发展预备党员会议纪要

发展预备党员会议纪要

预备党员的预备期，一般从支部大会经过他为预备党员之日算起，一年的时间。下文是发展预备党员会议纪要，欢迎阅读 !

时间：

地点：

主持人：柳俊

记录人：

与会人员：

会议内容：

主持人：欢迎大家来参加 xx 同志发展为预备党员支部大会，下面有请 xx 同志宣读其入党申请书。

Xx 同志： ( 入党申请书的前两段后边一段，要连结 )

主持人：下面有请 xx 同志的入党介绍人发言

柳俊： ( 入党介绍人都是柳俊，主要从思想、工作、生活、学习四个方面来说 )

主持人：下面有请 xx 同志的支部成员对其进行议论。

张奇伟：

庄永琴：

主持人：下面有请 xx 同志做自我小结。

Xx 同志： ( 表信心和今后学习生活的态度 )

主持人：感谢大家 xx 同志发展为中共预备党员支部大会，会议到此结束。

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参加人员： A(正式党员 ) 、B、C、D、E、F、G、H、I 、J( 一般很多于 10 人)

记录人： **

A(职务 ) ：** 同学学习刻苦认真，成绩优秀，思想积极要求进步。团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，拥有很强的集体荣誉感。在生活中，时辰以一个积极分子的标准严格要求自己，但该同学有点内向，不善于与人沟通，我赞同其加入中国共产党。

B(职务) ：** 同学学习刻苦，勤奋进步，关心集体，珍爱同学，

集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参加集体活动，生活艰辛，乐于助人，甘于奉献，我赞同其加如中国共产党。

C(职务) ：** 同学思想积极进步，生活朴素，道德正直，为人随

和，做事严格要求自己，做事浩大，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我赞同其加入中国共产党。

D(职务)| ：** 同学诚实平易，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上

积极进步，有较强的集体荣誉感，可以团结同学，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我赞同其加入中国共产党。

E(职务) ：** 同学在学习中认真扎实，勤于思虑，成绩优秀，在

思想上要求进步，关心时局，有较高的觉悟，以一个共产党员的标准来要求自己，在生活中乐于助人，关心集体，我赞同其加入中国共产党。

F( 职务) ：** 同学品学兼优，拥有优秀的觉悟和素质，集体荣誉

感强，积极配合班级工作，学习上积极进步，思想先进，生活中各处以一个党员的标准严格要求自己，我赞同其加入中国共产党。

G(职务) ：** 同学学习勤奋刻苦，老实平易，思想进步，对同学

热情诚挚，热爱集体，可以积极参加集体活动，但该同学不太爱说话，沟通能力有待加强，我赞同其加入中国共产党。

H(职务) ：** 同学诚实老实，待人忠厚，学习扎实，能积极响应

学校号召，参加班级各样活动，生活中热情诚意，有理想，有理想，

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积极向上，努力进步，学习上认真刻苦，脚扎实地，思想觉悟高，乐于助人，我赞同其加入中国共产党。

I( 职务) ：** 同学学习刻苦，成绩优秀，道德正直，生活朴素，

乐于助人，为人扎实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进步，但希望该同学要进一步加强工作能力的锻炼，我赞同其加入中国共产党。

J( 职务) ：** 同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参

与班级活动，与班级同学相处很好，生活朴素，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我赞同其加入中国共产党。

K(职务) ：** 同学学习认真刻苦，成绩优秀，为人平易，待人诚

恳，有较好的公众基础，思想上积极进步，严格要求自己，努力向党靠拢，生活朴素，若是该同学能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我赞同其加入中国共产党。

X(职务) ：** 同学在学习上刻苦认真，善于思虑，成绩优秀，生活上艰辛朴素，与班级同学可以很好的相处，热爱集体，可以积极参加班级各样活动，思想觉悟高，我赞同其加入中国共产党。

XX学院学生 XX级党支部：

今年的预备党员选拔流程大体同于昨年，我们党支部依旧将整个流程大体分为三个部分，即：班级民主测评、积极分子自荐大会以及后续的支部内部议论。而我们也是依照这个流程进行的。

在团支书的协助下，在各党员 ( 预备党员 ) 的督查下，我们很快完成了班级民主测评，各班在依照自己拟订的不同样样打分标准下得出了

一致的各班参选积极分子的班级内部排名及所得分数。由此获取了对预备党员选拔事项的公众建议，也打下了优秀的公众基础。

今后，经过为期大体一周的精心准备，在自荐大会上，各班积极分子为指导员、各党员 ( 预备党员 ) 及其他积极分子展现出了自己这大学两年来所获取的各方面成绩，也说出了心中对党组织的认识，表达了自己心中强烈的入党梦想。而对于党组织内的党员和预备党员来说，这也让我们对各班的参选分子有了一个或多或少的认识，

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摆下了心中那杆秤的第一个砝码。可是这还远远不够，因为党员的选拔是一个严肃和慎重的过程，为了给党组织选拔出优秀且合适的人才仅有公众基础和初步印象是远远不够的，我们需要进一步认识各参选分子，并对其作出全面而综合的察看。于是，我们召开了支部内部的党员会议，由各班党员 ( 预备党员 ) 对自己班级的参选分子从入党动机、学习成绩、学生工作及能力、以及集体贡献等方面作更加详尽的介绍并从中提出三名候选人作为初步的选拔。自然，在这其中，其他积极分子也积极表达了自己所认识的参选分子的情况及自己的建议，以及自己对选拔出的候选人的看法，指导员南哥也不时对我们提出中肯的建议，并为我们掌握好大方向作出了牢固的保障。最后在支部党员的集体努力下，一份初步的候选人名单出炉了。

但毕竟作为学生党员，我们在剖析问题时的主观性还是太强，且简单片面的看问题。这就需要一些认识并熟悉学生情况的老师来表达他们的建议以得出作为客观而全面的结果。所以在征询上任指导员娟姐及分管党建的黄老师的建议今后，我们又一次张开了集体议论。

而这一次的议论，针对性就明显加强了，因为多数的名单已在从前的议论中有了结论，而此次就主要集中解决个别有争议的问题。面对分歧，黄老师第素来我们阐述了了今年党员选拔的形势，让我们理解自己的责任 ; 今后就党员的详尽选拔标准再一次作了详尽的阐述，让我们有的放矢，能更加客观的作出评判。今后，我们在各班同志对自己本班同学的介绍基础进步一步说出了自己的参选分子以及对人员选拔的看法。可是，争议依旧存在，就在僵持不下之际，娟姐抵达了会场。娟姐耐心地向我们讲解了自己对详尽人员选拔的看法，且针对性地对预备党员选拔中的争议提出了几点建议，让我们很有豁然开朗之感。而南哥也在此基础上总结了选拔过程中获取的经验，让我们更加明确了选拔的标准，也更加确定了心中的人选。

最后我们以党员民主的投票的方式决定了最后的名单、果然，在各老师、指导员的指导下，我们顺利地得出了相对一致的结果。自然这还不是最后的结果，我们是代表公众执行权益的，那么自然名

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单还应该回到公众中去，所以此次的人选还会经过公示、思疑等环节。

但事情进展到这个时候，回想整个选拔历程，这是我们支部成立以来第一次发展新的成员，从这其实不一帆风顺却充满我们合作与努力的过程，相信我们都收获良多。从中我们可以感觉到作为集体的一员我们所需要具备的团结、奉献以及集体精神，更应该领悟到最为一名党员，我们身上所承载的责任与光荣使命。而真切参加作出支部的重要决策与掌握支部的前进方向也让我们把自己与支部亲密联系到了一起。

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