体育课迎面接力教案

迎面接力教案

年级： 班级： 教师： 人数： 时间： 教 材 迎面接力 场地器材 田径场1块 接力棒4根 纸接力棒20个 学习1、 知识与技能：学习立棒式传接棒方法；通过迎面目标 接力，正确掌握立棒式传接棒动作要领，掌握动作方法动作技能技巧。 2、 过程与方法：通过分组、游戏法、比赛法，提高学生兴趣。 情感态度与价值观：提高学生合作交流，培养团结协作和集体主义精神，增强责任感。 重难点 结构 课 堂 常 规 重点：立棒式传接棒方法与跑的方法 难点：传接棒的时机 教学内容 1、 集合整伍 2、 体育委员清点人数，并汇报老师 3、 师生问好 4、 教师宣布本课要求与内容 5、 安排见习生 教师指导 1、 制定集合地点，检查服装，接受体委报告 2、 师生问好 3、 宣布本次课的任务和要求 4、 安排见习生 学生活动 意图目标 加强组织纪律性，培养良好的课堂常规与师生关系 时间 五 分 钟 1、 接受制定地点呈四列横队集合，体委检查人数，并向老师报告 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ △ 2、集合站队做到：快、齐、静，精神饱满 1、 安规定队形站好 ○○○○ ○○○○ △ ○○○○ ○○○○ 2、 精神饱满，跟着教师认真做操 3、 边喊口令边做操 热 身 部 分 一、徒手操 二、6×4×6 三、游戏 蜻蜓点水 （一）教师示范 1、伸展运动 2、扩胸运动 3、体侧运动 4、四肢运动 5、跳跃运动 6、整理运动 （二）引导学生 二、游戏：蜻蜓点水 讲解游戏方法：将学生分成4组，每组排头学生手持两个空饮料瓶，发令后向前跑以口令激发学生，集中注意力，提高学生运动参与的兴趣 五 分 钟 精选word范本！

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去，到水桶里面装满水后往回跑，跑到脸盆位置将瓶中的水倒入盆中，然后将两个空瓶子交给下一个人，以此类推，又快，水有多的多为胜。如先完成而水少者为失败。 规则： 1、 发令后方可跑出 2、 须将空瓶子亲自交给于下一个人，而不能扔或者抛 3、 必须从盆桶右边跑出 4、 找一位同学做示范 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ （一）1、学生认真观看教师示范，了解正确的动作，指导传接棒技术和方法 2、模仿教师动作试握棒 3、学生两人一组进行练习，并在练习中体会教师提出来的问题 ○○○○ ○○○○ △ ○○○○ ○○○○ 唤起学生进行接力跑的兴趣 提高学生观察、思考的能力 积极思考问题，正确领会动作要领。 25 分 钟 基 本 部 分 一、迎面接力 （一）立棒式传接技术教学 （二）迎面接力比赛 方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸 （一）1、教师讲解示范立棒式传接棒的方法，找一个学生配合 2、指导学生分组（原地、走慢跑） 3、教师观察学生动作，对于个别给予指导和纠正 4、个别辅导和集体讲解相结合 巡视、观察练习 及时反馈，引导、归纳总结，适时反馈、评点 精选word范本！

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准备接棒，传棒人右手将棒竖起，传给接棒人，迅速跑向对面。 要求： a、传递棒时不准抛，传接棒失落时由传棒人拾起继续比赛 （二）1、讲解迎面接力的规则及要求，用简单言语调动学生的积极性，让每位同学都参与到接力比赛中去。 2、教师在旁边注意观察，不断的给学生加油鼓励 3、在接力比赛中，要求学生注意安全，避免不必要的事故发生 4、输的队员原地纵跳10次 4、练习后回答教师提问：同学间学会合作 、配合，传接棒技术要正确等待 4、 同学间相互指导，评价 XXX ------XXX XXX ------XXX XXX ------XXX XXX ------XXX (呈“八”字形站位，便于后面同学观看) （二）1、认真听讲，明确要求和规则。每位同学都积极参与。 2、相互配合默契，尊重他人，相互鼓励和加油，渲染拼搏精神。 3、比赛中注意安全 4、积极进取，胜不骄，败不馁。 △ 自然、放松 五 分 钟 结 束 部 分 1、集合站好队 2、做放松操 3、简单评价 4、师生再见 5、归还器材 教师再学生中间领着学生一起和口令做放松运动 精选word范本！