湖南省的同学们注意啦。这次的物理试题答案已经出了,想要校对答案的同学们,赶紧来啊。下面由店铺为大家提供关于湖南省中考物理试题汇编及答案,希望对大家有帮助! 湖南省中考物理试题汇编选择题
1.下列物理学家中,其名字作为功率单位的是( ) A.伽利略 B.瓦特 C.安培 D.牛顿 2.下列估测,最接近实际的是( ) A.湘潭市的年平均气温约为50℃ B.初中物理课本的质量约为8kg C.教室的高度大约是4m D.中学生的步行速度约为10m/s
3.如图所示,四溢的花香引来了长喙天蛾,该现象主要说明( ) A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的 C.分子间有引力和斥力 D.分子具有一定的质量 4.下列措施中从声源处消除噪声的是( ) A.在道路两旁植树
B.开会时把手机关机或调成静音状态 C.电影院采用隔音墙
D.强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩
5.以下四种现象,由于光的反射形成的是( ) A.
海市蜃楼 B. 笔在水面处“折断” C.
凿壁借光 D.
月亮在水中形成“倒影”
6.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害.因为高处的物体具有较大的( )
A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.重力
7.下列家用电器,主要利用电流热效应工作的是( ) A.收音机 B.电烤炉 C.电风扇 D.电视机
8.如图为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是( ) A.运动员一直在做匀速直线运动 B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小压强 C.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长
D.运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性 9.下列生活情景中,通过热传递改变物体内能的是( ) A.锯木头时,锯条变热 B.反复弯折铁丝,弯折处变热 C.用冰袋降温 D.跑步使身体变得暖和
10.在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U﹣﹣I关系图象,从图中可以看出R1与R2的大小关系是( )
A.R1>R2B.R1=R2C.R1
11.下列事例能说明大气压存在的是( ) A.轮船漂浮在水面上 B.坦克装有宽大的履带 C.拦河坝修成“上窄下宽” D.马德堡半球实验
12.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍,建议儿童尽量减少使用手机.手机辐射其实是( )
A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.声波
13.如图所示的手摇式手电筒,筒内没有电池,只要转动手电筒的摇柄,灯泡就能发光. 以下设备与这种手电筒工作原理相同的是( )
A.发电机 B.电动机 C.汽油机 D.柴油机
14.起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是( )
A.竖直向上 B.向上 C.竖直向下 D.向下
15.如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是( ) A.
旱冰鞋装有滑轮 B.
给车轴加润滑油 C.
磁悬浮列车悬浮行驶 D. 雪天轮胎绕上链条
16.下列做法符合安全用电要求的是( ) A.电冰箱外壳接地
B.用铁丝代替保险丝接在家庭电路中 C.用湿手插拔电源插头
D.一个插座上同时使用多个大功率用电器
17.太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是( )
A.弹性小 B.体积小 C.密度小 D.硬度小
18.如图所示的电路中,闭合开关,下列说法正确的是( ) A.两灯泡是串联的 B.开关只能控制L2 C.电流表测总电流 D.电流表测L1的电流 湖南省中考物理试题汇编非选择题
二、填空、作图题(本题每空1分,作图2分,共14分.请把答案填在答题卡上.)
19.作图:
(1)作出水平地面对砖块的支持力的示意图.(图1) (2)画出光线AO斜射入水中时折射光线.(图2) 20.图中,物体的长度为 cm.
21.小明站在电梯里,电梯以1m/s速度匀速向上运行,通过6m的路程需 s,他相对于电梯是 (选填“运动”或“静止”)的.
22.如图所示,在烧杯中漂浮着一个正方体的木块,水面以下的部
分看起来比水面以上的部分要大一些,这是因为烧杯和水起到了 透镜(选填“凸”或“凹”)的放大作用,从而形成了一个 像(选填“虚”或“实”). 视眼镜用的就是这种透镜(选填“近”或“远”).
23.一个电热壶内装有1kg的水,水受到的重力是 N.
把这些水从20℃加热到70℃,温度升高了 ℃,水吸收了 J热量.
24.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,此时它的
A端是 极(选填“N”或“S”),电源的a端是 极(选填“正”或“负”).滑动变阻器的滑片向右调节,则通电螺线管的磁性变 (选填“强”或“弱”).
三、实验、探究题(本题每空1分,共27分.请把答案填在答题卡上.)
25.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图象.
(1)图中,海波的熔化过程是 段(用图中字母表示),此过程中海波 热(选填“吸”或“放”).
(2)图中,海波在D点是 态,在G点是 态(均选填“固”或“液”).
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘,用 的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 的(选填“相同”或“不同”).
