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人教部编版二年级语文上册第2课《我是什么》同步习题(含答案)

2022-08-23 来源:好走旅游网


第2课 《我是什么》同步练习

一、看拼音,写词语。

hǎi yáng biàn huà bàng wǎn

( ) ( ) ( ) zuò yè dài lǐng běi j ( ) ( ) ( 二、填上合适的动词。

落 飘 打

(1)小水滴聚在一起( )下来,人们管我叫“雨”。 (2)我变成小硬球( )下来,人们就管我叫“雹子”。 (3)我变成小花朵( )下来,人们又管我叫“雪”。 三、照样子,写词语。

飘来飘去(ABAC)__________ __________ __________ 明明白白(AABB)__________ __________ __________ 四、根据偏旁写新字再组词。

木_____ __________ 纟_____ __________ 亻_____ __________ 氵_____ __________ 五、数笔画填空。

“变”共 画,第2画是 ,组词 。 “作”共 画,第5画是 ,组词 。 “带”共 画,第2画是 ,组词 。 “片”共 画,最后1画是 ,组词 。 六、根据课文内容回答问题。

1.我会变成________、________、________、________。 2.我的脾气有时候________,有时候________。 七、我会找反义词。

í )

好——( ) 上——( ) 升——( ) 大——( ) 多——( ) 来——( ) 八、阅读。

快乐的小鸟

爸爸是树干,妈妈是枝叶,我是树上的小鸟。 树干支撑(chēng)着我,树叶为我挡风雨。

烈日当空,我不怕,浓密的枝叶遮住骄阳;寒风袭来,我不怕,庞大的树干托起我温暖的巢(cháo)。我为枝叶欢唱,我为树干舞蹈,我是一只快乐的小鸟。

1.在“( )”里填上适当的词语。

( )的小鸟 ( )的枝叶 ( )的树干

( )的巢 ( )的土地 ( )的天空

2.给下列多音字注音并组词。

当( )__________ ( )__________ 乐( )__________ ( )__________ 3.照样子,写句子。 我是一只快乐的小鸟。

我是_______________________________。 4.你认为“我”为什么觉得自己快乐?

____________________________________________________________________________

参考答案

一、看拼音写词语。 海洋 变化 傍晚

作业 带领 北极 解析:注意“海、变、作、带”的书写。 二、填上合适的词语。

(1)落 (2)打 (3)飘 解析:课文中词语的积累。 三、照样子,写词语。

四、根据偏旁写新字再组词。

极 北极 给 给予 傍 傍晚 海 大海 五、数笔画填空。

“变”共 8 画,第2画是 横 ,组词 变化 。 “作”共 7 画,第3画是 撇 ,组词 作用 。 “带”共 9 画,第2画是 竖 ,组词 带领 。

“片”共 4 画,最后1画是 横竖 ,组词 一片片 。 解析:学生对生字笔顺的认识。 六、根据课文内容回答问题。 1.云、雨、雪、雹子

2.温和 暴躁

解析:考查学生对本文内容的理解与掌握情况:水的三态变化及利弊。 七、我会找反义词。

坏 下 降 小 少 去 八、阅读。

2.当——(dāng)当然 (dàng)当铺 乐——(lè)快乐器

yuè)乐 (

3.我是祖国盛开的花朵。

4.因为我有一个温暖的家,家里有为我遮风挡雨,呵护我成长的爸爸、妈妈。 解析:这篇小短文说的是作者在爸爸妈妈的呵护下快乐地成长的故事。这里把作者自己比作了树上的小鸟,把家比喻成大树,而爸爸妈妈则为“我”我在树上建立了一个温暖的巢,让“我”可以快乐地成长。

《我是什么》同步练习

◆ 基础知识达标 1.给下面的字注上正确的读音。 雹( ) 躁( ) 淹( ) 2.看拼音,写汉字。

yī fu bīnɡ xuě jiānɡhé 3.句子练习。

(1)太阳一晒,我就变成气体。(用黑体词语写句子)

(2)我在池塘里 ,在小溪里 ,在江河里 ,在海洋里 、 。(补全句子) 4.按照课文内容填空。

“我”变成水珠落下来,是( ),变成小硬球打下来,是( ),变成小百花飘下来,是( )。 ◆ 课后能力提升 1.比一比,组成词语。

硬( ) 飘( ) 池( ) 常( ) 便( ) 漂( ) 他( ) 赏( ) 2.写出下列词语的反义词。

认真( ) 失败( ) 温暖( ) 浪费( ) 3.用下面的词语说句子。 温和: 帮助:

参考答案

基础知识达标: 1. báo zào yān 2.衣服 冰雪 江河

3.示例:1.太阳一出来,地上的雪就化了。 2.睡觉 散步 奔跑4.雨 冰雹 雪

课后能力提升: 1.硬球 飘舞 池水 常常 方便 漂亮 他们 观赏 2.马虎 胜利 寒冷 节约

3.温和:爷爷温和地对我说:“知错就改就是好孩子。” 帮助:帮助别人是很快乐的事。

跳舞、唱歌

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