托班户外游戏教案大全

托班户外游戏教案大全

篇一： 30 个超有意思的幼儿园小班体育游戏】

30 个超有意思的幼儿园小班体育游戏 游戏 1：小猪回家 游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。 游戏玩法：幼儿双手推动 “小猪”皮（球 ）在地面滚到指定的 “家”纸（箱 ） 随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助 “小猪 ”钻过 “山洞”障（碍物 ），走过 “小桥”障（碍物 ），绕过 “危险”障（碍物 ）回到 “家”。

游戏 2：喂小动物吃饭 游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。 游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将 皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。

游戏 3：我是小小传球手 游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。 游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿 下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提 高幼儿配合、协作的能力。

游戏 4：比比谁的本领大 游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如 果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己 ;当老 师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老 师的本领大 ? 不让对方抓着。

游戏 5：看标志爬 游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花 ?当你看到红花时，就必须 向前爬 ; 当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃 娃，谁就是冠军。

游戏 6：切西瓜 游戏 7：老鹰抓小鸡 游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡 们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂 张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小 鸡如果被老鹰捉到，就算输了。 游戏 8：拉 “大锯”

儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家 一块去看戏。

游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉 锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

游戏 9：打籽 游戏玩法：用沙包作籽，游戏者分成两组。在场地上画两条直线， 两线间隔 5 米。一组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两 线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域 内的游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏，如 果能接住沙包就能救起被砸中的

游戏者。两组可互换角色反复游戏。 游戏 10：捉人

儿歌：风大，不怕。雨大，不怕。真的假的 ? 真的。 游戏玩法：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一 食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅 速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下 一次游戏的伸掌者。

游戏 11：“瞎子”摸“拐子” 游戏玩法：可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当 “瞎 子”，一人将左手抓住左小腿当 “拐子”。游戏开始， “拐子”吹口哨， 其他幼儿在一定范围内四散跑开， “瞎子”听声去摸“拐子”， “拐子” 被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

游戏 12 ：种西瓜 儿歌：种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。 游戏玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚 弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈 前进 （此游戏适合较大的幼儿玩 ）

游戏 13：红灯、绿灯，马上开灯 游戏玩法：请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者，站在场地的另一端， 众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完 “红灯、 绿灯，马上开灯”转回头时，众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立， 直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了，将被请出。 游戏反复进行，谁能坚持到最后一个则为胜者，然后由胜者当开灯 者。 游戏 14：地雷爆炸

游戏玩法：游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。 逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保 护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说 “地雷 ”：追逐者 就必须停止追他，另找目标追逐。而 “地雷 ”只能远地不动地蹲着， 等其他人来拍一下，并喊 “爆炸 ”，才被解救，继续做逃跑者。被捉 住者为第二轮游戏的追逐者。 游戏 15：捉 “龙尾 ”

游戏玩法：幼儿中选一人当 “龙头 ”，一人当捉 “龙尾”者，其余幼儿 一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在 “龙头”后面做 “龙身”，最后 一人当 “龙尾 ”。“龙头 ”带着 “龙身”左右移动跑，让 “龙尾”躲避捉拿。 注意 “龙身 ”不要脱节。如 “龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自 然成为 “龙尾 ”。此游戏具体玩法与 “老鹰捉小鸡 ”相似。 游戏 16：手推车

游戏玩法：三人幼儿猜拳决胜负，胜者先趴下做 “车”，其余两人分 别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做 “推车”人， “推车 ”人不能 过分用力，做 “车 ”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面 进行游戏。

游戏 17：骑马马 游戏玩法：玩时先由两个幼儿将右手向下握住自己的左手腕，再用 左手向下握住对方右手腕，形成一个四方结子形的 “座坐 ”然后蹲下 让其他幼儿坐在 “座坐”上，再站起来走动，俗称 “骑马马 ”。 游戏 18：“盲人 ”击鼓

游戏玩法：准备布条、鼓等。将鼓放置在离 “盲人 ”一定距离的位置 上，参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转 1-2 圈，再摸索上前击鼓。

游戏 19：城门城门几丈高 游戏玩法：城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进 城门套一套，问你吃橘子还是吃香蕉 ? 两个幼儿做城门，双手相握上 举，事先商量好，一方为 “橘子”，一方为 “香蕉”。其余幼儿围成圆 圈，边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最后一个字时，做城门 的两个人手放下，套住一个参加者，然后问他要吃香蕉还是橘子， 被套住的人回答后，站在相应的一方后面，等所有幼儿被套完后， 比一比香蕉多还是橘子多。 游戏 20：抓老鼠

游戏玩法：请 5-7 人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈， 做捕老鼠的笼子。游戏开始，做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌，做老 鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。一听 到老师喊 “咔嚓 ”，做老鼠笼的幼儿马上就蹲下，来不及逃出去的老 鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。游戏重新开始。 游戏 21：翻贝壳