物质 熔化时间/min 冰 9 萘 4
26.为了测量某种饮料的密度,取适量这种饮料进行如下实验: (1)将托盘天平放在水平台上,把 (选填“平衡螺母”或“游码”)移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧(如图1),则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节使横梁平衡.天平平衡时,可看成 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.
(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内,增减右盘的砝码,调
节游码使横梁重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示,则烧杯和饮料的总质量为 g.
(3)将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中.如图3所示,量筒中饮料的体积为 cm3;再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.
(4)根据上述实验数据计算可得,这种饮料的密度为 kg/m3.
27.(1)如图1所示,甲物体重3N,乙物体重10N,用绳绕过定滑
轮相连(不计绳重与摩擦).乙静止于水平地面上,则a绳对甲的拉力为 N.
(2)在分析b绳对乙的拉力时,小明认为是3N,小慧认为是7N. a.小明做了以下实验:用弹簧测力计测出某物体的重力(如图2);然后将绳子靠着定滑轮(不计绳重与摩擦),如图3所示,弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时,其示数保持不变.由此可见,定滑轮只改变了力的 ,不改变力的 (均选填“大小”或“方向”).所以,小明认为图1中b绳对乙的拉力为3N.
b.图1中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对 (选填“相互作用力”或“平衡力”).为了探究这两个力的大小关系,再做如图4的实验:将弹簧测力计丙与丁相互对拉,它们的示数相等.于是可以得出,b绳对乙的拉力 乙对b绳的拉力 (选填
“等于”或“不等于”).由此可知,图1中b绳对乙的拉力为 N.
(3)再通过受力分析可得,图1中地面对乙有 N的支持力.
28.如图1所示,在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中,小灯泡L的额定电压为2.5V、额定电流小于0.6A.
(1)根据电路图,请用笔画线代替导线,将图2中的器材连接成完整的电路.连接电路时,开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)连接电路后,闭合开关,灯不亮,若只有灯泡处开路,则
表无示数(选填“电流”或“电压”).排除故障后,再次闭合开关,应将滑片由最大电阻处缓慢向 端移动(选填“A”或“B”),使灯逐渐变亮.
(3)第一次实验时,电流表的示数如图3所示,则通过灯L的电流为 A.
(4)由上表中的实验数据得出,小灯泡的额定功率为 W.
(5)实验中,灯L的亮度第二次比第一次亮,第三次更亮.结合表中数据,通过计算和分析可知:灯泡的实际功率越 (选填“大”或“小”),灯泡就越亮.
次数 电压/V 电流/A 1 2.0 2 2.5 0.24 3 2.8 0.25
四、综合题(本题共23分.解答部分请写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤.)
29.如图1所示,用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M,汽车匀速前进了20m.此过程中,汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示.不计绳重和摩擦,动滑轮有重力.
(1)由图可知,拉力F总共做的功W= J (2)物体M上升的高度是 m. (3)该滑轮组的机械效率为多大?
30.图是一个用浮筒、小灯泡和收放线装置A制作的航标灯模型,细线下端固定在水槽底部,航标灯总重4N.当水位上升时,A放线;水位下降时,A收线,从而使细线的拉力保持不变,航标灯静止时浸入水中的深度h始终为5cm,排开水的体积也始终为500cm3(不计线重和摩擦).当航标灯静止时,求:
(1)航标灯底部受到水的压强是 Pa.
(2)航标灯排开水的质量为 kg,受到的浮力是 N.
(3)细线对航标灯的拉力为多大?
31.有一种PTC半导体元件,发热效率很高,且具有自动保温功能,其电阻RT随温度t的变化曲线如图1所示.某新型智能电蒸锅的发热体就是采用这种材料制成的,图2是它的简化工作电路图,电源电压为220V,R0是调控电阻(阻值可调但不受温度的影响),RT是PTC电阻.则:
(1)当RT的温度从40℃升高到120℃时,RT的电阻变化是: (选填“先减小后增大”或“先增大后减小”).
(2)当温度达到100℃时,RT的阻值是 Ω,此时电蒸锅的总功率为880W,则调控电阻R0的阻值是 Ω.
(3)当R0的阻值调节为10Ω,RT的温度达到120℃时,电蒸锅的总功率是多少?
湖南省中考物理试题汇编答案
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分.) 1.下列物理学家中,其名字作为功率单位的是( ) A.伽利略 B.瓦特 C.安培 D.牛顿 【考点】功率的概念. 【分析】(1)伽利略不是单位; (2)瓦特是功率单位; (3)安培是电流单位; (4)牛顿是力的单位;
【解答】解:A、伽利略不是单位,故A错误. B、瓦特被用作功率单位,故B正确. C、安培被用作电流单位,故C错误. D、牛顿被用作力的单位,故D错误. 故选B.
