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小学二年级上册心理健康教育教案(教学设计全册)

2021-05-07 来源:好走旅游网
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小学二年级上册心理健康教育教案(教学设计全册)

小学二年级上册心理健康教育教案

秦新太

第一课 兴趣是求知的动力

一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力,引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。

二、教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图

四组数学口算机 录音机 配乐录音带

三、教学过程

1.导入

教师:今天我们先来听一段录音故事。

2.学文明理

提问:谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题?/

教师:同学们说得很好,麦克斯韦对什么事情都好奇,都想知道究竟,这是一种学习

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的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣,麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。

许多有成就的人,他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。

教师:听了刚才的故事,看了书中的课文,请同学们说说看书的想法。

3.活动明理

请同学们分组说说自己的兴趣是什么?说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言情况。

做个放松小游戏

出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上,请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边,并为猜中答案的学生发一颗智慧星。

谁来帮助苹果娃娃

分别将扇形的填字游戏及写有“青、晴”等文字的苹果贴在黑板上,谁给苹果娃娃找到座位,就请谁把苹果娃娃带到他的座位上。

开个小擂台赛

分别出示口算比赛题,每次两名同学比赛,看谁能当擂主,教师为擂主颁发证书。

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想想自己最感兴趣的课有哪些?把它填在书中的表格中,填写完后再想一想自己为什么会喜欢这些课?对自己不喜欢的课,想个办法使自己对这样的课有兴趣。最好能将这个办法写在表格后面。

4.总结全课

同学们喜欢今天的学习吗?大家的回答和笑脸告诉了老师。你们很喜欢这样的学习。其实我们的学习都能像今天的学习这样使你有兴趣。请同学们回家后问问自己的家长,他们的学习兴趣,并请你的家长和你一起动脑筋,找一找培养学习兴趣的好方法。

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