中学班主任工作考核制度

二O一二年九月修订

为了充分调动班主任提高自身素养建设的踊跃性，改良班主任教育方式和手腕，发挥班主任工作的制造力，慢慢形成一支具有专业水平的，能适应新时期要求强有力的班主任队伍；切实落实《平阳县班主任工作大体标准》；使班主任工作的考核更具有实效性、可操作性、竞争性、系统性，全面性，增进班主任专业化进展，促使班主任加倍踊跃地进行制造性工作，强化班级治理，特修订南雁中学班主任工作考核制度，具体事项如下：

一、考核内容：见学期量化考核制度 二、考查方法：

一、月量化考核与学期考核相结合，量化考核与模糊考核相结合，硬性考核与柔性考核相结合。

二、学期考核为总考核。

3、学期考核奖金计算方法：按学期考核成绩、名次计算每分值奖金额数，（按一等奖1-2名，每名200元，共400元；二等奖1-2名，每名150元，共300元）得出班主任学期考核奖金。

五、学期考核由政教处按期进行考核，考核材料必需在规按时刻内上交。

三、显现以下情形之一后，学期考核品级降一级或取消学期品级考核。

一、因师德问题受到学校点名批评的，考核品级降一级。 二、因师德问题受到学区或县教育行政部门通报批评的，取消等级考核。

3、因班主任乱收费造成不良阻碍的，考核品级降一级；造成严峻不良阻碍的，取消品级考核。

4、体罚或变相体罚学生，造成不良后果的，考核品级降一级；造成严峻不良后果的，取消品级考核。

五、班级治理显现重大问题的，考核品级降一级。 四、奖惩方法

一、班主任评优评先和年度考核以学期考核成绩为依据。 二、学期考核成绩作为职称评审、结构工资的依据。 附件1：南雁中学班主任学期考核制度。

南雁中学政教处

南雁中学班主任学期量化考核制度

指 标 1、实施“德育阶科学制订班级德育考评制度，认真贯彻德梯”量化育阶梯教育，客观、公正、及时按考评制考评 （2分） 查政教处会议记1、组织健全，分工明确，按时参加校干部2、班干部会议，完成任务。 建设 2、定期每月至少举行一次班干部会议，并（3分） 规范及时填写班干部会议登记表。 分工名单。 3、班主任每周如实填写班主任工作手记，内容充实工作手记按时上交政教处检查，及时调换。 （8分） 1、德育课得2分，非德育课、班会课自流4、班会课不得分，由德育领导小组进行考评。 （10分） 2、每月举行一次主题班会课或专题讲座。实录，实地听课。 表，主题班会课查班会课登记记 查班主任工作手议记录，班干部记表，班干部会录，临时任务登度量化。 查班主任手册 考 核 要 点 考 核 办 法 （4分）3、认真规范上好课，备好课。 1、班主任会议按时参加，认真做好笔记，按时完成会议布置的任务。迟到或早退一查看政教处会议次扣0.5分，请假一次扣1分，无故不到5、班主任一次扣2分。2、早操班主任要按时出席并出勤 督促学生遵守纪律，规范做操，一月内缺（13分） 席2次以下，得满分；缺席超过2次每超表。 过一次少得分。3、学生来校的当天班主任要按时值班，每缺一次少得1分。（4分） 积极鼓励和教育学生做好人好事，并及时6、好人好给予表扬，记录。 事（2分） 指 标 7、完成临工组织落实。完成出色得6分，较好任务 得4分，一般得3分，差得1分，无（6分） 完成不得分。 1、保持卫生清洁，创造良好的育人查班容、仪容检查表好8、班容、环境。 仪容仪表 2、学生个人卫生、仪表好。 （10分） 3、平时抽查（3分） 差不得分 得6分，一般得3分，考 核 要 点 考核办法 册 查班主任工作手学校值日登记成情况检查表，登记表和任务完根据地学校布置的内容详细、周密分查临时任务检查表 1、溜生指除转学和外地学生回原籍查看学期初和期末学9、溜生、就读外非正常生数减少，溜生一人扣生名单；查看政教处处违纪学生1分，以此类推； （10） 2、记过以上学生，每生扣1分。 10、三项行规检查常抓不懈，教育到位，检查循环竞赛 人员职责明确有实效。 （15分） 1、积极参加学校开展的体育节、艺查政教处竞赛成绩登术、读书节等文体活动，认真准备力记表 11、文体争取得好成绩，消极被动参与不得活动 分。（1分） 计表。 查校竞赛月总成绩统分通知。 （10分） 2、校级竞赛获得最低档奖为基数1，依次递增，分三个等次满分为3分。县级以上获奖加2-4分 12、班风积极开展班风建设，培养一个良好的评估 班集体，有班级建设目标，有班训。 （6分） 13、工作由学校领导政教处对各班主任工作等级为5、3、2、1、0 配合（5分） 落实情况，班风，班级管理情况进行测评。 政教处打分 备注：1、工作手册每月8日上交政教处，若遇休息移到放假前一天，迟交扣完成临时任务项目分数；2、班容仪容，检查定于每月5日，若遇休息前移到放假前一天；3、班会课由德育领导小组监督登记。 南雁中学班主任学期考核制度