2.下列估测,最接近实际的是( ) A.湘潭市的年平均气温约为50℃ B.初中物理课本的质量约为8kg C.教室的高度大约是4m
D.中学生的步行速度约为10m/s
【考点】温度;质量的估测;长度的估测;速度与物体运动.
【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
【解答】解:
A、湘潭市的年平均气温约为20℃左右,不会达到50℃,故A不符合实际;
B、初中物理课本的质量约为0.3kg左右,故B不符合实际; C、教室的高度比住宅楼的高度略高,接近4m左右,故C符合实际;
D、中学生的步行速度约为1.2m/s左右,故D不符合实际. 故选C.
3.如图所示,四溢的花香引来了长喙天蛾,该现象主要说明( ) A.分子是不断运动的 B.分子是由原子构成的 C.分子间有引力和斥力 D.分子具有一定的质量 【考点】分子的运动.
【分析】从分子的基本性质入手,分子是构成物质的一种粒子,它的体积很小,分子在不断运动,分子间有一定的间隔,分子间有引力和斥力.当我们嗅到香味,主要是因为分子运动.
【解答】解:四溢的花香引来了长喙天蛾采蜜,它们能闻到阵阵的花香,是由于花香分子在不停的做无规则运动,扩散到空气之中;故从分子动理论的角度说明分子是不断运动的.
故选A.
4.下列措施中从声源处消除噪声的是( ) A.在道路两旁植树
B.开会时把手机关机或调成静音状态 C.电影院采用隔音墙
D.强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩 【考点】防治噪声的途径.
【分析】减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.
【解答】解:A、在道路两旁植树是在传播过程中减弱;不合题意; B、开会时把手机关机或调成静音状态是在声源处减弱;符合题意; C、电影院采用隔音墙是在传播过程中减弱;不合题意;
D、强噪声环境下的工作人员佩戴耳是在人耳处减弱噪声;不合题意.
故选B.
5.以下四种现象,由于光的反射形成的是( ) A.
海市蜃楼 B. 笔在水面处“折断” C.
凿壁借光 D.
月亮在水中形成“倒影” 【考点】光的反射.
【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.
【解答】解:
A、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时,在密度不均匀的空气层中,经过折射造成的结果,故与题意不符;
B、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故与题意不符;
C、凿壁借光是利用了光的直线传播,故与题意不符;
D、平静水面上月亮的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意.
故选D.
6.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害.因为高处的物体具有较大的( )
A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.重力 【考点】动能和势能的概念.
【分析】物体由于被举高而具有的能叫重力势能,重力势能的大小与物体的质量和高度有关.
【解答】解:由题意可知,高空抛物现象只所以会造成危害,是因为物体被举高后具有了重力势能,而且物体的质量越大、高度越高,重力势能越大.因此,高空抛物会造成很大的危害.
故选D.
7.下列家用电器,主要利用电流热效应工作的是( ) A.收音机 B.电烤炉 C.电风扇 D.电视机 【考点】能量的相互转化.
【分析】当电流通过电阻时,电流作功而消耗电能,产生了热量,这种现象叫做电流的热效应.明确各用电器使用时的能量转化可做出判断.
【解答】解:A、收音机工作时,主要将电能转化为声能,不是利用电流的热效应,不合题意;
B、电烤箱工作时,主要将电能转化为内能,是利用电流的热效应,符合题意;
C、电风扇工作时,主要将电能转化为机械能,不是利用电流的热效应,不合题意;
D、电视机工作时,主要将电能转化为声能和光能,不是利用电流的热效应,不合题意.
故选B.
8.如图为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是( )
A.运动员一直在做匀速直线运动 B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小压强 C.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长
D.运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性
【考点】速度与物体运动;速度公式及其应用;惯性;增大或减小摩擦的方法.
【分析】(1)经过的路线是直线,快慢不变的运动是匀速直线运动. (2)影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度. (3)比较物体运动快慢的方法:相同时间比较路程,或者相同路程比较时间.
(4)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性.
【解答】解:A、运动员在整个比赛过程中,速度是变化的,所以不是匀速直线运动,该选项说法不正确;
B、运动员的鞋底花纹很深,是采用了增大接触面粗糙程度的方法,可以增大与地面间摩擦,该选项说法不正确;
C、运动员跑得越快,到达终点所用时间越短,该选项说法不正确; D、运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性,会仍然保持继续向前运动的状态,该选项说法正确.
故选D.
9.下列生活情景中,通过热传递改变物体内能的是( ) A.锯木头时,锯条变热 B.反复弯折铁丝,弯折处变热 C.用冰袋降温 D.跑步使身体变得暖和 【考点】热传递改变物体内能.
【分析】改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功等,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.据此分析判断.
