上海市2020年七年级上学期语文期末考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） 下列句中划线的成语使用不正确的一项是 （ ） A . 你的讲话使我获益匪浅。
B . 篮球赛输了，不应该怨天尤人 ， 而应该吸取教训，提高技艺。 C . 听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 D . 许多的名胜古迹令人留连忘返。
2. （2分） (2011·扬州) 下面语段中，表述没有错误的一句是（ ）
（A）为建设“富裕、文明、秀美”的新扬州，我市开展了创建“全国文明城市”。/（B）在全市人民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，扬州市民的文明程度得到了很大的提高。/（C）但是，文明也要看到身边还存在不文明现象，少数人的文明习惯还没有养成，与“创建”要求还有距离。/（D）文明只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。
A . A B . B C . C D . D
3. （2分） (2017八上·台商期末) 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A . 《答谢中书书》和《小石潭记》中，“书”即书信，又叫“尺牍”或“信札”，多记事陈情，“记”主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。两者都是古代的文体。
B . 《山坡羊·潼关怀古》中“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。 C . 《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家。 D . 《我爱这土地》是诗人艾青远离他乡时写的一首思乡诗。
二、 字词书写 (共1题；共8分)
4. （8分） (2011·辽阳) 阅读下面一段文字，请按要求回答小题。
赠予是一种精明的处世与经营之道。赠予别人，其实收获最大的是我们自己。懂得这个道理，你便会知道人生在世获得成功的秘决了。只有洽到好处地付出才会有丰厚的回报。
（1）
给文段中划线的字注音。 ________ 赠予
________ 处世
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（2）
文段中有两个错别字，请改正后写在下面的横线上。 ________改为________；________改为________
三、 句子默写 (共1题；共6分)
5. （6分） (2015七上·衡阳期中) 文言诗文默写填空。 ①________,风烟望五津。 ②扬子江头杨柳春，________。 ③________，却话巴山夜雨时。 ④择其善者而从之，________。
⑤《〈论语〉六则》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是________，________。 ⑥《酬乐天扬州初逢席上见贈》中富有哲理的诗句是________，________。
四、 名著阅读 (共1题；共6分)
6. （6分） (2017七下·西安月考) 阅读下文，回答问题
“……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体，在水中失去了一部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”
“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……．还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝的框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”
（1）
上面的文字选自________（作者）的小说________。 （2）
书中的主人公是________（人名）船长，他的潜水艇叫“________”号，他是一个________（性格特点）的人。
五、 综合性学习 (共1题；共20分)
7. （20分） 综合性学习。
阅读下面的图文材料，完成以下任务。
材料一：茂密的树林凝结了八位老人无数的血汗。
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材料二：
有这样八位老人，他们在海拔2000米以上的喀斯特山区，植树护林31年，建成7 400亩林场，累计承包荒山植树造林13.6万亩；又用20年时间守护着这片繁茂的森林。他们种下的13.6万亩树林已全部无偿捐献给当地政府。
他们就是云南省曲靖市陆良县龙海乡八位年逾古稀的老者，当地人亲切地称呼他们“陆良八老”。在喀斯特山区石漠化严重的“渣子山”“石头山”上，“八老”坚持了31年。今天，当年的壮汉已全部白发苍苍。
（1）
请从上面图文材料中提取主要信息。 （2）
请你为下面的对联补写出下联。
陆良八老，当代愚公，三十余载矢志坚守。 高原情怀，大山品质，________。 （3）
我们在享受大自然的恩惠的同时，也要向这八位平凡而伟大的老人学习，用自己的点滴行动来保护我们的环境，请你向大家发出倡议。
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
8. （6分） (2017八上·寻乌期中) 阅读下面古诗，完成下列小题。 晚望 徐侨①
陂②沼盈盈闲绿水，郊原浩浩涌青禾。 烟连山际无人语，只有晚归樵牧歌。
【注释】①徐侨(1160-1237)，字崇甫，婺州义乌靖安里龙陂（今佛堂镇）人。②陂：bēi，池塘。 （1） 以下不是属于诗人“望”见的景物是（ ） A . 满塘的绿水 B . 无际的青苗 C . 弥漫的山烟 D . 悠扬的牧歌
（2） 对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） A . 这是一首田园诗，抒发了诗人对乡村生活的热爱。
B . “闲”字不仅描绘出池塘绿水的动态美，更衬托出诗人悠闲自得的心情。 C . 最后两句诗写了声音，嘈杂的声音衬托出这一带的热闹。
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D . 诗人通过晚归樵夫的放歌来衬托暮烟弥漫的山间空旷而宁静，表现了诗人恬淡闲心境。
七、 文言文阅读 (共1题；共14分)
9. （14分） 阅读下文，回答问题。 陈元方年十一时 刘义庆
陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强行绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公日：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方日：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
