中层干部考核测评表

中层干部考核测评表

Prepared on 24 November 2020

上海泰盛集团中层干部考核测评表

序号 1 考核要素 工作质量 （15分） （所完成工作的精确度、彻底性和可接受性，以及岗位职责的明确度和工作责任心的可接受度） 要素标志 一次二次赋值 赋值 上 中 下 2 工作效率 （15分） （在某一特定时间段中按计划所完成项目、产品、服务的数量，以及该项目、产品、服务的可接受性程度和工作主动性、积极性程度） 3 工作知识 （15分） （对自己工作职能各组成部分的理解能力，对自己工作与其他领域工作之间联系的理解能力，有关某一特殊A．岗位职责明确，责任心强，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高（15－14－13） B．岗位职责较明确，责任心较强，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较高（12－11－10） C．岗位职责一般明确，责任心一般，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性一般（9－8－7） D．岗位职责较不明确，责任心较差，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较差（6－5－4） E．岗位职责不明确，责任心差，所完成本职工作的精确度、彻底性可接受性差（3－2－1） A．工作主动性和积极性高，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度高（15－14－13） B．工作主动性和积极性较高，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较高（12－11－10） C．工作主动性和积极一般，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度一般（9－8－7） D．工作主动性和积极性较低，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较差（6－5－4） E．工作主动性和积极性低，特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度差（3－2－1） A．理解能力强，专业知识水平高，挖掘新知识能力强，所完成本职技术、技能性工作的缺陷少（15－14－13） B．理解能力较强，专业知识水平较高，挖掘新知识能力较强，所完成本职技术、技能性工作的缺陷较少（12－11－10） C．理解能力一般，专业知识水平一般，挖掘新知识能力一般，所完成本职技术、技能性工作的缺陷一般（9－8－7） 上 中 下 上 中 序号 考核要素 领域和技术方面知识水平，新知识的攫取能力以及完成本职技术、技能性工作的可接受程度） 要素标志 D．理解能力较差，专业知识水平较差，挖掘新知识能力较弱，所完成本职技术、技能性工作的缺陷较多（6－5－4） E．理解能力差，专业知识水平差，挖掘新知识能力弱，所完成本职技术、技能性工作的缺陷多（3－2－1） 要素标志 A．分析和解决各种问题的能力强，在所完成的本职工作中应用程度高（15－14－13） B．分析和解决各种问题的能力较强，在所完成的本职工作中应用程度较高（12－11－10） C．分析和解决各种问题的能力一般，在所完成的本职工作中应用程度一般（9－8－7） D．分析和解决各种问题的能力较差，在所完成的本职工作中应用程度较低（6－5－4） E．分析和解决各种问题的能力差，在所完成的本职工作中应用程度低（3－2－1） 一次二次赋值 赋值 下 序号 4 考核要素 分析问题能力 （15分） （获取相关信息，将显着相关事实从大量不相关事实中区分出来，辨明事情的内在关系，并得出实用性解决办法的能力，以及在本职工作中的应用程度） 一次二次赋值 赋值 上 中 下 5 6 A．独立工作能力强，不需要监督和检查， 独立工作能力 保质保量完成计划工作任务（15－14－13） B．独立工作能力较强，需要较少（每月两次（15分） 以内）监督和检查，保质保量完成计划工作任务（完成本职工（12－11－10） C．独立工作能力一般，需要经常（每月至少作时不需要监四次）监督和检查，保质保量完成计划工作任务督和只需要很（9－8－7） D．独立工作能力较差，需要频繁（每周至少监督的程少两次）监督和检查，基本保质保量完成计划工度） 作任务（6－5－4） E．独立工作能力差，几乎每天需要监督和检查，基本保质保量完成计划工作任务（3－2－1） A．工作目标明确、程序清晰、行动方案确工作计划能力 切，计划能力强，计划履行的可接受程度高（15（15分） －14－13） （进行预测、B．