初二风作文600字

初二风作文600字

初二风作文600字1

一阵秋风擦过天际，果实收获，枫叶落了，秋菊开了，秋天到了。一阵阵凉爽的秋风吹来，温暖了我冰凉的心扉。 我想做一阵风。春天，我让青草重新浓密，我给人们带去春天来了的好消息，我给人们带来希望，我给大地带来生机。春天来了，我用我的温暖把冰融化，我同冰水把小溪给吵醒了，“叮咚叮咚”，它是我的助学，还是一位神奇的歌手，帮我告诉万物，春天来了。我来了，万物复苏。我碰到了柳树，它伸展出了美的枝丫，长出了能绿的叶子。

夏天，我吹过炎热的大地，我给人们带来一阵凉爽的风，好让人们散散热。我吹过一片草地，一朵花骨朵儿含风开放，随风荡漾。我吹过一个花圃，里面的花儿竞相开放。我又给蝉儿们带来了一个好消息，就是夏天到了，他们可以破壳而出了。可以度过那最后一个夏天，为了自己而努力的工作吧!

秋天，我吹过一个个果园，果园里的果子都成熟了，我就是来告诉人们秋天到了，收获的季节到了，丰收的季节到了，你们辛勤劳动的结果收获了。秋天到了，我吹过一棵枫树，便把零落

的几片叶子吹落了。美丽的景色便呈现在我眼前。秋天到了，一个个农民脸上写着高兴，愉悦的心情展现了出来。

冬天，我吹过一条小路，树上仅剩的两片叶子也掉了下来。树木，动物都要冬眠了，不过最喜庆的还是人们。因为快要过年了，过年可以到处去玩。就算我像刀子一样的身体刮过那温暖的脸，心里还是一样的高兴。冬天到了，下了一场雪，不管是大人还是小孩都在高兴的玩着堆雪人，打雪仗。

这就是我要做的风，给人们带来快乐的风，为了大家做贡献的风，一阵完美的风。风吹过我的心灵，给我带来了无限的快乐，我随着四季变化。我有我的生活，我有我的快乐……

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每当微风轻轻拂过脸庞，有没有想过去了解一下风。它与人类紧密相连。

风很神奇，很神秘。它没有绚丽的色彩，也没有迷人的芳香，也无法用手去触摸它。风似乎离我们很近，又似乎离我们很远。 龙卷风是风的一种，也是杀伤力很强的一种。龙卷风被人们所畏惧，我对它却很感兴趣。龙卷风与往日拂过脸颊的微风截然不同，它能被人类用肉眼看到，杀伤力也非同一般。大多数人只从电视上见过，但这足以使人产生强大的畏惧感。龙卷风风如其

名，它像传说中的龙似的那样长，直冲天空，它是卷状的。龙卷风能轻而易举的把一棵参天大树连根拔起，更不用说卷走人了。龙卷风过后一片狼藉，比当年日本鬼子扫荡严重多了。龙卷风会把物体“运”到异国他乡。我想那些“金钱雨”、“青蛙雨”也是拜龙卷风所赐吧。还有一种风，人类对它深恶痛绝，那就是——沙尘暴。沙尘暴可干了不少坏事，像对我国灌渠形成的破坏、加剧土地沙漠化、是农作物减产。如果不赶紧采取措施，后果真是不堪设想。

世上万物有好的一面也有坏的一面，当然风也不例外。 风也是一种景色。风景，风景，没有了风，再美的景也不完美。微风拂过，湖面波光粼粼，枝叶随风飘荡，多么怡人啊!如果没有风，诗中的景色也会稍显逊色，像杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声。”像贺知章的《咏柳》中的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不敢想象如果没有风，还会有此情此景，这种感觉吗?