指 标 1、班务计划充实丰富，具有一定的科学性、生调查、计划与实施是（2分） 实效性，并按时上交，实施。 1、与家长经常联系，期中、期末2、家访、家有家访并有记录。（2分） 查家长谈话笔录、家长否相符。 考 核 要 点 考核办法 第一周内制订好工作计划，内容查看工作计划资料，学长会（4分） 2、有组织地召开家长会参加会议会登记表、问卷调卷。 的家长要半数以上。（2分） 3、学籍管理按时填写、上交学籍册，内容充查教务处学籍册检查情（4分） 实、规范 况 查政教处校纪登记表，班级违规登记表。通报教育学生学习南雁中学学生手批评、口头警告1人次4、校纪教育册，并严格遵守学校规章制度，扣1分，书面警告1人（5分） 对违规者及时批评教育，如实登次扣2分。记过处分及记 以上1人次扣5分。累计共扣10分。 5、双困生转1、不歧视“双困生” 查后进生转化登记表，化（4分） 2、认真细致耐心做好“双困生”学生座谈 的转化，每学期至少确定2名“双困生”长期转化，填写转化表。 每学期根据工作实际，写一篇德6、论文总结育论文或总结，并在规定时间上查材料 （2分） 交（字数不少2500字） 指 标 考 核 要 点 1、每学期要学习德育专题知识，7、德育专题并作好学习记录1分。 查德育知识学习记录、讲座学习（32、每学期召开校或段主题班会展听课记录。 分） 示课或阶梯评价展示课（其他主题也可） 8、综合素质1、认真根据学生的实际进行素质报告单（3分） 9、班主任获积极参加各项德育业务比赛 奖（3分） 由学校领导班子对各班主任工作10、工作配落实情况，班风，班级管理情况等级为5、3、2、1、0 合（5分） 进行测评。 11、家长、通过调查表由家长或学生对班主等级5、3、2、1、0由学生评价 任工作进行测评。 （5分） 教科室提供材料 区级2分，县级3分。 测评。2、按时规范写好综合素质查材料 报告单（2分） 查材料，校级1分，学考核办法 1、班主任积极抓好班风、促进班查教务处班级教学质量12、班级教级教学质量的提高。 评估一等10分，二等8学质量 2、班主任认真仔细分析成绩下降分，三等6分，其他2（10分） 学生的情绪、原因，协助科任老分。 师抓好学科教学。 查材料。一学期月平均分90分以上得50分，13、月量化认真做好月量化考核的各项内85-89分得45分，80-84考核 容，切实执行考核制度 （50分） 35分，70分以下得30分（精确到个位） 分得42分，70-79分得