【解答】解:
A、用锯片锯木头,锯片发热,是克服摩擦力做功,机械能转化为
内能,利用做功的方式改变物体内能,故A不合题意;
B、铁丝反复弯折,是对铁丝做功,使铁丝的内能增加、温度升高,属于做功改变物体的内能,故B不合题意;
C、用冰袋降温,是水从人体吸收热量,使人的内能减小、温度降低,属于热传递改变物体的内能,故C符合题意;
D、跑步使身体变得暖和,是通过做功的方法,使人的内能增大、温度升高,故D不合题意.
故选:C.
10.在“探究电流与电压关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U﹣﹣I关系图象,从图中可以看出R1与R2的大小关系是( )
A.R1>R2B.R1=R2C.R1 【考点】欧姆定律的应用.
【分析】当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比.从图象中读出:当R1与R2两端的电压为U一定值时,比较对应的电流值;通过电流的大小关系判断两电阻的阻值大小关系.
【解答】解: 由U﹣I图象(见下图)
得出:当R1与R2两端电压相同时,I1
电压一定时,导体中通过的电流与电阻成反比,因此R1>R2. 故选A.
11.下列事例能说明大气压存在的是( ) A.轮船漂浮在水面上 B.坦克装有宽大的履带 C.拦河坝修成“上窄下宽” D.马德堡半球实验 【考点】大气压强的存在.
【分析】解决本题可以对四个选项逐一分析:A选项是浮力知识,B选项是减小压强方法,C选项是考查液体压强的特点,D选项马德堡半球实验是证明大气压存在的实验,
【解答】解:A、轮船漂浮在水面是利用了浮力,A错误; B、坦克装有宽大的履带是为减小压强,B错误;
C、拦河坝修成“上窄下宽”是为适应液体压强特点,C错误; D、马德堡半球实验是最早证明大气压存在的实验,D正确. 故选:D.
12.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍,建议儿童尽量减少使用手机.手机辐射其实是( )
A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.声波 【考点】电磁波的传播.
【分析】手机既是无线电发射台又是无线电接收台:讲话时,它用电磁波把信息发射到空中;同时它又能在空中捕获电磁波,得到对方讲话的信息;
【解答】解:在现代社会中,电磁波无处不在,如我们所说的手机发射的就是一种电磁波,像电视的发射和接收、无线电的发射和接收、雷达的工作等都用到了电磁波.
故选A.
13.如图所示的手摇式手电筒,筒内没有电池,只要转动手电筒的摇柄,灯泡就能发光. 以下设备与这种手电筒工作原理相同的是( )
A.发电机 B.电动机 C.汽油机 D.柴油机 【考点】发电机的构造和原理.
【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就会产生感应电流,这种现象叫电磁感应现象.
来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,线圈做切割磁感线的运动,线圈中就会产生感应电流,小灯泡就会发光.
【解答】解:手电筒中没有电池,在晃动手电筒时,手电筒中的永磁体在线圈中运动,运动是相对而言的,相对于永磁体而言,线圈在做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,电流通过灯泡时,小灯泡就会发光.因此这种手电筒的工作原理是电磁感应现象,即发电机就是利用该原理制成的.
故选A.
14.起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是( )
A.竖直向上 B.向上 C.竖直向下 D.向下 【考点】重力的方向.
【分析】一切重力的施力物体都是地球,其方向都是竖直向下的; 【解答】解:据课本可知,重力的方向都是竖直向下的,故起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是竖直向下的.
故选C.
15.如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是( ) A.
旱冰鞋装有滑轮 B. 给车轴加润滑油 C.
磁悬浮列车悬浮行驶 D. 雪天轮胎绕上链条
【考点】增大或减小摩擦的方法.
【分析】(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小和接触面的粗糙程度.
(2)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度. (3)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.在此题中,只需要将这四个实例与以上方法对比即可.
【解答】解:A、旱冰鞋装有滑轮是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力,故A错误;
B、给车轴加润滑油是通过减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦力,故B错误;
C、磁悬浮列车悬浮是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力,故C错误;
D、雪天轮胎绕上链条是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力,故D正确;
故选D.
16.下列做法符合安全用电要求的是( )
A.电冰箱外壳接地
B.用铁丝代替保险丝接在家庭电路中 C.用湿手插拔电源插头
D.一个插座上同时使用多个大功率用电器 【考点】安全用电原则.
【分析】(1)有金属外壳的家用电器,外壳与三脚插头的第三个脚相连,三孔插座的第三个孔与地线相连,用电器的插头插入插座时,就把用电器的外壳接地,这样防止人触电;
(2)铜丝和铁丝的电阻率小、熔点高,用铜丝或铁丝代替保险丝,不能在电流过大时,自动切断电路;
(3)水是导体,不能用湿手插拔电源插头;
(4)家庭电路中各用电器是并联的,一个插座上同时使用多个大功率用电器,会造成干路电流过大,引起火灾.
