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NO51.课题四-顺序控制与多地控制线路

2023-08-03 来源:好走旅游网
课题序号 授课课时 授课章节 名 称 使用教具 51 1 授课班级 授课形式 机电14(22、31、41) 讲授 课题四-顺序控制与多地控制线路 实物、课件、多媒体投影 教学目的 一、知识目标:掌握顺序控制和多地控制线路的组成和工作原理,并熟练地画出电路图 二、技能目标:掌握顺序控制和多地控制线路的安装、调试与维修。 三、情感目标:1、培养分析问题的能力 2、培养学生的自学能力 教学重点 1、顺序控制线路的安装、调试与维修。 2、多地控制线路的安装、调试与维修。 顺序控线路的安装、调试与维修。 教学难点 更新、补 充、删节内 容 课外作业 习题册 教学后记 利用多媒体展示电路组成、电路分析、工作原理,让学生了解并知道学习的要求和学习方法及要掌握的内容。 多练多讲

授课主要内容或板书设计

课题四-顺序控制与多地控制线路 二、多地控制线路: 能在两地或多地控制同一台电动机的控制方式叫电动机的多地控制。 线路的特点是:两地的启动按钮SBll、SB21要并联接在一起;停止按钮SBl2、SB22要串联接在一起。这样就可以分别在甲、乙两地启动和停止同一台电动机,以达到操作方便之目的 课 堂 教 学 安 排

教学过程 引入 新课 结合 课本 课件 讲解 讲解 讲解 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 学生活动 思考 学讲练 学讲练 练习 学讲 练习 (2)工作原理: M1(1号)、M2(2号)、M3(3号)依次顺序启动: KM1自锁触头闭合自锁 M1启动1号 按下SB11—KM1线圈得电 KM1主触头闭合——— KM1常开辅助触头闭合— 按下SB21 KA线圈得电—自锁触头闭合自锁 M2启动2号 KM2线圈得电 KM2主触头闭合 KM2两对常开辅助触头闭合 KM3自锁触头闭合自锁 M3启动3号 按下SB31—KM3线圈得电 KM3主触头闭合——— KM3常开辅助触头闭合 M3(3号)、M2(2号)、M1(1号)依次逆序停止: KM3自锁触头分断解除自锁 M3停止3号 按下SB32—KM3线圈失电 KM3主触头分断——— KM3常开辅助触头分断— 按下SB22 KA线圈失电—KA自锁触头闭合自锁 M2停止2号 KM2线圈失电 KM2主触头分断 KM2两对常开辅助触头分断 KM1自锁触头分断解除自锁 M1启动1号 按下SB12—KM1线圈失电 KM1主触头分断——— KM1常开辅助触头分断 应用 练习 认知 了解 应用 共同 总结

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