风也是一种能，可以说它取之不尽用之不竭。风力发电极大的造福于人类。风力发电没有燃料问题，也不会产生辐射或空气污染。风能是最清结、无污染的可再生能源之一。

秋天到了，风就像一把扇子，扇去夏日的炎热，迎来凉爽和温柔，把秋天送到我们面前。也可在炎炎夏日带来一丝凉意。

风还有很大潜能，等着我们去挖掘。正如同我们每个人。

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敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《做风华少年》。柳絮渐渐飘来了，燕儿悄悄飞来了，春天也接踵而至，又一个春天到来了。我们如花儿一般，含苞待放;我们如沐春风，茁壮成长。

在这个温暖的日子里，祖国正迎来一批新的少年。今天，我们正迈开大步，从各个方面全面走进好少年的行列中，这就要求我们要加强自身的修养。

首先，我们要做到懂礼仪，勤学习，善包容。无论在生活中，还是在社会上，我们都应该要懂礼仪。见到老师要行队礼，并问“老师好”;见到比自己年长的长辈应恭敬的称呼;对父母亲要经常亲切的问候。勤学习，就是对待学习一定要严谨认真，不能马马虎虎。不能因为一点点小成绩就沾沾自喜，要时刻保持谦虚、不骄不躁的态度。对待不会的问题，我们不能有畏难的想法，要善于动脑思考解决。如果实在解决不了了，我们可以请教一下老师同学，请他们给我们帮助。善包容，如果有同学犯了错误，我们不能劈头盖脸的去指责他，而应该以宽容的心接纳他。有一颗学会包容的心，才能使我们结交到更多的好朋友。其次，我们要

保持干净整洁的外表。在日常生活中，我们要勤换、洗衣服。在校期间，我们应该身穿校服，佩戴红领巾。不追随潮流，不盲目攀比，留下良好的形象。还有，我们可以发展一些自己喜爱的兴趣爱好。譬如绘画、舞蹈、器乐等，可以锻炼我们的舞台表现力，增加我们的自信。

最后，我们还要保持一颗健康的心态。对待任何事情都不能敷衍了事，而应该认真。不能做损人利己的事，以求获取自己的利益。保持良好的心态，才能使我们健康的生活。提高自身素养，争当风华少年。让我们共同展开双臂，自在翱翔!我的演讲完毕，谢谢大家。

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自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大

家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。 一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

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秋天来了，秋天是一个美丽的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个色彩斑斓的季节，可是我最喜爱秋天的叶子。秋天有银杏叶、枫叶、冬青叶……可我却对枫叶情有独钟。

我十分喜爱秋天的叶子，特别是枫叶，它裹着火红的外套，就像一位美轮美奂的小姐，娇小无比，十分可爱。摘一片在眼前，那熊熊燃烧的火炬让我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，瞧!它的身体多像一只婴儿的小手啊，柄把茎脉伸展到叶子的四面八方，如同一张用自己毕生心血编织的大网，把树叶团团围住，茎脉周围呈黑红色，茎脉比叶肉微深一点。我把枫叶朝着太阳，举过头顶，呵!如同殷红的鲜血流遍全身。远远望去成片成片的枫叶林，好似一大片一大片的火同时燃烧，在风的吹动下，左右摇摆。我不禁想起了唐代诗人杜牧写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。如今，我终于体会到了这首诗的意境了，这些火红的枫叶让人觉得，虽然在凉风习习的秋天，但心里却是暖融融的。 可为什么枫叶只会在秋天变红呢?我问了问对植物了如指掌的外公，啊!原来是因为：春夏时节，叶绿素的含量较大，而叶黄素、胡萝卜素的含量远远低于叶绿素，因为它们的颜色不能显现，叶片显现叶绿素的绿色。由于叶绿素的合成需要较强的光照和较高的温度，到了秋天，随着气温的下降，光照的变弱，叶绿素合成受阻，而叶绿素又不稳定，见光易分解，分解成叶绿素有

的得不到补充，所以叶中的叶绿素比例降低，而叶黄素和胡萝卜素则比较稳定，因而，叶片就显现出这些色素的黄色或红色。 我爱秋天，更爱秋天的枫叶。