【解答】解:A、家用电器的金属外壳要接地,防止金属外壳漏电,发生触电事故,电冰箱外壳接地,故A正确;
B、因为铜丝或铁丝的电阻小、熔点高,在电流过大时,产生的热量不容易达到熔点,因此不会熔断,起不到保险的作用,此选项不符合安全用电原则,故B错误;
C、水是导体,不能用湿手插拔电源插头,故C错误;
D、家庭电路中各用电器是并联的,一个插座上同时使用多个大功率用电器,会造成干路电流过大,引起火灾,故D错误;
故选A.
17.太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是( )
A.弹性小 B.体积小 C.密度小 D.硬度小 【考点】密度的应用与物质鉴别.
【分析】根据 可知,一定体积的物体,密度越小质量越小,据此分析即可解答.
【解答】解:
“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料.“极轻”
表示体积一定时,材料的质量非常小,也就是密度很小.所以这种材料的优点是密度小.
故选C.
18.如图所示的电路中,闭合开关,下列说法正确的是( ) A.两灯泡是串联的 B.开关只能控制L2 C.电流表测总电流 D.电流表测L1的电流
【考点】串联电路和并联电路的辨别;电路的组成;电流表的使用. 【分析】(1)两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路,并列连接的电路为并联电路;
(2)电流表应该和被测电路串联,电流从“+”接线柱流入电表,从“﹣”接线柱流出电表.
【解答】解:
(1)两灯泡并列连接,故两灯泡并联,故A错误;
(2)如图所示的电路中,开关在干路中,控制整个电路,电流表和灯泡L1串联,因此它测量的是灯泡L1中的电流,故B、C错误,D正确.
故选D.
二、填空、作图题(本题每空1分,作图2分,共14分.请把答案填在答题卡上.)
19.作图:
(1)作出水平地面对砖块的支持力的示意图.(图1) (2)画出光线AO斜射入水中时折射光线.(图2) 【考点】力的示意图;作光的折射光路图.
【分析】(1)支持力和压力是一对相互作用力,支持力作用在受支持的物体的表面上,方向与接触面垂直,并且指向受支持的物体;
(2)据光的折射定律作图:当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时,折射角小于入射角;当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.
【解答】解:(1)物体A放在水平面上,支持力作用点在物体与水平面接触的中点处,方向垂直于水平面向上,如下图:
(2)题目已经作出法线;由光从空气斜射入水时,折射角小于入射角的规律作出折射光线,折射光线向法线靠近.如图所示:
20.图中,物体的长度为 3.55 cm. 【考点】长度的测量.
【分析】使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
【解答】解: 由图知:
刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
物体左侧与0刻度线对齐,右侧在3.5cm和3.6cm之间,估读为3.55cm,所以物体的长度为L=3.55cm.
故答案为:3.55.
21.小明站在电梯里,电梯以1m/s速度匀速向上运行,通过6m的路程需 6 s,他相对于电梯是 静止 (选填“运动”或“静止”)的.
【考点】速度公式及其应用;运动和静止的相对性.
【分析】(1)已知速度和通过6m的路程,利用速度公式变形可求得时间;
(2)判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
【解答】解:由v= 可得,通过6m的路程需要的时间t= = =6s; 在上升过程中,小明以电梯为参照物,即其相对于电梯的位置没有改变,所以她是静止的.
故答案为:6;静止.
22.如图所示,在烧杯中漂浮着一个正方体的木块,水面以下的部分看起来比水面以上的部分要大一些,这是因为烧杯和水起到了 凸 透镜(选填“凸”或“凹”)的放大作用,从而形成了一个 虚 像(选
填“虚”或“实”). 远 视眼镜用的就是这种透镜(选填“近”或“远”).
【考点】凸透镜成像的应用.
【分析】根据凸透镜成像的三种情况和应用解答此题. U>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机. 2f>U>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪. U
【解答】解:当物距小于焦距时,凸透镜成正立、放大的虚像,因此烧杯和水起到了凸透镜的作用,而水下面的木块在凸透镜的一倍焦距以内,因此成正立、放大的虚像,远视眼镜就是利用凸透镜来进行矫正的.
故答案为:凸;虚;远.
23.一个电热壶内装有1kg的水,水受到的重力是 10 N.把这些水从20℃加热到70℃,温度升高了 50 ℃,水吸收了 2.1×105 J热量.
【考点】重力的计算;热量的计算.
【分析】①已知水的质量,利用G=mg计算重力;
②知道水的初温和末温,可求水温度的变化,则知道水的质量、比热容,利用吸热公式求水吸收的热量.
