“班级导师制”总结
一、导师制目的：
1、关心学生德、智、体、美的全面发展，引导学生明确学习目的，端正学习态度，按照培养方案，实现培养目标。既教书又育人，注重学生的全面发展和个性的发挥。
2、帮助学生了解自己所在专业的培养方案，特别是课程设置情况，以及在学习中应注意的问题等。
3、引导学生正确对待学习期间所面临的问题，帮助他们处理好各种关系。
4、帮助学生策划自己的未来。针对学生的个体差异，对学生的选课、专业发展方向选择、职业生涯设计等方面进行指导。
5、及时反馈教学信息，并写出书面意见。
二、导师制启发：
我们是比较幸福的一届，因为从我们这一届开始实行班级导师制，经过这半年的实行，我们成功从高中生成为大学生，这与班级导师制是密不可分的，主抓学生工作的班主任会督促我们的纪律和生活，与我们一起成长，经常谈心，开班委会、班会来了解整个班级学生的情况；主抓学习的班主任会告诉我们到底应该怎么做，应该做什么，专业的指导、学习的辅导等等，这都是班级导师制给我们带来的好处。
151402班
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