幼儿园大班礼仪教案《穿脱衣服》
☆活动目标
1. 让幼儿意识到自己的事情要自己干，学会穿衣服的技巧。
2. 通过引导幼儿讨论、尝试各种穿脱衣服的方法，锻炼幼儿动手操作的能力。
☆活动准备
1. 玩具娃娃、毛衣、外套。
2. 教材和配套教学课件。
☆教学方法
图片展示法、问题启发法、操作练习法。
☆活动过程
1. 导入部分。
教师：刚才老师在班级门口捡到一件外套。衣服宝宝找不到它的主人，一定很伤心。（教师
以拟人方式出示外套，激发幼儿的兴趣）小朋友知道这件衣服为什么会在门口吗？（乱
扔衣服）乱扔衣服，不但衣服宝宝会伤心，衣服的小主人也会冷啊。那我们帮助衣服宝
宝找到主人吧。（引出教学课件）
2. 观看教学课件，引出问题。
教师：第 2 页中的三位小朋友都在做什么？琪琪在做什么？她应该是刚刚起床。起床后，我
们应该做什么呢？娇娇在做什么？她这样做，衣服宝宝会不会伤心？美美准备睡觉了，
她把衣服脱下来后在做什么？
教师可让幼儿带着疑问反复观看教学课件，寻找答案。
3. 基本部分：了解如何穿脱衣服。
教师：刚才小朋友们都看见了琪琪和美美在做什么，小朋友们会穿脱以及叠衣服吗？
教师展示衣服（开衫），带领幼儿认识衣服的领子、袖子、扣子、里面以及外面。
教师念儿歌：花外衣，真美丽，排排扣，站得齐。小宝宝，学穿衣，里到外，有顺序。衣端
正，扣对齐，照镜子，常练习。脱衣时，放整齐，随处扔，不可以。
幼儿进行穿衣服练习。
教师示范叠衣服，强调叠衣服时要先将衣服放平，可以利用儿歌教学：“一只袖子盖上来，
两只袖子盖上来，大大被子盖好了，我的衣服叠好了。”
4. 引导幼儿看教材，玩儿礼仪游戏。
教师让幼儿将书翻到第 3 页，引导幼儿观察图片，玩儿礼仪游戏。
教师：淘淘要去春游，可是妈妈不在家，起床后的淘淘不知道穿什么衣服，咱们来帮助他吧。
衣柜里有上衣、裙子、吊带背心、短裤还有一双鞋子和两只左脚的鞋。
教师：小朋友看看，淘淘是男孩儿还是女孩儿？请小朋友帮助淘淘把正确的衣服和鞋圈出来，
他就可以去春游啦！
5. 结束部分：让幼儿在游戏中感受穿脱衣服的乐趣。
教师：小朋友们的桌子上有你们的外套，我们边音乐边比赛，看看哪些小朋友在音乐结束前
能把衣服穿好，然后脱下来，并且叠好。
☆活动延伸
家长应帮助幼儿养成在起床后、睡觉前按顺序地穿脱衣服的习惯。
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