中学班主任工作考核制度

二O一二年九月修订

为了充分调动班主任提高自身素质建设的积极性，改进班主任教育方法和手段，发挥班主任工作的创造力，逐步形成一支具有专业水平的，能适应新时代要求强有力的班主任队伍；切实落实《平阳县班主任工作基本规范》；使班主任工作的考核更具有实效性、可操作性、竞争性、系统性，全面性，促进班主任专业化发展，促使班主任更加积极地进行创造性工作，强化班级管理，特修订南雁中学班主任工作考核制度，具体事项如下：

一、考核内容：见学期量化考核制度 二、考核办法：

1、月量化考核与学期考核相结合，量化考核与模糊考核相结合，硬性考核与柔性考核相结合。

2、学期考核为总考核。

3、学期考核奖金计算办法：按学期考核成绩、名次计算每分值奖金额数，（按一等奖1-2名，每名200元，共400元；二等奖1-2名，每名150元，共300元）得出班主任学期考核奖金。

5、学期考核由政教处定期进行考核，考核材料必须在规定时间内上交。

三、出现下列情况之一后，学期考核等级降一级或取消学期等级考核。

1、因师德问题受到学校点名批评的，考核等级降一级。 2、因师德问题受到学区或县教育行政部门通报批评的，取消等

级考核。

3、因班主任乱收费造成不良影响的，考核等级降一级；造成严重不良影响的，取消等级考核。

4、体罚或变相体罚学生，造成不良后果的，考核等级降一级；造成严重不良后果的，取消等级考核。

5、班级管理出现重大问题的，考核等级降一级。 四、奖惩办法

1、班主任评优评先和年度考核以学期考核成绩为依据。 2、学期考核成绩作为职称评审、结构工资的依据。 附件1：南雁中学班主任学期考核制度。

南雁中学政教处

南雁中学班主任学期量化考核制度

指 标 考 核 要 点 考 核 办 法 1、实施“德育阶科学制订班级德育考评制度，认真贯彻德梯”量化育阶梯教育，客观、公正、及时按考评制考评 度量化。 （2分） 1、组织健全，分工明确，按时参加校干部2、班干部会议，完成任务。 建设 2、定期每月至少举行一次班干部会议，并（3分） 规范及时填写班干部会议登记表。 3、班主任每周如实填写班主任工作手记，内容充实工作手记按时上交政教处检查，及时调换。 （8分） 1、德育课得2分，非德育课、班会课自流4、班会课不得分，由德育领导小组进行考评。 （10分） 2、每月举行一次主题班会课或专题讲座。（4分）3、认真规范上好课，备好课。 1、班主任会议按时参加，认真做好笔记，按时完成会议布置的任务。迟到或早退一次扣0.5分，请假一次扣1分，无故不到5、班主任一次扣2分。2、早操班主任要按时出席并出勤 督促学生遵守纪律，规范做操，一月内缺（13分） 席2次以下，得满分；缺席超过2次每超过一次少得0.5分。3、学生来校的当天班主任要按时值班，每缺一次少得1分。（4分） 积极鼓励和教育学生做好人好事，并及时6、好人好给予表扬，记录。 事（2分） 查班主任手册 查政教处会议记录，临时任务登记表，班干部会议记录，班干部分工名单。 查班主任工作手记 查班会课登记表，主题班会课实录，实地听课。 查看政教处会议登记表和任务完成情况检查表，学校值日登记表。 查班主任工作手册 指标 考核要点 考核办法 查临时任务检查表 根据地学校布置的内容详细、周密分7、完成临工组织落实。完成出色得6分，较好任务 得4分，一般得3分，差得1分，无（6分） 完成不得分。 1、保持卫生清洁，创造良好的育人8、班容、环境。 仪容仪表 2、学生个人卫生、仪表好。 （10分） 3、平时抽查（3分） 1、溜生指除转学和外地学生回原籍9、溜生、就读外非正常生数减少，溜生一人扣违纪学生1分，以此类推； （10） 2、记过以上学生，每生扣1分。 查班容、仪容检查表好得6分，一般得3分，差不得分 查看学期初和期末学生名单；查看政教处处分通知。 查校竞赛月总成绩统10、三项行规检查常抓不懈，教育到位，检查计表。 循环竞赛 人员职责明确有实效。 （15分） 1、积极参加学校开展的体育节、艺查政教处竞赛成绩登术、读书节等文体活动，认真准备力记表 11、文体争取得好成绩，消极被动参与不得活动 分。（1分） （10分） 2、校级竞赛获得最低档奖为基数1，依次递增，分三个等次满分为3分。县级以上获奖加2-4分 政教处打分 12、班风积极开展班风建设，培养一个良好的评估 班集体，有班级建设目标，有班训。 （6分） 等级为5、3、2、1、0 13、工作由学校领导政教处对各班主任工作配合（5落实情况，班风，班级管理情况进行分） 测评。 备注：1、工作手册每月8日上交政教处，若遇休息移到放假前一天，迟交扣完成临时任务项目分数；2、班容仪容，检查定于每月5日，若遇休息前移到放假前一天；3、班会课由德育领导小组监督登记。 南雁中学班主任学期考核制度

