崇(chóng)高(gāo) 沉(chén)浸(jìn) 塑(sù)造(zào) 茁(zhuó)壮(zhuàng)梳(shū)理(lǐ)朝(zhāo)霞(xiá)
衷(zhōng)心(xīn) 心(xīn)绪(xù) 烦(fán)恼(nǎo) 柔(róu)韧(rèn)酿(niàng)造(zào) 品(pǐn)尝(cháng) 二、组词
衷（ ） 脑（ ） 晖（ ） 酒（ ） 忠（ ） 恼（ ） 挥（ ） 洒（ ） 三、按要求写词语
1、描写秋天的成语： 2、带有“人”字的成语 3、四字并列的词语（四字意思相近）
4、赞美老师的成语 四、诗词或名言
1、描写怀乡、思亲的诗句。 2、赞美老师的诗句或名言。 3、描写月亮的诗句 五、填空
1、本学期，我们应养成三个良好的学习习惯：（1） ；（2） ；（3） 。
2、《老师，您好》是一首 ，赞美了老师事业的 和 ，抒发了 的感情。 3、《望洞庭》的作者是 代诗人 ，诗中作者把洞庭湖比作 ，把君山比作 。全诗表达作者对洞庭湖秋夜景色的 和 之情。
4、《峨眉山月歌》的作者是 代诗人 。全诗表达了
的思想感情，尤其从 ， 两句可以看出。
5、《秋天》是一首诗歌，描写了秋天 和 ，抒发了作者
之情。“捡一片黄叶悄悄地珍藏”是因为 。 第二单元 一、看拼音写词语
政(zhèng)府(fǔ) 仪(yí)式(shì) 宣(xuān)告(gào)(zhuāng)严(yán)历(lì)史(shǐ) 彻(chè)底(dǐ) 疲(pí)倦(juàn) 嫉(jí)妒(dù) 陈(chén)列(liè) (xiāo)毁(huǐ) 欺(qī)侮(wǔ) 成(chéng)绩(jì) 二、组词
冻（ ） 厉（ ） 克（ ） 愤（ ）栋（ ） 励（ ） 刻（ ） 奋（ ）陈（ ） 历（ ） 该（ ） 喷（ ）三、解释
1、功夫不负有心人 2、有眼不识泰山 四、成语
庄销 （）（）相对 （）紫（）红 （）（）起舞 五彩（）（） 花团（）（）（）（）不通 （）（）中外 红（）黄（）
1、表现爱国主义的成语 2、形容人多的成语 3、表现勤奋刻苦的成语 五、名言
1、爱国主义名言 2、表达志向的名言 六、填空
1、*广场位于 ，它是世界上 、 场。广场四周分别
有 、 、 、 和 ，其中 是新中国的象征。
2、本单元，我们认识了 的徐悲鸿， 则徐。
、 的林 的城市广 3、 年 月 日，在 举行了虎门销烟，整整持续了 天， 斤鸦片化为烟渣，这一伟大壮举有何历史意义？ 4、姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事， ”我想有对联“ ， 。”来劝她。 第三单元
一、看拼音，写词语。
着(zhù)名(míng) 悬(xuán)崖(yá) 洞(dòng)穴(xué) 喷(pēn)吐(tǔ)牲(shēng)畜(chù) 尤(yóu)其(qí)
占(zhàn)有(yǒu) 恰(qià)似(sì) 继(jì)续(xù) 敏(mǐn)捷(jié)糕(gāo)饼(bǐng) 挑(tiāo)拣(jiǎn)
顽(wán)皮(pí) 严(yán)肃(sù) 偶(ǒu)尔(ěr) 汽(qì)笛(dí)
二、词语练习 1、将四字词语补充。
晶莹（）（） 虎（）狮（） 秋雨（）（） （）（）不息 色彩（）（） （）为壮观 林（）叶（）（）态可（） （）无（）事 异（）珍（） （）情（）意 绿意（）（）
（）（）无言 （）（）无垠 （）（）自得 （）（）强壮 2、描写山水景色的词语。 3、照样子写词语。
秋雨潇潇： 虎啸狮吼： 三、选择正确的拼音，打“√”。
咀嚼（juéjáo）出没（mòméi） 窥（kuīguī）视驰骋（pìnchěng） 羊圈（quānjuàn）
逐（zhúzhuó）渐 拎（līnlīn）包 骠（piàobiào）悍笨拙（zhuōzhuó）和（héhuò）面 四、关于读书的名言。
1、 ——刘向 2、 ——高尔基 请另外再写两句：
五、歇后语。
竹篮打水——（ ） （ ）——七上八下 小葱拌豆腐——（ ） （ ）——一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年——（） （ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ） 六、填空。
1、说到济南， ，其中最的要数 、 、 和 了。 名列七十二泉之首。因为济南的泉水 ，所以人们称济南为“ ”。
2、之所以叫“九寨沟”是因为 。本文写了九寨沟 和 。“ 、 、 、 九寨沟真是个 ”这句话在文中起 的作用。 3、“荷兰，是 ， ，也是 。”这一句是全文的 。文章抒发了作者 的思想感情。 4、《桂花雨》一文以 为线索，写了“我”童年时代的“ ”。表现了 。“外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院里的金桂”表达了母亲 。 请用一句诗来赞美桂花： ○1
○2 ○3
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容