【解答】解:①水受到的重力: G=mg=1kg×10N/kg=10N;
②水温度的变化△t=t﹣t0=70℃﹣20℃=50℃, 水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×50℃=2.1×105J. 故答案为:10;50;2.1×105.
24.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,此时它的A端是 N 极(选填“N”或“S”),电源的a端是 正 极(选填“正”或“负”).滑动变阻器的滑片向右调节,则通电螺线管的磁性变 强 (选填“强”或“弱”).
【考点】通电螺线管的磁场;影响电磁铁磁性强弱的因素.
【分析】(1)已知通电螺线管的磁极,根据磁极间的相互作用可确定小磁针的NS极.
(2)通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关,电流越大,磁性越强.
【解答】解:(1)已知通电螺线管左端为S极,右端为N极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针A端为N极,右端为S极,
伸出右手,四指弯曲指示电流的方向,大拇指所指的方向即螺线管的右端为通电螺线管的N极,则电流从a端流入,所以a为正极,b端为负极;
(2)滑动变阻器P向右移动时,接入电路中的电阻变小,电流变大,通电螺线管的磁性将增强.
故答案为:N;正;强.
三、实验、探究题(本题每空1分,共27分.请把答案填在答题卡上.)
25.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图象.
(1)图中,海波的熔化过程是 BC 段(用图中字母表示),此过程中海波 吸 热(选填“吸”或“放”).
(2)图中,海波在D点是 液 态,在G点是 固 态(均选填“固”或“液”).
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘,用 相同 的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 不同 的(选填“相同”或“不同”).
物质 熔化时间/min 冰 9 萘 4
【考点】熔化和凝固的温度—时间图象. 【分析】解答此题从以下知识点入手:
(1)晶体熔化时不断吸收热量,温度保持不变;非晶体熔化时,不断
吸收热量,温度不断升高.
(2)对于晶体物质,高于熔点时是液态,低于熔点时是固态,在熔点时可能是固态、可能是液态、可能是固液共存.
(3)根据控制变量的思想,相同质量的冰和萘完全熔化所需的时间不同,而加热装置相同,这就说明了两者完全熔化时,吸收的热量是不同的,可据此进行分析.
【解答】解:
(1)BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波处于固液共存态.此时海波虽然继续吸热,但温度保持不变.
(2)由图象可知,AB段表示海波还没有熔化处于固态,BC段是海波的熔化过程,CD段表示海波已经熔化完毕,故D点处于液态,EF段表示凝固过程,在F点已经凝固完毕,故G点处于固态.
(3)在相同的烧杯中分别装上了80g的冰和萘,用同样的酒精灯加热,根据图表物质熔化的时间可以看出:质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的.
故答案为:(1)BC;吸;(2)液;固;(3)相同;不同.
26.为了测量某种饮料的密度,取适量这种饮料进行如下实验: (1)将托盘天平放在水平台上,把 游码 (选填“平衡螺母”或“游码”)移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧(如图1),则应将平衡螺母向 右 (选填“左”或“右”)调节使横梁平衡.天平平衡时,可看成 等臂 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.
(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内,增减右盘的砝码,调节游码使横梁重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示,则烧杯和饮料的总质量为 61.8 g.
(3)将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中.如图3所示,量筒中饮料的体积为 30 cm3;再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.
(4)根据上述实验数据计算可得,这种饮料的密度为 1.06×103 kg/m3.
【考点】液体的密度测量实验.
【分析】(1)把天平放在水平台上,把游码移到横梁标尺的零刻度线处,移动平衡螺母(左偏右调、右偏左调),使天平横梁在水平位置平衡,天平平衡时可看成等臂杠杆;
(2)根据图2读出烧杯和饮料的总质量等于砝码总质量加上游码显示数值;
(3)根据图3读出液体的体积,单位是ml,1ml=1cm3; (4)利用密度公式求液体的密度.
【解答】解:(1)使用天平的时候,要将天平放在水平台面上,把游码移到横梁标尺的零刻度线处,移动平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡,指针左偏应将平衡螺母向右调节,天平平衡时可看成等臂杠杆;
(2)由图
2
可知,烧杯和饮料的总质量
m
总
=50g+10g+1.8g=61.8g;
(3)有图3知,量筒中饮料的体积为V=30ml=30cm3; (4)饮料的质量m=m总﹣30g=61.8g﹣30g=31.8g, 饮料的密度:
ρ= = =1.06g/cm3=1.06×103kg/m3.
故答案为:(1)游码;右;等臂;(2)61.8;(3)30;(4)1.06×103kg/m3. 27.(1)如图1所示,甲物体重3N,乙物体重10N,用绳绕过定滑轮相连(不计绳重与摩擦).乙静止于水平地面上,则a绳对甲的拉力为 3 N.
