一年级 班 姓名
第一关：我是小小书法家
我会认真拼读下列音节，并把汉字写得正确、规范、干净,做到注意坐姿和握笔。 题目一：（内容自定）
题目二： （内容自定） 题目三： （内容自定） 题目四： （内容自定） 评价目的：考查一到四单元要求写的生字掌握情况。 评价内容：一年级语文下册一到四单元会写的生字。 评价标准：共15分，双姿5分，测评内容10分。每写错一个字扣掉0.5分。
第二关：识字乐园
题目一：小同学，请你读准下面字的字音，并给每个字组一个词，想一想你是用什么方法记住这些字的？（内容自定）
例如：请 情
题目二：请你把下面的词语读一读，要看清楚，读正确。
（内容自定）
题目三：请你把句子读一读，注意语气哟！
（内容自定）
评价方法：
对课内识字的测试成绩共20分。其中第一部分占6分。每读准一个字的字音给0.5分，任选一组形近字交流识字方法，给2分。第二部分占10分。每读对一个词占1分。第三部分占4分。
第二关：识字乐园
题目一：小同学，请你读准下面字的字音，并给每个字组一个词，想一想你是用什么方法记住这些字的？ （内容自定）
题目二：请你把下面的词语读一读，要看清楚，读正确。
（内容自定）
题目三：
评价方法：
对课内识字的测试成绩共20分。其中第一部分占6分。每读准一个字的字音给0.5分，任选一组形近字交流识字方法，给2分。第二部分占10分。每读对一个词占1分。第三部分占4分。
第二关：识字乐园
题目一 ：小同学，请你读准下面字的字音，并给每个字
组一个词，想一想你是用什么方法记住这些字的？
（内容自定）
题目二：请你把下面的词语读一读，要看清楚，读正确。
（内容自定）
题目三：
评价方法：
对课内识字的测试成绩共20分。其中第一部分占6分。每读准一个字的字音给0.5分，任选一组形近字交流识字方法，给2分。第二部分占10分。每读对一个词占1分。第三部分占4分。
第二关：识字乐园
题目一：小同学，请你读准下面字的字音，并给每个字组一个词，想一想你是用什么方法记住这些字的？
（内容自定）
题目二：请你把下面的词语读一读，要看清楚，读正确。
（内容自定）
题目三：（内容自定）
评价方法：
对课内识字的测试成绩共20分。其中第一部分占6分。每读准一个字的字音给0.5分，任选一组形近字交流识字方法，给2分。第二部分占10分。每读对一个词占1分。第三部分占4分。
第二关：识字乐园
题目一：小同学，请你读准下面字的字音，并给每个字组一个词，想一想你是用什么方法记住这些字的？
（内容自定）
题目二：请你把下面的词语读一读，要看清楚，读正确。
（内容自定）
题目三：（内容自定）
评价方法：
对课内识字的测试成绩共20分。其中第一部分占6分。每读准一个字的字音给0.5分，任选一组形近字交流识字方法，给2分。第二部分占10分。每读对一个词占1分。第三部分占4分。
第三关：背诵乐吧（20分）（内容自定）
题目一：引导语：背诵课文，一定要准确、熟练哦！
评价内容：请你正确、流利、有感情地背诵下面课文。
1、《 》 2、《 》
题目二：引导语：背诵课文，一定要准确、熟练哦！
评价内容：请你正确、流利、有感情地背诵下面课文。 1、《 》 2、《 》
题目三：引导语：背诵课文，一定要准确、熟练哦！
评价内容：请你正确、流利、有感情地背诵下面课文。 1、《 》 2、《 》
题目四：引导语：背诵课文，一定要准确、熟练哦！
评价内容：请你正确、流利、有感情地背诵下面课文。 1、《 》 2、《 》
题目五：引导语：背诵课文，一定要准确、熟练哦！
评价内容：请你正确、流利、有感情地背诵下面课文。 1、《 》 2、《 》
评价标准：声音洪亮，态度大方，正确流利、有感情，背诵一首得10分，背诵两首得20分。（背错或被提醒一次扣一分。）
第四关：阅读乐园
导语：同学们，让我们一起乘上阅读快车，正确流利地读出《没头脑和不高兴》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可以跳过去继续读。一定要看清楚，读认真哟！
评价标准：对课外识字的测试成绩共20分。读其中一段，错1——5个字得20分；错6——15个字给15——19分；错16—
—25个字给10——14分；错26——50个字给5——9分；错50个字以上给1——4分，一字不读不得分。
第五关：口语达人（15分）
1、讲故事《老鼠嫁女》 2、请你帮个忙
3、看图说话（内容自定） 评价标准：
1、能用普通话，把说话的内容表述清楚完整给13——15分； 2、能用普通话，大致能说清所表达的内容得10——12分； 3、能用普通话说，但语句不够通顺，意思不够完整的给7——9分； 4、普通话不标准，语句含糊不清给6分以下。
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