小班幼儿健康领域发展测评

2015—2016学年下学期幼儿发展测评（小班健康）

勐拉幼儿园 班级： 班主任： 评价日期： 测评等级 具备基本的安全情绪比较稳定，很具有一定的适具有一定的平具有一定的力量手的动作灵活知识和自我保护少因一点小事哭闹应能力，在帮助衡能力，动作协和耐力，能单手协调，能用笔 能力，不吃陌生不止。有比较强烈下能较快适应调、灵敏，分散将沙包向前投掷涂涂画画。能测 人给的东西，不的情绪反应时，能集体生活。 跑时能躲避他2米左右。能单熟练地用勺子跟陌生人走。 在成人的安抚下逐人的碰撞,能双脚连续向前跳2吃饭。 评 渐平静下来。 脚灵活交替上米左右，能快跑指 下楼梯。 15米左右 标 幼儿姓名 ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ ☆ △ ○ 具有良好的生活与卫生习惯，在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。喜欢参加体育活动。不用脏手揉眼睛。 ☆ △ ○ 具有基本的生活自理能力,在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。能将玩具和图书放回原处 ☆ △ ○ ☆：能做到 △：能在提醒或协助下做到（或到☆中的50％以上） ○:做不到 在符合条件的指标下打“√”