(2)在分析b绳对乙的拉力时,小明认为是3N,小慧认为是7N. a.小明做了以下实验:用弹簧测力计测出某物体的重力(如图2);然后将绳子靠着定滑轮(不计绳重与摩擦),如图3所示,弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时,其示数保持不变.由此可见,定滑轮只改变了力的 方向 ,不改变力的 大小 (均选填“大小”或“方向”).所以,小明认为图1中b绳对乙的拉力为3N.
b.图1中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对 相互作用力 (选填“相互作用力”或“平衡力”).为了探究这两个力的大小关系,再做如图4的实验:将弹簧测力计丙与丁相互对拉,它们的示数相等.
于是可以得出,b绳对乙的拉力 等于 乙对b绳的拉力 (选填“等于”或“不等于”).由此可知,图1中b绳对乙的拉力为 3 N.
(3)再通过受力分析可得,图1中地面对乙有 7 N的支持力. 【考点】定滑轮及其工作特点.
【分析】(1)以甲为研究对象,处于静止状态,受到的拉力和重力是一对平衡力,大小相等;
(2)a.定滑轮的特点:不能改变力的大小,但能改变力的方向; b.物体间力的作用是相互的,大小相等、方向相反;
(3)以乙为研究对象,拉力加上支持力等于乙的重力,据此求地面对乙的支持力.
【解答】解:
(1)以甲为研究对象,处于静止状态,所以a绳对甲的拉力F=G甲=3N;
(2)a.使用定滑轮改变了力的方向,但不能改变力的大小;
b.图1中,b绳对乙施加拉力,力的作用是相互的,则乙对b绳同时施加拉力,所以b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对相互作用力;
如图4的实验,将弹簧测力计丙与丁相互对拉,它们的示数相等,说明相互作用力大小相等;于是可以得出,b绳对乙的拉力等于乙对b绳的拉力;由此可知,图1中b绳对乙的拉力为3N.
(3)以乙为研究对象,乙受向上的拉力、向上的支持力和向下的重力,
因为乙处于静止状态,所以F+F支=G乙,
则地面对乙的支持力:F支=G乙﹣F=10N﹣3N=7N. 故答案为:(1)3;(2)a.方向;大小;b.相互作用力;等于;3;(3)7. 28.如图1所示,在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中,小灯泡L的额定电压为2.5V、额定电流小于0.6A.
(1)根据电路图,请用笔画线代替导线,将图2中的器材连接成完整的电路.连接电路时,开关应处于 断开 (选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)连接电路后,闭合开关,灯不亮,若只有灯泡处开路,则 电流 表无示数(选填“电流”或“电压”).排除故障后,再次闭合开关,应将滑片由最大电阻处缓慢向 A 端移动(选填“A”或“B”),使灯逐渐变亮.
(3)第一次实验时,电流表的示数如图3所示,则通过灯L的电流为 0.2 A.
(4)由上表中的实验数据得出,小灯泡的额定功率为 0.6 W. (5)实验中,灯L的亮度第二次比第一次亮,第三次更亮.结合表中数据,通过计算和分析可知:灯泡的实际功率越 大 (选填“大”或“小”),灯泡就越亮.
次数 电压/V 电流/A 1 2.0 2 2.5 0.24 3 2.8 0.25
【考点】电功率的测量.
【分析】(1)使滑动变阻器串联,注意滑动变阻器按一上一下原则接线;连接电路时,开关处于断开状态;
(2)若灯泡处开路,则电流表无示数,此时电压表的正负接线柱与电源两极相连,电压表有示数,据此判断电路故障;闭合开关前,滑动变阻器的滑片移到阻值最大处;
(3)已知电流表用的是0~3A的量程,根据指针的偏转情况即可读数解答.
(4)根据P=UI可求得小灯泡的额定功率;
(5)灯泡的亮暗是由其实际电功率决定的,实际功率越大,则灯泡越亮.
【解答】解:(1)使滑动变阻器的D接线柱与电流表的正接线柱相连,将灯泡左端接线柱与电与表负接线柱相连,
如下图所示:连接电路时,开关应处于断开状态,
(2)连接电路后,闭合开关,灯不亮,若只有灯泡处开路,则电流表无示数,电与表有示数;
闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大D处,则排除故障后,再次闭合开关,应将滑片由最大电阻处缓慢向A,使灯逐渐变亮.