工作目标明确、程序清晰、行动方案确确定目标、制定战略和行动切，计划能力较强，计划履行的可接受程度较高上 中 下 上 中 序号 考核要素 要素标志 方案、编制预（12－11－10） 算、制作日程C．工作目标较明确、程序较清晰、行动方案安排表、制定和描绘工作程较确切，计划能力一般，计划履行的可接受程度序的能力，以一般（9－8－7） 及计划履行的D．工作目标较不明确、程序较不清晰、行可接受程度） 动方案较不确切，计划能力较差，计划履行的可接受程度较低（6－5－4） E．工作目标不明确、程序不清晰、行动方案不确切，计划能力差，计划履行的可接受程度低（3－2－1） A．公司各项规定执行情况好，服从主管上7 上 规定执行能力 级的工作安排；一切从公司利益出发，主动维护公司利益和形象，主动参与公司各项活动（15－（15分） （服从性，总14－13） B．公司各项规定执行情况较好，较为服从主体出勤率，主中 管上级的工作安排；自觉维护公司利益和形象，动执行公司各积极参与公司各项活动（12－11－10） 项规定的情C．公司各项规定执行情况一般，一般服从主况，以及维护公司利益和形管上级的工作安排；维护公司利益和形象，参与公司各项活动（9－8－7） 象程度） 下 D．公司各项规定执行情况较差，较不服从主管上级的工作安排；从事有损公司利益和形象的活动，偶而参与公司各项活动（6－5－4） E公司各项规定执行情况差，不服从主管上级的工作安排；经常从事有损公司利益和形象的活动，不参与公司各项活动（3－2－1） 序考核要素 要素标志 一次二次号 赋值 赋值 8 A．与他人进行信息沟通的主动性强、效果上 信息沟通能力 好，保守公司商业和技术信息秘密的意识强（15中 （15分） －14－13） （以一种清下 B．与他人进行信息沟通的主动性较强、效果晰、具有说服力的方式告诉较好，保守公司商业和技术信息秘密的意识较强他人某种想法（15－14－13） 的能力，倾听C．与他人进行信息沟通的主动性一般、效果并清楚地理解其他人观点的一般，保守公司商业和技术信息秘密的意识一般能力，以及保（15－14－13） 守信息秘密的D．与他人进行信息沟通的主动性较弱、效能力） 果较差，保守公司商业和技术信息秘密的意识较淡（15－14－13） E．与他人进行信息沟通的主动性弱、效果差，保守公司商业和技术信息秘密的意识淡（15－14－13） A．工作态度积极认真，与他人的协作能力9 上 协作信任能力 一次二次赋值 赋值 下 序号 考核要素 要素标志 强，敬业程度和信任度高（15－14－13） （15分） B．工作态度较认真，与他人的协作能力较（在完成任务强，敬业程度和信任度较高（12－11－10） 下 C．工作态度一般，与他人的协作能力一般，和同事认可方面的可信任程敬业程度和信任度一般（9－8－7） D．工作态度较不认真，与他人的协作能力度，以及工作协作精神、工较差，敬业程度和信任度较低（6－5－4） E．工作态度不认真，与他人的协作能力差，作态度和敬业敬业程度和信任度低（3－2－1） 程度） A．建立合作、诚信、互助人际关系的能力10 上 人际关系能力 强，非常乐意在他人需要时助人一臂之力，人际关系非常融洽；与本部门内外部关系协调好，声（15分） 望高（15－14－13） B．建立合作、诚信、互助人际关系的能力较（与组织各层次的人进行有强，乐意在他人需要时助人一臂之力，人际关系中 融洽；与本部门内外部关系协调较好，声望较高效联系的能（12－11－10） C．建立合作、诚信、互助人际关系的能力一力，对其他人的需要的敏感般，一般乐意在他人需要时助人一臂之力，人际下 关系较为融洽；与本部门内外部关系协调一般，性程度） 声望一般（9－8－7） D．建立合作、诚信、互助人际关系的能力较差，偶而乐意在他人需要时助人一臂之力；人际关系一般融洽，与本部门内外部关系协调较差，声望较低（6－5－4） E．建立合作、诚信、互助人际关系的能力差，不乐意在他人需要时助人一臂之力，人际关系比较紧张；与本部门内外部关系协调差，声望低（3－2－1） 说明： 1、本考核表共10项考核要素，满分为150分。

2、本考核实行“二次赋值法”，此法适用于主观衡量的考核量表。采用此法，是可以让考核人尽可能客观地去评价这些主观指标，更为精确地掌握被考核人的实际情况，也便于将全体被考核人就同一项考核要素进行对比考核。

3、二次赋值”的具体操作是：考核人对被考核人的第一次赋值为，在“A、B、C、D、E”中选定一个档级；在第二次赋值时，在选定的档级后的“上、中、下”上再选一个等级。考核组将对应相应的等级进行计分。如对某人某项评定为A级中，单项得分为14分。

4、总分在120（含）－150分为优良级；90（含）－120为较好级，60（含）－90分为合格级；30（含）－60分为尚可级；10－30分为极差级。

5、本次考核实行三种测评加权法。自评占10%，考核组评占30%，上下级共同测评占60%。

一次二次赋值 赋值 中