作者机构： [1]江苏省盐城市盐都区教师发展中心,江苏盐城224000出版物刊名： 求知导刊页码： 88-88页
年卷期： 2020年 第49期
主题词： 核心素养;高中美术;大单元教学
摘要：为帮助学生更好地吸收教学内容、培养核心素养、提高审美感受能力,中学美术教师可以尝试开展大单元教学,多维度构建大单元教学路径,利用问题驱动实现课程内容衔接,设计明确的自主学习任务,丰富学生的学习收获与体验。
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