游戏玩法：把洗净的小贝壳分成与幼儿 （3-4 人 ）相等的几份，每人一 份，幼儿各自任意拿出一部分贝壳，握在手心里不让其他人看见， 然后喊 “一二三 ”，同时摊开手心，谁多谁把其他人的贝壳放在一起 撒在桌上，如贝壳的背朝上，就可取走 ; 如口朝上，就应用食指放在 贝壳的边缘处轻轻一按，把它翻过来，使口朝上，这样就可取走， 如果没有被翻过来，就换其他人进行，依次轮换，看谁得的贝壳最 多为胜。

游戏 22：五门开开 游戏玩法：大门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来， 四门开开进不来，五门开开我进来。

将两手手指用力分开伸直，并各自一一对应，即拇指对拇指，中指 对中指等，用指头处相互撑着玩，好似五扇紧闭的大门，然后边念 儿歌边将手指一一分开，从拇指开始。 游戏 23 ：包饺子 儿歌：卷，卷，卷白菜 ;剁，剁，剁肉肉 ; 和，和，和面粉 ;赶，赶， 赶饺子皮 ;包，包，包饺子 ;烧，烧，烧饺子 ; 尝，尝，尝饺子。 游戏玩法：参加者选取一人带头，站纵队手拉手。游戏开始时，带 头人带动大家边念 “卷卷卷白菜 ”边走成螺旋形圆圈。带头人再带大 家边念 “卷卷卷白菜 ”边从圆心走出来成一圆圈。然后，全体参加者 面向圆心，边念儿歌边根据儿歌内容做模仿动作。

游戏 24：打大麦 儿歌：一箩麦，两箩麦，三箩开始打大麦，劈劈啪，劈劈啪，劈啪 劈劈啪，大麦打得多，送你一大箩。大麦打得响，送你一头羊。 游戏玩法：参加者两人面对面坐，念前两句儿歌时 2 人双手合拢， 与对方作摸手动作。然后双手举起，谁儿歌节奏用右手拍击对方左 手，或用左手拍击对方的右手，直至拍完停止。 游戏 25 ：上下前后 拍手歌

儿歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前， 后后。轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三， ?? 轱辘轱辘十。

游戏玩法： 2 人面对面站立，念第一第二句时， 2 人先自拍再与对方 对拍，后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作，注意以个人 自己站立位置考虑拍手方位。然后做 “轱辘轱辘 ”的动作时，双手绕 动，依次伸出 1-10 的手指动作。

游戏 26：卖扁担 游戏玩法：两人一组，相对而立，互握对方双手平举。一人从左边 手臂下钻出，把手臂搁在肩上 ; 另一人从另一边手臂下钻出，把手臂 搁在肩上。然后两人一起协调的走，边走边喊 “卖扁担喽 ! ” 游戏 27：小船过桥 儿歌：摇摇摇，摇橹划小船，钻钻钻，钻过小桥。

游戏玩法：用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥，绳子离 地的高度为 60 厘米，离小桥两米或三米处为小船出发点，可划一条 横线做记号。参加者一起念儿歌做摇橹划船动作向前行走，至小桥 处轻轻地钻过去，然后再做摇船状到终点。先到者为胜。

游戏 28：袋鼠妈妈 游戏目标：发展幼儿跳的动作，能与同伴轮换玩具玩游戏。 游戏准备： 4 个不同颜色的大布口袋 （里面装着沙子 ）、平衡木。 游戏玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口 袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给 下一名幼儿。 游戏规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏 ; 没跳的幼儿要重新开始。 游戏 29：老狼抓人

问：老狼老狼几点钟 ? 答：一点钟。 ?? 天黑了。 玩法：参加者选一人当老狼，其余人更在老狼身后扮演各种小动物， 游戏开始，众人边问 “老狼老狼几点钟 ”边向前走，老狼背向大家答 话，老狼答话时，众人停下不动。老狼回答 “天黑了 ”，转身追逐， 众人回逃，注意灵活躲避，跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做 老狼。 游戏 30 ：踩高跷 游戏玩法：准备高跷。用小木块穿上绳子，让孩子的脚踩住小木块， 双手提住绳子，向前走，模仿杂技演员踩高跷的动作。