（选自《世说新语》）
【注释】①候：访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯对自己的谦称。 （1）
解释下面划线的词。
①孤往者尝为邺令 尝：________。 ②周公不师孔子 师：________。 （2）
翻译文中画横线的句子。
贤家君在太丘，远近称之，何所履行？ （3）
“正行此事”中的“此事”指的是什么？（请用文中的原句回答） （4）
公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
八、 现代文阅读 (共2题；共40分)
10. （20分） (2017·孝感模拟) 阅读下文，回答问题 守桥 茑俊康
①学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修．局部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走。看看。修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。
②由于前几天迄续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂弃。老葛站在桥头；感到石桥仿佛在颤抖．在呻吟。老葛的心，也紧跟看抖动了一
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下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种溧浮物。老葛看着大树。心里轰的一声大响，大叫一声:“坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊卢，也从屋里冲了出来。
③老葛冲到桥洞口，用手不停地拉让着大桃树。大祧树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卞着。树上的溧浮物越聚越多。越堆越厚。
④老葛站在桥上。望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直控的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛刹了几下脚。看了一眼妻子，说:“还站着干啥? 快回家去拿锯子。”
⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想办法，这桥肯定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办? 老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。
⑥妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一稞大树上。老葛拿着锯子。亳不犹豫地跳到河里。妻于用手拉着缆子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大树，老葛扶了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说:“慢点，慢点，不要慌! 千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地夫住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。
⑦不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头，不要上桥。学生们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有几位年轻人。村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉开了。溧浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。
⑧水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看正慢慢过桥的几位学生，眉头深深地皱了一下。
⑨几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖金后．老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。
⑩修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。衬长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。老葛朝他们看了看，笑了笑，说:“我还真有个要求，不知你们答不答应？”村长说：“答应答应，肯定答应。您说就是。”老莴转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，服里慢慢地就开始了湿润。
（1） 文章以“守桥”为标题有什么深刻含义？
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（2） 阅读文章第②-⑧段，概括补充“守桥”的情节。 开端：老葛看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。 发展：________ 高潮：________
结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞的大桃树。
（3） 第四段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？(答出两点即可) （4） 按要求品析语言。
①老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声:“坏了。”(划线词“轰的一声大响”有什么表达效果？) ②校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。(划线词“紧紧”“慢慢”“湿润”反映孑校长怎样的心理变化？)
（5） 爱，往往能铸就伟大的人格，例如文中主人公正是基于对教育，对学生的热爱，才有了义务守桥，舍身护桥的壮举;爱，也往往能铸就伟大的事业，例如，爱迪生，居里夫人正是基于对科学的热爱，才为人类科学事业的发展做出了伟大的贡献，作为学生，我们的血液里也应该多流淌“爱”的因子，请结合自身实际谈谈“爱”对你的成长产生的有益影响。
11. （20分） 阅读下文，回答相关问题。 变噪为宝 郑 东
①我们生活的环境中充斥着各种各样的声音，当声音大到一定程度时，人们就将其称为噪音。大部分人都认为噪音让人心烦意乱，影响身心健康。但实际上，声音大小带来的舒适度很大程度上取决于个人的主观感觉。比如，有人喜欢欣赏轻柔舒缓的乐曲，而那些分贝在120以上的摇滚音乐，对于喜欢重金属音乐的人而言却美妙至极。噪音难道真的一无是处吗?我们有没有变噪为宝的妙方呢?
