现在社会发展迅速, 人们的思想道德状况也随之发生了很大的变化, 为了了解中学生的思想道德状况并对此作出客观评价,我们于教育实习期间对中学生进行了抽样调查。 我们问卷调查的内容分为七个部分:国家大事、人生观价值观、法律、心理、社会公德意识、社会家庭校际德育环境的影响、学生思想状况现状。每个方面通过5道题的考察,了解了现在中学生的思想道德品德状况。结果如下:
(一)国家大事
国家大事的了解,是对国家热爱的表现,也是培养中学生国家意识、爱国情感的重要内容。根据调查所得,如图:
以上数据表明,在男生中对国家大事的掌握情况,80%是熟悉,15.4%了解,4.6%是不知道;女生中熟悉的占86%,了解占8%,不知道占6%。可见,中学生对国家大事的了解还是非常充分的,有着很高的爱国情怀。另外,男女相较,女生对国家大事的关注程度略高于男生,但基本处于持平状态。 (二) 人生观、价值观
人生观、价值观对于一个中学生来说是极端重要的,是人生的方向。根据调查所得,如图: 以上数据表明,在男生中将个人利益放在首位的占11%,60%是将集体利益放在第一位,29%是两者兼顾;女生中个人利益为重的占9.6%,集体利益为重的占60.2%,两者兼顾的占30.2%。可见,中学生中大多数还是把集体利益放在首位,但还是有一小部分学生个人利益高于集体利益,这也是我们要关注的。另外,男女相较,基本处于持平状态,可见是一个非性别差异的问题,较为普遍。
(三) 法律
当今的社会是法制的社会,作为未来的主人,中学生更应该掌握法律知识,更好的保障社会的安定。如图:
以上数据表明,在男生中对法律知识熟悉的占73.5%,19.5%是了解状态,7%对法律知识不怎么知道;女生中对法律知识熟悉的占80.2%,14.2%是了解状态,5.6%对法律知识不怎么知道。可见,中学生中对法律知识的掌握还是可以的,但是我们还是可以看到,有部分学生对法律还不了解,所以要加强教育。另外,男女相较,女生对法律知识的了解优于男生,可见,法律知识的教育男生更加需要。 (四)心理
俗话说:„身体是革命的本钱。‟但是心理健康也是不容忽视的问题。而现在越来越多的心理问题出现在中学生中,我们针对这一点,来调查中学生心理是否健康。调查结果如下图: 以上数据表明,在男生中心理健康的占47.7%,47.6%是心理亚健康状态,4.7%是心理不健康;女生中心理健康的占60.3%,35.9%是心理亚健康状态,3.8%是心理不健康。可见,心理健康问题是青少年教育中所存在的一大问题,现在的学生心理亚健康的不在少数,而心理不健康的数据呈上升趋势。另外,男女相较,男生心理健康方面尤其欠缺,是一个应该高度引起注意的问题。 (五)社会公德意识
中学生具有基本的道德判断和辨别是非的能力,他们大多数明礼诚信,遵守社会公德、环境道德。中学阶段,升学压力加大,加上社会不良风气的影响,道德敏感性下降。而我们就想通过调查证明是否符合这一现象,调查结果如图:
以上数据表明,在男生中社会公德意识强烈的占71.6%,公德意识一般的占22.8%,5.6%是公德意识薄弱的;女生中社会公德意识强烈的占78.8%,公德意识一般的占19.6%,1.6%是公德意识薄弱的。可见,中学生中公德意识还是强烈的居多,但也存在以上提到的问题,从数据中可以看到,不只是一小部分人公德意识一般乃至薄弱,所以公德意识的提高也是一大重
要问题。另外,男女相较,女生的公德意识要比男生来的强烈。
(六)社会、家庭、校际德育环境的影响 人是社会性动物,容易受外界影响。良好的德育环境对于中学生良好德育品质的培养是至关重要的。所以建立和谐、健康、积极、向上的德育环境是非常重要的。调查如下图所示: 以上数据表明, 目前所处的德育环境对男生正面的影响占64%,负面影响占6.5%,29.5%是认为没有影响的;德育环境对女生正面的影响占60.9%,负面影响占9.6%,29.5%是认为没有影响的。可见,目前中学生所处的德育环境对其影响正面居多,但是认为没有影响的也占较大比列,所以德育环境对学生的影响还是需要加强的。男女相较,基本处于持平状态。 (七)学生思想状况现状
这块内容主要是针对中学生目前的思想状况做出一个诊断,是较之前调查模块更为具体与实际化的,贴近生活,源于真实。调查结果如下:
以上数据表明, 目前男生的思想状况良好的占67%,一般的占23.2%,9.8%是不佳的状态;女生的思想状况良好的占78.6%,一般的占16.5%,4.9 %是不佳的状态。可见,目前中学生的思想状况还是比较乐观。男女相较,女生的思想状态优于男生。
结论
这次针对128名初中学生,其中男生43名,女生85名的调查,通过35题7大方面的测试,得到了一些统计数据(见附表)以及一些现象,说明中学生的政治倾向总的来说是好的, 对祖国有着较深厚的感情。但个别同学对祖国情感淡漠,这一点是我们所要提高警惕的。 而中学生的世界观、人生观、价值观总体来说是健康向上的,但受社会现实的影响,少数同学思想观念中出现一些消极成分。而对于法律知识的普及,大方向上还是不错的,但从本次调查中,还有一部分学生法律知识淡漠,这种情况必须尽快处理,否则就会“亡羊补牢,为时晚矣”。中学生的心理状况和品质基本健康、良好,但有少部分学生对学校的学习生活或师生、同学关系可能有这样或那样的心理问题,反映在个性心理品质方面有诸如嫉妒、胸襟狭窄、抗挫折能力差等问题,这就需要德育环境也就是家庭、学校和社会以及本人共同努力,帮其克服。 参考文献:
1.《河南省中小学生思想道德状况调查报告》 罗兆夫,张秀传,《中国德育》,2006 年1 月 2.《首都未成年人思想道德调研报告》 余逸群,《北京青年政治学院学报》,2006 年9 月 3.《济南市中小学生思想、学习状况的调查报告》 石秀芹,《当代教育科学》,2005年第17期 4.《浙江省中学生思想道德状况调查报告》
蔡志良,朱坚,《青年研究》,2000 年第7 期
5.《从幼稚走向成熟———浙江省中学生思想道德状况调查报告》 蔡志良,朱坚,1994-2007 China Academic Journal Electronic Publishing House
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