体系正是英国科学家牛顿创立的.BCD三者的科学理论都是在第二次工业革命前后提出的,时间不符. 故选A.
16.近年披露的《蒋介石日记》记录了他访苏时的所见:“一、儿童教育周密;二、工人皆
”日记体现了蒋介石访苏时,施军队教育;三、小工厂租给私人.苏俄实施的经济政策是( )
A.“战时共产主义”政策 B.新经济政策
C.社会主义工业化政策 D.农业集体化政策 【考点】苏俄新经济政策.
【分析】本题主要考查新经济政策的相关知识.本题的关键信息是“小工厂租给私人”. 【解答】俄国自1914年到1920年,战争一直不断,经济遭到严重破坏,为了保卫新生的苏维埃政权,苏俄被迫实行了战时共产主义政策,随着国内战争结束后,战时共产主义政策挫伤了农民生产了积极性,1921年,列宁领导实施了新经济政策,小工厂可以租给私人.把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来,允许多种经济并存,大力发展商品经济,从而促进了国民经济的恢复和发展.故选B.
17.一战后,战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议,这两次会议的相似点是( ) ①帝国主义大国操纵会议;
②侵犯中国主权,损害中国利益; ③建立战后世界统治新秩序; ④促进了世界的长久和平.
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
【考点】巴黎和会和凡尔赛体系;华盛顿会议和华盛顿体系.
【分析】本题考查的是巴黎和会和华盛顿会议的知识点,应把握巴黎和会和华盛顿会议的相似点.
【解答】依据题干信息“巴黎和会和华盛顿会议的相似点”,结合所学知识: ①巴黎和会被法国、英国和美国操纵,华盛顿会议被美国、英国和日本操纵.
②巴黎和会上,列强拒绝了中国代表的合理要求,并将德国在山东的权益转交给日本.华盛顿会议通过《九国公约》,为美国在中国的扩张提供了方便.
③通过巴黎和会建立了“凡尔赛体系”,通过华盛顿会议建立了“华盛顿体系”.
④“凡尔赛﹣﹣华盛顿体系”没有消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能促进世界的长久和平. 故选B.
18.如图中,某条折线反映了苏联工业生产指数变化的趋势,这条折线是( )
A.① B.② C.③ D.④ 【考点】苏联的两个五年计划.
【分析】本题考查苏联的五年计划.
【解答】④是斯大林时期进行的工业化,苏联的工业化速度大大加快,完成了从农业国到工业国的转变.①②③不能这一时期反映了苏联工业生产变化. 故选D.
19.2012年,美国总统奥巴马宣布退出一项新军事战略,表示美国将重返亚太地区.“一战”
后,美国在华盛顿会议上凭借哪一条约从亚太地区的中国获取了最大的侵略利益?( )
A.《四国条约》 B.《色佛尔条约》 C.《五国海军条约》 D.《九国公约》 【考点】华盛顿会议和华盛顿体系.
【分析】本题主要考查学生对华盛顿会议的认识.
【解答】依据所学知识可知,一战后,1921﹣1922年召开的华盛顿会议,签订了《九国公约》,实际上为美国在中国的扩张提供了方便,使中国回到多个帝国主义国家控制的境地. 故选D.
20.阅读欧美18~19世纪大事年表(部分).对这一时期欧美社会的分析和说明,符合历史实际的是( )
时 间 1785 年 1840年前后 1848 年 1850年前后 1870年前后 1871 年 A.这一时期发展的主题是社会主义革命 B.推翻资本主义制度的物质条件已具备 C.资本主义尚处在不断上升和发展时期 D.社会主义制度即将代替资本主义制度
重大历史事件 瓦特改良蒸汽机投人使用 英国宪章运动 马克思主义诞生 欧美工业革命基本完成 第二次工业革命开始 巴黎公社革命 【考点】阐述见解题;第一次工业革命的影响;英国宪章运动;《共产党宣言》;巴黎公社;第二次工业革命.
【分析】本题主要考查分析材料的能力.
【解答】表格中列出的史实,大部分是反映资本主义的发展潮流,虽然有英国宪章运动、马克思主义诞生、巴黎公社革命与社会主义有关,但是,英国宪章运动由于缺乏科学理论的指导,其进一步发展受到影响,巴黎公社革命虽然有马克思主义的指导但最终还是被残酷镇压,这些事例说明了此时资本主义尚处在不断上升和发展时期. 故选C.