【篇二：幼儿园托班户外活动游戏】

托一班民间体育游戏 一、游戏名称：拍手背

玩法： 2 个幼儿一组，一个手心朝下，一个手心朝上，看准机会手 心朝上的小朋友去拍对方的手背。

规则： 1、每人都是一只手，不能用另外一只手去抓。 2 、如果成功可以继续拍，一旦拍空，两人交换。 二、游戏名称：丢手帕

玩法：参加者选一人丢手帕，其余围成大圆圈蹲下。游戏开始，大 家唱歌，丢

手帕的人沿大蹲圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某 人的后面。被丢手帕的人要迅速发再做丢手帕的人。如果被放手帕 的人在丢手现自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。 如果丢手帕的人被抓住，则表演一个节目，帕的人绕了一圈后还没 有发现手帕，也要表演节目，再做丢手帕的人。 规则： 1、当音乐结束时必须把手绢丢好。 2 、其他人不可以偷看，也不能提醒。 三、游戏名称：上下前后拍手歌

玩法： 2 人面对面站立，念第一第二句时， 2 人先自拍再与对方对拍， 后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作。

规则 :1 、从个人自己站立位置考虑拍手方位。

2、“轱辘轱辘 ”的动作时，双手绕动，依次伸出 1——10 的手指动 作。 四、游戏名称：堆馒头

玩法：参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。右手做握拳状，把大拇 指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第 二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时， 第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。

规则： 1、一定要握住下面人的拇指。 2 、儿歌结束时就停下来。 托二班民间体育游戏 一、游戏名称：炒黄豆

游戏目标：训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。

游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏的向地右 协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过 翻转身体 180 度，还原姿势。游戏反复进行。 二、游戏名称：老狼抓人

游戏目标：听到信号后能快速跑，锻炼幼儿下肢力量。

游戏玩法：参加者选一人当老狼，其余人跟在老狼身后扮演各种小 动物，游戏开始，众人边问： “老狼老狼几点钟？ ”边向前走，老狼 背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。老狼回答： “天黑了， 转身追逐，众人回避，注意灵活躲避，跑回家者算胜利，被捉住者 换下一轮做老狼。

【篇三：小班户外集体游戏】

集体游戏：滚地雷

目标：培养幼儿反应以及躲避的能力。

准备：皮球（根据班级幼儿情况自定，可以是一个或两个） 指导要点：请若干名幼儿站在圈内，其余幼儿在外面围成一个大圈。 站在圈上地幼儿要迅速将球滚出，站在圈内得幼儿要躲闪滚过来的 球，被球碰到的幼儿即出局，要站到外面的大圈中做滚球者。游戏 直至一名幼儿在圈的中间为止，则他是胜利者。

1）请站在大圈上的幼儿滚球时用力一些。 2 ）被球碰到的幼儿要主 动站回大圈里做滚球者。 快乐小皮球

1 、活动目标： 1、以肢体动作来表现皮球弹跳的特性

2 、 能够根据信号作出反应

1 、开始部分：请看我来拍皮球。我先轻轻拍，然后用力拍。幼儿观 察拍球的力度和 “球”弹跳时的高度。

2 、基本部分：轻轻拍时球弹得低，用力拍时球跳得高。

3 、游戏规则部分：你们做我的小皮球吧。教师边讲解边做手势，什 么时候孩子跳得高什么 时候跳得低。

儿歌：我们都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低。拍的 重，跳得高。跳跳跳，

跳跳跳，真是快乐的小皮球。幼儿跟念，并跳跃动作。请一对幼儿 做拍球人和小皮球，先

请 2-3 对示范，最后所有幼儿自由结伴，游戏结束

指导要求： 1、要求幼儿根据儿歌内容的节奏，以及听好老师的口令， 进行游戏。

2 、当皮球拍的轻的时候，幼儿跳得低，当皮球拍的高的时候，幼儿 跳得时候就要高。 3、活动中，教师提醒个别幼儿不去牵拉其他小朋 友，避免手拉伤。 老鼠笼 目标：

1. 发展幼儿敏捷、机智的躲闪练习。 2. 体验集体游戏的快乐 指导要求：

1. 请几位宝宝当老鼠站到中间，其他宝宝做老鼠笼子手拉手围成一 个圆圈。 2. 游戏开始，作 “鼠笼 ”的幼儿手拉手举起并念儿歌： “老鼠老鼠坏东 西，偷吃粮食偷吃米，我们搭个老鼠笼， 咔嚓一把抓住他。 ”

3. 在念儿歌时，扮老鼠的幼儿在 “笼”的周围快速地钻进钻出，当老 师发出信号时，扮 “笼”的幼儿立即蹲下，

在圆内的 “老鼠 ”算被捉住，即参加 “笼”的角色。 4. 游戏继续进行，至 “老鼠 ”全被捉住。 目标：

培养幼儿的表演能力和自控能力，游戏也充满了生活气息。 指导要求： 1. 幼儿一起念儿歌 “山山山，山山山，山上有个木头人。不许说话不 许动，还有一个不许笑。 ”

2. 念玩儿歌后，幼儿做出各种不同的造型，变形金刚，超人，老人， 小动物等等，并保持持久的不动，使此游戏情趣颇足。