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2017一模课内文言文汇编

2022-11-13 来源:好走旅游网
2017年上海初三各区县一模课内文言文汇编

(三)阅读下文,完成8——10题(9分)

为学

①天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

②蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” ③富者曰:“子何恃而往?” ④曰:“吾一瓶一钵足矣。” ⑤富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!” ⑥越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。

⑦西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

8. 选文中讲述了“蜀鄙二僧之南海”的故事,其结局是 (3分)(用自己的语句概括回答)

9. 选文告诉我们的道理是 (3分)

A.凡事都要实践。 B.凡事都要立志。 C.立志而为才能成功。 D.财富未必带来成功。 10. (1)“子何恃而往”一句反复出现了两次。前一次表现了富者 的态度,后一次表现了富者 的态度。

(2)贫者“ ”的话语,表现了他面对困难的勇气。(3分) (三)(9分)

8.(3分)富和尚未能成功抵达南海(1分) 穷和尚成功往返南海(2分) 9.(3分)C

10.(3分,每空1分)(1)疑惑 嘲讽 (2)吾一瓶一钵足矣 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?

8.本段文字选自课文《 》,作者 。(2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

微斯人,吾谁与归?

10.下列对内容理解正确的一项是 (4分) ..

A.古仁人既没有喜悦也没有忧愁。

B.古仁人做官不是为君主分忧。 D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。

C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。

8.岳阳楼记 范仲淹(2分) 9.没有这种人,我同谁一道呢?(3分) 10.D (4分)

(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)

登泰山记(节选)

戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。 8.本文作者是清朝_________派古文家__________。(2分) 9.用现代汉语翻译下面句子(3分)

极天云一线异色_________________________________ 10.下列对内容理解错误的一项是( )(3分) A.“大风……皆云漫”,用大风、扬雪、云雾创造了日出前的环境和气势。 B.文中“若摴蒱”、“若偻”,以小喻大,突出了泰山的雄伟。 C.作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。

D.整段文字按“日出前——日出时——日出后”的顺序来描写景物的变化。 (三)阅读下文,完成第8—10题(8分)

8.桐城 姚鼐 (1+1分)(有错字,不给分)

9.天边的云彩形成一条奇异的颜色。(3分)(“极”、“异”、语句通顺)

10.C (3分)

(三)阅读下文,完成第8—10题。(9分)

岳阳楼记(节选)

①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?

8.选文的作者是 (人名),本文是受 (人名)之邀而作的。(2分) 9.用现代汉语翻译文中画线句(3分)

予尝求古仁人之心,或异二者之为。 10.下列理解正确的一项是( )(4分)

A.前两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。 B.写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。 C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。 D.“微斯人,吾谁与归?”流露出作者极悲观的情绪。

(三)8、范仲淹 滕子京(2分)

9.我曾经探寻(探求)古仁人的思想感情,或许和这两种心情不同。(关键词:求、或、

为。3分) 10.C(4分)

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)

黔之驴

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢博。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

8.选文作者 (人名)和《醉翁亭记》的作者 (人名)同属“唐宋八大家”。(2分)

9.用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

虎因喜,计之曰:“技止此耳!” 10.文中的驴子看上去是“ ”(用文中语句),而实际上却很无能,我们常用成语“外

强中干”来形容。而由此文也延伸出了成语:

□□□□(4分)

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)

8.(2分,每空1分)柳宗元 欧阳修

9.(3分)老虎因此而高兴(起来),心里盘算这件事:“驴的本领只不过如此罢了!” 10.(4分,每空2分)庞然大物也 “黔驴技穷”或“黔驴之技”

(三)阅读下列语段,完成8——9题(9分)

【甲】坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃,以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【乙】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 8.【甲】文作者是 (人名);【乙】文作者是 (朝代)。(2分)

9.(1)【乙】文中作者描写“夕阳”和“树林”的景色的句子是 、 ;(2分) (2)【甲】【乙】两文作者均遭贬谪,但内心感受不同,其原因在于: (5分)

(三)阅读下文,完成8——9题(9分) 8.(2分)柳宗元 宋朝

9.(2分)(1)夕阳在山、树林阴翳;

(5分)(2)柳宗元无法释怀个人遭遇,因此抑郁忧伤;欧阳修则寄情山水,与民同乐。 (一) 阅读下文,完成8—10题 (9分)

出师表(节选)

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚

以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 8. 以下和选文作者生平有关的一项是(2分) .. A.当年万里觅封侯 B. 尘暗旧貂裘 C.凭阑袖拂杨花雪 D. 三顾频烦天下计 9. 用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词的含义(4分) 愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之 ... 10.以下对选文理解错误的一项是(3分) .. A.选文具体列出了作者心目中值得推荐的文臣和武将 B.从“此皆良实”“性行淑均”可见作者重视人的品行 C.选文处处不离“先帝”是为了暗讽后主的昏庸无能 D.“亲贤臣,远小人”是作者向后主提出的建议

(二) 阅读下文,完成8—10题 (9分) 8.D(2分); 9.我认为宫里的事情,无论大小,(陛下)都/全部拿来询问他们/征询他们/(和)他们商议(4分,关键词:愚、以为、悉、以、咨、之。补充“陛下”。) 10.C(3分)

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

8.本文选自《 》,它与《 》、《大学》和《中庸》并称为“四书”。(2分)

9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 人恒过,然后能改

10.下列对文章的理解,不正确的一项是( )(3分) ...