二、判断题(每题1分,共6分.对的填“A”,错的填“B”.)
21.1794年7月,罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台,将法国大革命推向高潮. × (判断对错)
【考点】法国大革命.
【分析】本题考查法国大革命.应重点掌握法国大革命的过程.
【解答】1794年,法王路易十六被判死刑,送上断头台,以罗伯斯比尔为首的雅各宾派掌握了国家政权,把法国大革命推向高潮,使法国大革命成为世界历史上一次彻底的资产阶级革命. 故答案为: ×
22.在英国宪章运动中,工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理. √ (判断对错)
【考点】英国宪章运动.
【分析】本题主要考查英国宪章运动的相关知识内容.
【解答】由所学知识可知,19世纪三、四十年代,英国工人发动了宪章运动,宪章运动中,工人要求普选权,以便有机会参与国家管理,宪章运动得到广泛的支持.英国宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动. 故答案为: √.
23.19世纪中期俄日两国通过资产阶级性质的改革摆脱了沦为半殖民地国家命运,成为两国历史上的重大转折点。 × (判断对错)
【考点】1861年俄国农奴制改革;日本明治维新.
【分析】本题考查俄国农奴制改革和日本明治维新.
【解答】19世纪中期俄国面临农奴制危机,不是民族危机,因而通过农奴制改革,俄国废除了农奴制,不是摆脱了沦为半殖民地国家命运,19世纪中期,日本遭到了美国和欧洲国家的入侵,面临民族危机,日本通过资产阶级性质的改革﹣﹣明治维新,摆脱了沦为半殖民地国家命运,成为日本历史上的重大转折点. 故答案为:×.
24.19世纪末二十世纪初,主要资本主义国家由垄断资本主义阶段过渡到帝国主义阶段. × (判断对错)
【考点】第二次工业革命的影响.
【分析】本题考查的是第二次科技革命的影响.
【解答】在第二次科技革命的推动下,19世纪末二十世纪初,主要资本主义国家由自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义即帝国主义阶段. 故答案为: ×.
25.俄罗斯姑娘娜塔莎出生于1905年。在她25岁时,她给生活在英国的叔叔写了一封信。她在信封寄出地址栏应该注上国家的名称是苏联。 √ (判断对错) 【考点】1922年苏联的建立与发展.
【分析】本题考查不同时期俄国名称的变迁.
【解答】1905年俄国是俄罗斯帝国,25年后,即1930年,俄国称苏联,因为1922年,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称苏联.俄罗斯姑娘娜塔莎出生于1905年.在她25岁时,她给生活在英国的叔叔写了一封信.她在信封寄出地址栏应该注上国家的名称是苏联.说法正确.
故答案为:√.
26.1920年国际联盟成立后被英法控制,美国没有加入。 √ (判断对错) 【考点】巴黎和会和凡尔赛体系.
【分析】本题考查国际联盟的相关知识.
【解答】据所学知,由于在巴黎和会上美国的目标没有达到,所以美国国会没有通过《凡尔赛和约》,美国也没有加入根据和约规定成立的国际联盟,所以国际联盟被英、法控制. 故答案为: √.
三、填空题(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分.) 27.《 1787年宪法 》确立美国是一个联邦制国家;1862年林肯颁布了《 解放黑人奴隶宣言 》扭转了美国南北战争的局势。 【考点】美国1787年宪法;《解放黑人奴隶宣言》.
【分析】本题考查的是美国1787年宪法和《解放黑人奴隶宣言》的知识点. 【解答】根据所学可知,《1787年宪法》确定美国是一个联邦制的国家,总统既是国家元首,又是政府首脑.1862年,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,宣布废除叛乱各州的奴隶制,《解放黑人奴隶宣言》的颁布扭转了美国南北战争的局势. 故答案为:美国1787年宪法;《解放黑人奴隶宣言》.
28.第一次工业革命中,英国工程师 史蒂芬孙 利用蒸汽机发明了火车机车;第二次工业革命中,德国人 卡尔•本茨 试制汽车成功,被称为“汽车之父”。 【考点】第一次工业革命;第二次工业革命的主要成就. 【分析】本题考查火车和汽车的发明.
