生命教育”开学第一课教案
一、教学目标让同学们对新冠病毒有更深入的了解,消除紧张之心,学会防护措施;懂得健康的重要性,养成良好的卫生习惯。掌握日常预防方法,学会正确佩戴口罩。
二、教学重难点掌握正确的洗手方法教学过程主持人( 老师或同学 )
引入:
1、同学们,今年的春节我们过的跟以往不太一样,你们知道发生了什么吗?( 一场流行病 )
2、 同学们知道这种病的名字叫什么吗 ?( 新型冠状病毒 )
这种病可不像我们平时的小感冒,它比较严重。
( 展示各省市每日数据 )
所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热,呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等,出现以上症状我们就要及时去医院。
3、 病毒是我们看不见的,这种- 隐性”的东西是通过飞沫传播,所以我们一定要―― ( 戴口罩)①引出本次班会的内容新型冠状病毒来袭,如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体,召开本次班会。②、简要介绍
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一下新型冠状病毒防护知识(一)
洗手篇
1、如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?(1)
勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用 次性氏巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后( 如打喷嚏后 )
应立即洗手(2)
保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗷或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。(3)
增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。(4)
保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于:3 次,每次20-30 分钟。户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当减少。(5)
尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者(6)
如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等, 应居家隔离休息,持续发热不遐或症状加重时及早就医。
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2、 正确洗手需掌握七步洗手法:3 哪些时刻需要洗手 ?①触摸传递物体前后;②在咳嗽或打喷嚏后;③在制备食品之前、期间和之后;④吃饭前;⑤上厕所后;⑥手脏时:⑦在接触他人后;⑧接触过动物之后;⑨外出回来后
(二)口罩篇口罩该怎么选?选择一:一次性医用口罩,连续佩戴4 小时更换,污染或潮湿后立即更换;选择二:N95医用防护口罩, 连续佩戴4 小时更换,污染或潮湿后立即更换。正确使用口罩“医用口罩”的使用方法:③、小结:只要同学们注意讲卫生,认真做好预防工作,就可以将病毒拒之门外。
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