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评审中学高级教师述职报告
我叫 ，男，回族，1965年11月生，甘肃广河人。1986年7月毕业于临夏师范学校,8月走上了教育工作岗位。1993年在甘电大临夏分校汉语言文学专业脱产学习，1995年7月毕业取得大专学历。同年8月被分配到广河三中工作至今。2006年4月取得中学一级教师任职资格
24年来，我一直坚守在条件艰苦的边远山区，为山区的教育事业做出了自己应有的贡献，在各方面取得了一定的成绩，现述职如下:
一、加强师德修养，提高思想道德素质。 在长期的教学生涯中，我积极主动地学习了毛泽东、邓小平等伟人的政治理论著作，以及党的其它政治理论文献，深刻理解了毛泽东思想,中国特色社会主义理论及科学发展观。在思想上与党中央保持一致，坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线、方针、政策。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规，并且严格遵守。
我敬业爱岗,尽职尽责，顾全大局,任劳任怨。对待学生民主平等，公正合理；从严要求,耐心教育.与同志团结协作，和睦相处；与学生家长主动沟通，积极配合.为人师表，严于律已。不争名,不争利，深得领导和同事们的广泛好评。
二、教育教学工作
前已述及，我扎根山区二十四年,甘于清贫,能耐寂寞，从未动摇过献身山区教育的初衷.为了做一名合格的人民教师，我刻苦自修。喜爱读书,无论是历史、地理、还是政治、军事，广泛涉猎,并且大量背诵唐诗宋词及优秀的古今散文。丰富了我的知识，提高了我的文化素养。
其次，认真学习教育学、心理学、语文教学法等教学理论。注重研究教学改革的新动向,搜集、借鉴新颖的教学方法,主动观摩同行的课堂教学，以取人之长，补己之短。
再次，认真备课。首先总览全局，了解每个年级、每册课本、每个单元的知识结构，然后从细处着手，将每篇课文的时代背景、作者经历、课文的主要内容、思想感情、写作方法、重点、难点等诸元素,通过细读课本，阅读教参，上网查阅等方法,做到了然于心。要求学生背诵的课文，自己先背熟，以便了解学生在背诵中可能遇到的困难，同时也给学生做出了表率。
由于自己有较好的文化素养，比较扎实的理论功基，讲课依据教材又不拘泥于教材，旁征博引，深入浅出.语言标准流利,语调抑扬顿挫，朗读声情并茂，深受学生的喜爱,领导的赞许。在讲课时，我注意将阅读与写作、知识与技能、工具性与人文性结合。努力挖掘课文的思想教育价值，对学生进行爱国、爱党、爱社会主义的教育。
在课外,为了培养学生的阅读和写作能力,我经常督促学生进行课外阅读,做阅读笔记;观察自然，写观察日记等。所有这些努力也取得了不俗的成绩。多年来,我一直是学校的教学骨干.
三、班主任工作 二十四年的工作中，大多数时间我都担任班主任工作,积累了比较丰富的工作经验，我体会到，班主任工作要做到五个结合;爱与严的结合，表扬与批评的结合，当前工作与长远目标的结合，学生竞争与协作的结合,后进生转化与培养班风的结合.我在做班主任时,出于“大爱”，对学生严格要求，有错必纠，决不姑息.细处着手，注意学生日常行为规范的养成。批评有理有节，表扬有根有据。在努力纠正个别学生的不良行为习惯的同时，注意培养良好的班风。根据初中生好胜心强、自尊心强的特点，努力培养学生
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的集体荣誉感，培养他们既相互竞争，又团结协作的良好班风，收到了良好的效果，多次受学校的表彰奖励.
四、任职以来的教学成绩
2006年8月至2007年7月，我担任七1班和七3班语文课,兼任七3班主任工作。在2007年7的考试中，均分超出县均2分。我被学校评为优秀班主任.
2007年8至2008年7月，我担任八1、八3两个班语文兼任八3班主任.在2008年7月的考试中两个班均分超出县均7。2分。
2008年8月至2009年7月，我任七1、七2两个班语文并兼任七1班班主任，在2009年月的全县统考中均分超出县均4。5分，七1班均分名列全校第一名。我被评为优秀班主任。
2009年8月至2010年7月,我担任八1、八2班语文并兼任八1班班主任.在201年7月的全县统考中，均分与县均持平,八1班名列同年级第一名,八2第二名。
2010年8月至2011年7月，我担任七2、七3语文课并兼任七3班班主任,在2011年7月的统考中七1班均分高出县均6。1分，七2班均分高出县均3.4分，我再次被评为优秀班主任.
虽然我的教学成绩从全县来看，并不太出众，但我校是全县条件较差、学生基础比较薄弱的山区初中,因此取得这样的成绩，难能可贵，实属不易。
五、获奖情况：
1、1999年9月，我被评为县级优秀教师。
2、1999年9月，获得国家教育部和中华慈善总会颁发的“烛光奖”。 3、2007年9月，2008年9月，2010年9月，我被学校评为优秀班主任.
4、2011年4月，我撰写的论文《浅谈作文批改》在《西部教育》杂志上发表。 5、2011年12月，在广河县第十一届中小学幼儿园教师优质课竞赛中获得一等奖。 以上，是我对任职以来工作的情况，虽然取得了一些成绩，但这些已成为历史。今后，不论能否评聘为中教高级职称，我都要一如既往地勤奋工作，不断地学习,不断地进步,做一位优秀的人民教师,为山区教育事业做出更大的贡献。
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