1785年,【解答】瓦特改良了蒸汽机,使机器获得了持续而稳定的动力,也使人类跨入到“蒸
汽时代”,英国人史蒂芬孙利用蒸汽机在1825年发明了火车.1885年,德国人卡尔•本茨发明内燃机,以内燃机为动力机器,卡尔•本茨发明了汽车,因此被称作“汽车之父. 故答案为:
史蒂芬孙;卡尔•本茨.
29.第一次世界大战的导火线是 萨拉热窝事件 ;第一次世界大战后,帝国主义列强建立了 凡尔赛﹣华盛顿 体系。
【考点】第一次世界大战的爆发;巴黎和会和凡尔赛体系;华盛顿会议和华盛顿体系. 【分析】本题考查萨拉热窝事件与凡尔赛﹣华盛顿.
【解答】结合所学可知,1914年6月28日,奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公参加指挥一次军事演习.演习在奥匈帝国控制的波斯尼亚举行,并以邻近的塞尔维亚为假想敌人.年仅17岁的青年普林西普开枪刺杀了斐迪南夫妇.这就是著名的萨拉热窝事件.就是这样的一个偶发事件成了第一次世界大战的导火线.一战后,通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛﹣华盛顿体系”,它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序,是一战后帝国主义国家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的体系. 故答案为:萨拉热窝事件,凡尔赛﹣华盛顿.
四、材料解析题、问答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.)
30.有学者认为:一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。
材料一 18世纪,启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是
﹣﹣高九江 人文精神的继续弘扬。《启蒙推动下的欧洲文明》
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、
自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
﹣﹣钱乘旦《世界现代化历程》
材料三 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料四 (美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。 ﹣﹣摘自《大国崛起》解说词
(1)指出材料一中论述的近代两次“改变人心”的思想解放运动。 (2)据材料二,英国“新的政治制度”指的是什么?
(3)据材料三,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明 美国经济地位发生了什么变化?并结合材料四及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
(4)综合上述材料归纳促成大国崛起的主要因素。
【考点】文艺复兴运动;英国君主立宪制的确立;启蒙运动;战后的美国经济;历史开放性问题. 【分析】(1)本题考查文艺复兴与启蒙运动. (2)本题考查英国君主立宪制. (3)本题考查崛起的历程. (4)本题考查学生的归纳能力. 【解答】(1)依据材料内容“18世纪,启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活,建立“理性王国”.不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬.”并结合所学可知,近代两次“改变人心”的思想解放运动分别指文艺复兴运动与启蒙运动,都解放了人的思想.
(2)依据材料“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度…制度营造出一种宽松、自由和开放的环境.否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化.”结合所学可知,是对英国君主立宪制的描述.1689年,英国议会通过《权利法案》以限制国王权力,确定了议会高于王权的原则,君主立宪制在英国建立起来.
(3)观察材料三“主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重”图标,可以发现美国工业生产总值居世界第一,超过英国.依据材料四“(美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种…为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障…美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造.”并结合所学可知,在第二次工业革命中美国重视和保护发明创造、鼓励创新、率先应用新技术.
(4)本题为开放性题目,学生只要围绕思想解放、制度创新、科技创新或重视科技作答即可.
故答案为:
(1)文艺复兴、启蒙运动. (2)君主立宪制.
(3)美国工业生产总值居世界第一,超过英国.美国重视和保护发明创造,鼓励创新. (4)思想解放、制度创新、科技创新或重视科技.
31.阅读材料,回答下列问题。
材料一 毛泽东曾高度评价这场革命:“……革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。” 材料二
材料三 1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地
逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。
﹣﹣列宁
材料四 20世纪30年代以来,生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业……对人的漠不关心到了无以复加的地步。 ﹣﹣《一杯苦酒﹣﹣俄罗斯的布尔什维主义和改革运动》
(1)材料一中毛泽东曾高度评价的是哪一场革命?毛泽东为什么说这场革命开创了“新纪元”?
(2)根据材料二分析1921﹣1925年苏俄 (联) 粮食产量呈现怎样的变化趋势? 并根据材料三指出这种变化得益于什么“改良主义的办法”?
(3)根据材料三并结合所学知识分析“改良主义的办法”最主要的特点是什么? (4)概括材料四作者对“20世纪30年代以来出现的现象”的看法? 【考点】俄国十月革命;苏俄新经济政策. 【分析】(1)本题考查十月革命. (2)本题考查新经济政策.