②实际上，人们无法忍受绝对安静的环境。有专家做过实验，在几乎没有声音的环境中，普通人最长只能忍受45分钟，继续待下去就会产生幻觉。所以对普通人而言，适当的噪音反而更有利于身心健康。
③新奥尔良大学的生物专家曾经对密西西比河里的一种鱼进行研究。这种鱼捕食时既不用视觉也不用嗅觉，而是使用身上的一个器官，这个器官在接触到浮游生物的电场时会发生反应。研究人员用声音对浮游生物的电场进行干扰，他们本以为鱼儿会很难再找到电场，但结果相反。由于噪音的介入，鱼儿变得更加灵活，因而也吃到了更多的食物。这个道理对于人类来说可能也一样。人类大脑皮层的神经细胞会放射出混乱的电子信号，它们被称为“神经噪音”。当这些神经细胞收到外界的声音刺激时，神经噪音就会增
加，但这并不会引起大脑混乱，反而可以令思维更加敏捷。所以，正是由于噪音的存在，人们才会比平时更集中精力，大脑才运用了比平常更多的神经细胞，人们的思维才因此变得更加敏捷。X|k | B| 1 . c|O |m
④随着科学的发展，人们已经发现了很多合理利用噪音的好方法。比如，科学家发现，不同的植物对不同的噪音敏感程度也不一样。根据这个原理，他们制造出了噪音除草器。这种噪音除草器发出的噪音能使杂草的种子提前
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萌发，这样就能提前除掉杂草，以保证农作物的顺利生长。
⑤噪音还可抑制癌细胞的生长速度。德国科学家通过实验发现，在噪音环境中癌细胞的生长速度会减慢。这一发现可能将为治疗癌症开辟一条新的途径。佛莱堡医学院肿瘤科在海德堡德国音乐疗法研究中心的配合下成功地进行了这方面的初步实验。科学家们将试验皿中培养的肺癌细胞置于微型扬声器发出一定规律声音的环境中，结果发现，癌细胞的生长速度比正常条件下慢了大约20%。为了验证实验的可靠性，科学家们还通过使扬声器不发出声音而只是借助其磁场，对另一组试验皿中的癌细胞进行影响。实验表明，这一组癌细胞的生长速度并没有减慢。目前，德国有关的科学家也在考虑进行利用可控声音刺激法抑制肿瘤细胞生长的大规模实验，以进一步验证这一发现的可靠性及可利用的价值。
⑥噪音其实也是一种能量，当声波遇到屏障时，声能会转化为电能。根据这一原理，人们设计并制造出了鼓膜式声波接收器，如此一来噪音也可以用来发电了。
⑦噪音还可以用来制服顽敌。一种被称为“噪音弹”的武器已经研制出来了，它能在爆炸的瞬间释放出大量噪音波，麻痹敌人的中枢神经系统，使敌人暂时昏迷。
⑧可是即便噪音有这么多的有用之处，很多人还是希望能消除那些分贝特别高的噪音。不过，结束噪音最好的办法就是利用另一种声音。所有的声音都是由一定的频谱组成的，如果有另一种声音，它的频谱与人们想消除的噪音一样，只是相位刚好相反，那么它就可以将这种噪音完全抵消掉，这种现象被称为“反相”。目前科学家正在研制这样一种设备，使其发出一种自巳对噪音进行中和的声音，从而消除噪音。新|课 |标|第 |一| 网
⑨噪音虽然为人所厌，但它客观存在于我们的生活中。其实，人们已经习惯了生活在有一定噪音背景的环境中，一旦噪音消失，人们反而会感觉不安。所以噪音是生活的信号，我们只有想办法更好地利用它，才能使我们的生活更美好。
（1）
根据文章内容填空。 A
噪音不是一无是处，因为①
，
② 。
B随着科学技术的深入发展，人们发现了很多利用噪音的好方法：①利用噪音除草，②
③ ，④利用噪音来制服顽敌。
（2）
本文第⑤段画线句中的“大约”一词能否删去?为什么? （3）
本文第⑤段运用了多种说明方法，请指出其中一种并分析其作用。
，
九、 命题作文 (共1题；共5分)
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12. （5分） (2016八上·江苏期中) 阅读下面的文字，根据要求作文。
歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜爱，其中有这几句歌词：“你是我的眼，带我领略四季的变换；你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海，因为你是我的眼，让我看见这世界就在我眼前。”
是啊，在我们的人生旅途中，总有一些人，给予我们帮助、启发、教育……他们或是亲人或是朋友或是师长……他们就是我们人生道路上的“眼”。
请结合自身经历，以“你是我的眼”为题作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写要正确、规范、美观。
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参考答案
一、 选择题 (共3题；共6分)
1-1、 2-1、 3-1、
二、 字词书写 (共1题；共8分)
4-1、
4-2、
三、 句子默写 (共1题；共6分)
第 9 页 共 12 页
5-1、
四、 名著阅读 (共1题；共6分)
6-1、
6-2、
五、 综合性学习 (共1题；共20分)
7-1、7-2、7-3、
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
8-1、 8-2、
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七、 文言文阅读 (共1题；共14分)
9-1、9-2、9-3、9-4
、
八、 现代文阅读 (共2题；共40分)
10-1
、
10-2、10-3
、
10-4
、
10-5、
11-1、11-2
第 11 页 共 12 页
、
11-3、
九、 命题作文 (共1题；共5分)
12-1
、
第 12 页 共 12 页
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