指 标 1、班务计划（2分） 考 核 要 点 考核办法 第一周内制订好工作计划，内容查看工作计划资料，学充实丰富，具有一定的科学性、生调查、计划与实施是实效性，并按时上交，实施。 1、与家长经常联系，期中、期末2、家访、家有家访并有记录。（2分） 查家长谈话笔录、家长否相符。 长会（4分） 2、有组织地召开家长会参加会议会登记表、问卷调卷。 的家长要半数以上。（2分） 3、学籍管理按时填写、上交学籍册，内容充查教务处学籍册检查情（4分） 实、规范 况 查政教处校纪登记表，教育学生学习南雁中学学生手4、校纪教育册，并严格遵守学校规章制度，（5分） 对违规者及时批评教育，如实登记 班级违规登记表。通报批评、口头警告1人次扣1分，书面警告1人次扣2分。记过处分及以上1人次扣5分。累计共扣10分。 1、不歧视“双困生” 5、双困生转2、认真细致耐心做好“双困生”查后进生转化登记表，化（4分） 的转化，每学期至少确定2名“双学生座谈 困生”长期转化，填写转化表。 6、论文总结（2分） 每学期根据工作实际，写一篇德育论文或总结，并在规定时间上查材料 交（字数不少2500字） 指 标 考 核 要 点 1、每学期要学习德育专题知识，考核办法 7、德育专题并作好学习记录1分。 讲座学习（32、每学期召开校或段主题班会展分） 示课或阶梯评价展示课（其他主题也可） 8、综合素质1、认真根据学生的实际进行素质报告单（3分） 9、班主任获奖（3分） 10、工作配合（5分） 11、家长、学生评价 （5分） 查德育知识学习记录、听课记录。 测评。2、按时规范写好综合素质查材料 报告单（2分） 积极参加各项德育业务比赛 由学校领导班子对各班主任工作落实情况，班风，班级管理情况等级为5、3、2、1、0 进行测评。 通过调查表由家长或学生对班主等级5、3、2、1、0由任工作进行测评。 1、班主任积极抓好班风、促进班教科室提供材料 查教务处班级教学质量评估一等10分，二等8分，三等6分，其他2分。 查材料。一学期月平均查材料，校级1分，学区级2分，县级3分。 12、班级教级教学质量的提高。 学质量 2、班主任认真仔细分析成绩下降师抓好学科教学。 （10分） 学生的情绪、原因，协助科任老13、月量化考核 （50分） 分90分以上得50分，认真做好月量化考核的各项内85-89分得45分，80-84容，切实执行考核制度 分得42分，70-79分得35分，70分以下得30分（精确到个位）