(3)本题考查新经济政策的特点. (4)本题考查斯大林模式. 【解答】(1)毛泽东所评价的“那一场革命”就是指俄国十月革命,因为俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,诞生了世界上第一个社会主义国家,沉重打击了帝国主义的统治,推动国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争.因此说俄国十月革命“不只是开创了俄国历史的新纪元.而且开创了世界历史的新纪元”. (2)依据材料二题干信息:1921﹣﹣1925年粮食产量迅速增长,结合所学可知,1921年,苏俄放弃战时共产主义政策,开始实行新经济政策.到1925年底,苏联国民经济恢复工作基本完成.
(3)由材料三“活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节”可知,新经济政策允许多种经济并存,大力发展商品经济,把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来;对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义.
(4)据材料“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业…对人的漠不关心到了无以复加的地步”可知,斯大林模式在致力于工业化的同时忽视民生的改善.斯大林模式集中全国的力量进行经济建设,使苏联在短时间内实现了工业化,在一定历史阶段发挥过积极作用,但也带来了严重的弊端,优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态,农轻重比例严重失调. 故答案为:
(1)革命:俄国十月革命;原因:俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家(是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命).
(2)变化:粮食产量大幅度提高;“改良主义的办法”:新经济政策. (3)特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济. (4)看法:批评在工业化的同时忽视了民生的改善.
32.阅读下列材料
材料一:1500年左右,它(大西洋) 一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲,非洲等) 的人则意味着灾难。﹣﹣《现代世界史》 材料二:(两次工业革命) 给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在(两次)工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。﹣﹣《世界近现代史》
材料三:原始积累的方法决不是田园式的东西。……资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。﹣﹣马克思《所谓原始积累》 请回答:
(1)结合材料一和所学知识,写出当时为大西洋变为“桥梁”作出贡献的一位航海家。为什么材料一中说“这一变化对欧洲人是有利的”?从地理位置来看,有可能获得这种有利条件的是当时哪些欧洲国家?
(2)结合材料二和所学知识,第二次工业革命中,给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新能源技术是什么?“19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来”而导致的最终结果是什么?
(3)综合上述材料,概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。 【考点】新航路的开辟;第一次工业革命的影响. 【分析】(1)本题考查新航路的开辟与殖民扩张. (2)本题考查第二次工业革命的影响. (3)本题考查考生理解能力. 【解答】(1)由材料“1500年”“巨大的影响”“对欧洲人是有利的”“对美、非洲不利”等信息可知,这道题问的是新航路开辟的相关历史.根据所学,1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,率领船队从西班牙启程,开始横渡大西洋.经过两个多月的航行,历经千辛万苦,到达今天美洲的古巴、海地等地,开辟了从欧洲前往美洲的航路.沿着哥伦布开辟的航路,1519﹣1522年,西班牙支持的另一位葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡,横渡太平洋,完成了环球旅行.新航路的开辟从欧洲前往世界各地的航路.欧洲的这些国家通过商业贸易、殖民掠夺等手段,促进了资本的原始积累,有利于资本主义的产生和发展.可能获得这种有利条件的欧洲国家有英国、法国、荷兰、西班牙、葡萄牙等.
(2)第二次工业革命开始于19世纪70年代,它以电磁学为理论指导,以电力和内燃机的广泛使用为主要标志,主要发明有电报、飞机和汽车,把人们带入了“电气时代”.在第二次工业革命的影响下,各主要资本主义国家生产力迅速发展,也使合国政治经济发展不平衡.“19世纪末,帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来”逐渐形成两帝国主义军事集团,最终第一次世界大战爆发.
(3)由上述材料并结合所学可知,主要资本主义国家的资本原始积累是在殖民扩张过程进行的,且以殖民地的血与泪为代价,这说明资本主义的发展是带有扩张性的;另一方面,这种发展客观上给殖民地传播了先进的生产方式和思想观念,有利于世界范围的近代化,这说明这种发展也是有其进步性在内的. 故答案为:
(1)哥伦布(或迪亚士、达•伽马、麦哲伦).促进了欧洲资本主义的产生和发展.英国、法国、荷兰、西班牙、葡萄牙等. (2)电力的应用(内燃机的应用);第一次世界大战爆发. (3)进步性与扩张性(野蛮性)并存.
2016年11月21日
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容