A.第一、二段列举历史上明君贤臣的事例,论证了人才在忧患中造就的道理。 B.第一、二段使用排比,使文章气势咄咄逼人,具有无可辩驳的强大力量。 C.第三段通过举例论证,从个人和国家两方面入手,论证经受磨难的必要。 D.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”,这是作者层层论证得出的结论。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分) 1.(2分)孟子 论语

2.(4分)一个人常常发生错误,这样以后才会改正。 3.(3分)C

4.(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)

记承天夜游 苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳。

5.8.画线句中“ ”交代了作者夜游的起因。(3分) 6.9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 7.但少闲人如吾两人者耳 __________________ 8.10.下列理解不恰当的一项是 (3分)

9.A.标题的意思是记述作者夜游承天寺之事。 10.B.张怀民与作者的遭际相同、情感相通。 11.C.“水中藻荇交横”描绘出清澈空明的月色。 12.D.本文意在表达作者对悠闲安逸生活的追求。 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分)

8.(3分)月色入户

9.(3分)只是缺少了像我们这样两个闲人罢了(“但”、“耳”、语序) 10.(3分)D

(三)阅读下文,完成第8-10题 (9分)

醉翁亭记(节选)

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

8. 文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的 。(2分) 9. 用现代汉语翻译下面句子。(3分)

有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

10. 从“ ”一句可见作者不胜酒力,但其将“ ”寄托在酒中,表明其“乐”中带有淡淡的忧思。(4分)

(三)阅读下面两段选文,完成8-10题 (9分) 8. 欧阳修(2分)

9. 有座亭子四角翘起像鸟儿展翅紧靠在泉边的,就是醉翁亭。(3分) 10. 饮少辄醉 山水之乐(各2分)

(三)阅读下文,完成8—10题(9分)

王顾左右而言他

《孟子》

孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”

王曰:“弃之。”

曰:“士师不能治士,则如之何?” 王曰:“已之。”

曰:“四境之内不治,则如之何?” 王顾左右而言他。

8.下列内容与《孟子》无关的一项是 (3分) A.儒家经典 B.记录孟子言行

C.编年体 D.“民为贵,社稷次之,君为轻”的出处 9.用现代汉语翻译下面句子(3分)

比其反也

10.孟子巧问诘难齐宣王,其根本的目的是 。(3分) 8.(3分) C

9.(3分)等到他回来

10.(3分)希望齐宣王能做好君王的本分,对百姓负责。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)

出师表(节选)

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

8. (人名)写《出师表》,是为了向 (人名)上书陈情言事 。(2分) 9.用现代汉语翻译下列句子。(3分)

愿陛下托臣以讨贼兴复之效 10.下列对节选语段理解有误的一项是 。(4分)

A. 先帝托付的“大事”即指平定南方。 B.“驽钝”表现了作者作为臣子的谦虚。 C.“报先帝、忠陛下”体现作者陈情之恳切。 D.“亦宜自谋”是作者对后主的期望。

(三)(9分)

8.(2分)诸葛亮 刘禅

9.(3分)希望陛下把讨伐奸贼兴复汉室的重任交给我 (以、效、状语后置) 10.(4分)A

(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)

潍县署中寄舍弟墨第一书

读书以过目成诵为能,最是不济事。

眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。

且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得! 8.本文选自《板桥家书》,是 朝文学家郑燮写给弟弟的一封家信。(2分) 9. 用现代汉语翻译文中划线句,正确的一项是( )(2分) A. 老吏史很辛苦,苏东坡很高兴不觉得疲倦。 B. 老吏史觉得苏东坡很辛苦,东坡很畅快不觉得疲倦。 C. 老吏史很辛苦,东坡很畅快不觉得疲倦。

D. 老吏史觉得苏东坡很辛苦,苏东坡很高兴不觉得疲倦。

10.作者反对“以过目成诵为能”的读书态度,认为读书要做到以下两点:(4分) (1) (2) (三)阅读下文,完成第8—10题(8分)

8.(2分)清 10.

(2分)B

10.(4分)(1)深入研究 (2)选择精华

(三)阅读下文完成8—10题(9分)

黔之驴

①黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

②他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。 8.本文作者是 代著名文学家 。(2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)

稍出近之,慭慭然,莫相知 10.下列对文章内容理解错误的一项是( )(4分) A.第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。 B.第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。 C.标题直指写作意图,讽刺了外强中干的上层人物。 D.本文启示我们要有真才实学,否则必将陷入困境。 (三)课内语段阅读(9分) 8、唐 柳宗元(2分)

9、(老虎)渐渐出来靠近它,小心翼翼地,不知道它是个什么东西。(3分) 10、C (4分)

(三)阅读下文,完成第8—9题(9分)

醉翁亭记(节选)

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

8.请按要求完成下面的基础积累表。(5分) 文学常识 ①文中的“醉翁”是 (人名) 词语解释 ②名之者谁? 名: 句子翻译 ③山水之乐,得之心而寓之酒也 译句: 9.节选语段由“ 环滁皆山”起笔,依次写了 →琅琊→ →醉翁亭,是按 的顺序展开。(4分) 8.欧阳修(1分) 命名 (1分)

游赏山水的乐趣,是领会在心里,寄托在酒上罢了(3分) 9.西南诸峰(1分) 酿泉(1分) 从远景到近景(从远到近)(2分)

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