(3)已知电流表用的是0~3A的量程,由指针位置可知,通过灯L的电流为0.2A;
(4)根据表中数据可知,当U额=2.5V时,I额=0.24A,则小灯泡的额定功率P=U额×I额=2.5V×0.24A=0.6W;
(5)由表格中数据知,灯泡两端的电压越大,它消耗的实际电功率越大,灯泡越亮;
故答案为:(1)见上图;断开;(2)电流;A;(3)0.2;(4)0.6;(5)大. 四、综合题(本题共23分.解答部分请写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤.)
29.如图1所示,用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M,汽车匀速前进了20m.此过程中,汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示.不计绳重和摩擦,动滑轮有重力.
(1)由图可知,拉力F总共做的功W= 80000 J (2)物体M上升的高度是 10 m. (3)该滑轮组的机械效率为多大? 【考点】机械效率的计算;功的计算.
【分析】(1)由图2知,汽车匀速前进20m,拉力F总共做的功; (2)由图1知,n=2,绳端移动的距离s=nh,据此求物体M上升的高度;
(3)求出有用功,利用效率公式求滑轮组的机械效率. 【解答】解:
(1)由图2知,汽车匀速前进20m时,拉力F总共做的功:W总=80000J;
(2)由图1知,n=2,因为绳端移动的距离s=2h, 所以物体M上升的高度:h= s= ×20m=10m; (3)有用功:W有=Gh=7840N×10m=78400J; 滑轮组的机械效率:
η= ×100%= ×100%=98%.
故答案为:(1)80000;(2)10;(3)该滑轮组的机械效率为98%. 30.图是一个用浮筒、小灯泡和收放线装置A制作的航标灯模型,细线下端固定在水槽底部,航标灯总重4N.当水位上升时,A放线;水位下降时,A收线,从而使细线的拉力保持不变,航标灯静止时浸入水中的深度h始终为5cm,排开水的体积也始终为500cm3(不计线重和摩擦).当航标灯静止时,求:
(1)航标灯底部受到水的压强是 500 Pa.
(2)航标灯排开水的质量为 0.5 kg,受到的浮力是 5 N. (3)细线对航标灯的拉力为多大?
【考点】液体的压强的计算;密度公式的应用;浮力大小的计算. 【分析】(1)知道航标灯静止时浸入水中的深度,根据p=ρgh求出航标灯底部受到水的压强;
(2)知道排开水的体积,根据m=ρV求出排开水的质量,根据阿基米德原理和G=mg求出受到的浮力;
(3)航标灯静止时处于平衡状态,受到竖直向上的浮力,竖直向下的重力和绳子的拉力,根据力的平衡条件求出拉力.
【解答】解:(1)航标灯底部受到水的压强: p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa; (2)由ρ= 可得,排开水的体积:
m排=ρV排=1.0×103kg/m3×500×10﹣6m3=0.5kg, 由阿基米德原理可知,受到的浮力: F浮=G排=m排g=0.5kg×10N/kg=5N;
(3)航标灯静止时处于平衡状态,受到竖直向上的浮力,竖直向下的重力和绳子的拉力,
由力的平衡条件可得,细线对航标灯的拉力: F=F浮﹣G=5N﹣4N=1N. 答:(1)500; (2)0.5;5;
(3)细线对航标灯的拉力为1N.
31.有一种PTC半导体元件,发热效率很高,且具有自动保温功能,其电阻RT随温度t的变化曲线如图1所示.某新型智能电蒸锅的发热体就是采用这种材料制成的,图2是它的简化工作电路图,电源电压为220V,R0是调控电阻(阻值可调但不受温度的影响),RT是PTC电阻.则:
(1)当RT的温度从40℃升高到120℃时,RT的电阻变化是: 先减小后增大 (选填“先减小后增大”或“先增大后减小”).
(2)当温度达到100℃时,RT的阻值是 40 Ω,此时电蒸锅的总功率为880W,则调控电阻R0的阻值是 15 Ω.
(3)当R0的阻值调节为10Ω,RT的温度达到120℃时,电蒸锅的总功率是多少?
【考点】欧姆定律的应用;电功率的计算.
【分析】(1)由图1可知温度从40℃升高到120℃时RT阻值的变化;
(2)由图1可知当温度达到100℃时RT的阻值,根据P= 求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出调控电阻R0的阻值;
(3)
【解答】解:(1)由图1可知,温度从40℃升高到120℃时,RT的阻值先减小后增大;
(2)由图1可知,当温度达到100℃时,RT=40Ω, 由P= 可得,电路中的总电阻: R= = =55Ω,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,调控电阻R0的阻值:R0=R﹣RT=55Ω﹣40Ω=15Ω; (3)由图象可知,RT的温度达到120℃时时,RT′=100Ω, 电蒸锅的总功率: P′= = =440W. 答:(1)先减小后增大; (2)40;15;
(3)当R0的阻值调节为10Ω,RT的温度达到120℃时,电蒸锅的
总功率是440W.
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