部编版三年级语文(上册)二单元试卷及答案（精编）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。
dǎ bàn cū zhuàng xiāng tián qīng liáng （________） （________） （________） （________） fēng shōu guī zé zhī gàn qì wèi （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，再组词。
推（________） 斜（________） 所（________） 折（________） 堆（________） 料（________） 听（________） 拆（________）
三、 找朋友连线，使它们搭配最合适。
茂盛的 笑脸 抢救 花粉 迷人的 树木 争论 生命 超常的 石阶 寻找 激烈 笔陡的 记忆力 传播 骆驼
四、 将下列成语补充完整，并选择合适的词语填空。
天高（____）（____） 一叶（____）（____） （____）（____）尽染 摇（____）晃（____） （____）红（____）赤 提（____）吊（____） 1．辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得_______。
2．俗话说得好“_________”，的确是，叶子落下就意味着秋天到了。 3．与“忐忑不安”意思相近的词语是___________ 。
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五、 根据语境，选择恰当的词语填空。
清醒 苏醒
（1）一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树（_______）了。 （2）贼被雨一淋，（______）了许多，想想不甘心。 密密麻麻 安安稳稳
（3）小胖驴在驴圈里（_______）地吃着干草。
（4）在（_________）的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。
六、 按要求完成句子练习。
1．叔叔开走了一辆电动共享汽车。（按要求改写句子） （1）“把”字句：_______________________________ （2）“被”字句：_______________________________
2．黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（仿照例子，补全句子）
平静的湖面，像__________________________________。 3．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句） _____________________________________
4．下课了，校园里一下子顿时热闹起来。（修改病句） _____________________________________
七、 根据课文理解填空。
1.人间四月芳菲尽，_________________。
2.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能___________，也不能_________。
3.《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了______、______、______帽子，这些帽子戴在头上，又______又______。
4.《漏》一文中，_____（谁）以为______（谁）是“漏”，______（谁以为
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______（谁）是“漏”，其实“漏”指的是_________________。
5.《枣核》是一篇______故事，讲述了一对夫妻如愿有了一个______般大小的孩子。枣核不仅______、______、______、______，而且具有_________的精神。
八、 课外阅读。
我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。
我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。
再去看看小燕子吧！
你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。
呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！
1．短文介绍了哪几种有益的动物？ ____________________________
2．文中说的天气预报员是（_____）和（_____）。 3．你还想保护哪些小动物呢？ ____________________________
九、 习作展示。
想象的世界真奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
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爱睡觉的风 没有脑袋的鸟 瞌睡虫王国 骄傲的大拇指
提示：可以从上面选一个题目，也可以写其他的题目，大胆想象，写一个想象故事。
写完后读一读，看是否展开了大胆的想象，是否做到语句通顺，是否把想象的内容写清楚了。
习作自评：自评，看看自己能得几颗星。 1．我能展开大胆的想象。☆☆☆☆☆ 2．我能把想象的内容写清楚。☆☆☆☆☆ 3．我做到了语句通顺，书写工整。☆☆☆☆☆
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参考答案
1、打扮 粗壮 香甜 清凉 丰收 规则 枝干 气味 2、推车 斜线 所以 折纸 土堆 材料 听力 拆解 3、茂盛的树木 迷人的笑脸 超常的记忆力 笔陡的石阶
抢救生命 争论激烈 寻找骆驼 传播花粉
4、云 淡 知 秋 层 林 摇 晃 面 耳 心 胆 面红耳赤 一叶知秋 提心吊胆
5、（1）苏醒 （2）清醒 （3）安安稳稳 （4）密密麻麻
6、叔叔把一辆电动共享汽车开走了。 一辆电动共享汽车被叔叔开走了。 一块透明的玻璃 胡子飘动着。 下课了，校园里一下子热闹起来。
7、山寺桃花始盛开 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫 方形 圆的 尖的 香蕉形 舒服 漂亮 老虎 贼 贼 老虎 农户的房屋漏水 民间 枣核 勤劳 聪明 善良 勇敢 惩恶扬善 8、
1. 蜻蜓、燕子、青蛙 2.蜻蜓 小燕子
3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等 9、范文：
爱睡觉的风
春天来了，阳光明媚，小燕子从南方飞来了。柳树抽出了嫩芽，花儿也迫不及待的绽开了笑脸，似乎在听到它们窃窃私语地说：“我们的好朋友风儿去哪儿了呢？”
正在它们想着想着的时候突然听到风妈妈正在呼唤她睡梦中的风孩子。风妈妈一边喊一边说：“孩子快起床吧，别再睡懒觉了，你的好朋友花儿还在等着你帮它传播花粉呢，蒲公英妈妈还在焦急的等着你去给她们的孩子安家呢！”风孩子揉着还没睡醒的眼睛说：“妈妈我还能再睡一会吗？”风妈妈焦急地说道：“再不起床你的小伙伴会生气的。”风孩子一听精神来了，它飞快地跑到花儿的身边，帮花儿传播了花粉，帮蒲公英妈妈的孩子都安了家。枝条们见了风孩子那么勤快也欢快地跳起了舞。
大家都不约而同的拥着风孩子向它表示感谢，风孩子不好意思地低下了
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头。心想：“原来做一个勤快的孩子是多么的幸福啊，我以后再也不睡懒觉了，好好的为大家多做贡献！”
我写到这里，突然感到做为一名学生也要向风孩子一样勤快，好好学习，天天向上。也要帮妈妈多做家务，做一个人人都喜欢的好孩子！
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