大班上学期月目标
莲胜幼儿园
2011-2012
九月份目标
一、健康领域：
1 能初步控制自己的情绪，积极、愉快地参加集体活动。
2 能独立的盥洗、喝水、进餐、睡眠、排泄等，有初步的生活自理能力。
3 认识有关安全标志，了解交通标志与规则，知道过马路的正确方法。
4 喜爱运动，在活动中能不怕困难、坚持锻炼。
二、科学领域
1 亲近动物，女性较持久地观察，了解动物对其生活环境的适应。
2 知道职务是多种多样的，它们有区别于其它种类植物的特征。
3 在对比观察和试验中之中获得植物生长过程的经验，初步了解植物生长的必要条件，以及植物生长与环境的关系。
4 血线数量对物体进行分类。
5 学习是以内的单数和双数。
三、语言领域
1能有意识的、专心的倾听，理解所接受的语音信息。
2 能主动发起谈话，自然、有礼貌的与人交谈。
3 能掌握正确的阅读方法，具有良好的阅读习惯。
四、社会领域
1 知道自己在生活、游戏和学习方面的能力和不足。如较准确地说出自己的长处、发现自己的短处等。
2 主动与人交往交流。能给与亲人、同伴安慰或帮助，有同情心。
3 了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系，遵守集体规则与要求。
4 初步了解社会劳动者，尊重爱戴他们。
五、艺术领域
1 引导幼儿有表情地学唱不同性质、不同节拍的歌曲，唱出歌曲中强、弱、快、慢所
表达的不同情绪。
2 帮助幼儿学习舞蹈组合，初步掌握简单的舞蹈动作及名称；训练幼儿动作的协调性。
3 能初步感受并喜欢环境中的美和自然美。
4 能大胆地运用油画棒、水粉等工具材料，通过各种线条和色彩表现在生活中感受过的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿花花，并能较深入地表达对象。
十月份目标
一、健康领域：
1 了解自己情绪的变化，学会用表达、表现、身体运动等方式发泄不愉快的情绪。。
2 了解食物的用途及对人体的营养作用，没动的少吃零食、甜食和油炸食品对身体的好处，养成健康的饮食习惯。
3 了解简单的受伤自救常识，学会几种常见的救护方法。
二、科学领域
1 了解动植物之间的相互依存的关系，和自然界的生态平衡，有初步的生态意识和相应的环保行为。
2 知道四节的变化及其规律，了解不同季节的特征。
3 知道我们的生活世界里出了生物还有水、土、沙、空气等无生命的物质，它们都是相互联系的。
4能从不同角度对物体进行多维分类。
5 了解相邻数的概念，认识10以内的相邻数。
三、语言领域
1 能理解较复杂的多重指令并作出反应。
2 在日常生活中坚持说普通话，发音和声调准确，速度适中。
3 主动欣赏不同形式的文学作品，在理解作品内容和归纳主题的基础上体验作品的情感脉络。
4 会用绘画方式自制图书，具有良好的阅读习惯。
四、社会领域
1 能够区分自己与他人在外貌和行为方面的不同，学习接纳和欣赏同伴。
2 积极参与集体活动，乐于为集体做事，认真完成任务，有初步的责任感。
3 乐于参与制定有关的生活、游戏和活动规则。如活动区规则。
4 关注周围社会生活，了解家乡资源、喜欢家乡文化。
五、艺术领域
1 帮助幼儿学习有表情的轮唱、对唱、领唱、赌场。根据歌曲内容自由创编动作进行表演唱，激发幼儿表现美、创造美的情绪。
2 引导幼儿为歌曲或乐曲舞蹈动作，发展幼儿的创造能力。
3 通过多种形式的美术活动，能体验到美术活动的乐趣，提高对美术活动的兴趣。
4 能够用捏、抻拉、粘接等泥工技法塑造人物、昆虫等动物及其它物体，并具有一定的情节。
十一月份目标
一、健康领域：
1 知道午睡与体力恢复的健康常识，养成午睡的习惯。
2 了解独自在家时应注意的安全，有自我保护意识。
3 能掌握助跑屈腿跨跳一定的高度，学会跳绳。
4 能单腿站立和闭目自转。能再有间隔的物体上走。
二、科学领域
1 了解水的三种状态及其转换条件，知道谁对人类和自然界的重要作用。
2 探索光和影子关系。
3 探索各种相撞、大小的磁铁，探索磁铁的性质。
4能利用已有的数学知识解决生活和游戏中的一些简单问题。
5 初步理解除以1意外的书都可以分成两个较小的数，两个较小的数合起来仍是这个数。（6以内）
三、语言领域
1 喜欢参与讨论，能够围绕主题提出问题。
2 在文学作品学习的活动中积累文学语言，并尝试在是当场和运用。
3 在生活和游戏中尝试运用标记与符号进行表达。
四、社会领域
1 能独立完成力所能及的事。
2 学习与同伴商量、沟通，合作完成任务，体验共同工作的快乐和集体的力量。
3 在生活活动中能爱护物品和公共环境。如公园设施与环境等。
五、艺术领域
1 初步让幼儿学习有情节的舞蹈，培养幼儿的表演才能。
2 通过欣赏民间工艺品、名画家的代表作品，有意识地观察作品的造型、色彩、构图，感受对称没、均衡美。
3 能够用电、线、三角形、圆形、花朵等基本的纹样装饰在生活中感受过的物体形象。
4 能够用目测的方法将面状材料分块剪、折叠、撕出表现物体的想象特征，并能粘贴成具有一定情节的剪贴画，并根据自己的想象对作品进行添画。
十二月份目标
一、健康领域：
1 了解预防龋齿和换牙的卫生常识，学会保护牙齿。
2 会肩上挥臂投远投准。能两人相距2-4米抛接大球。
3 能侧面钻过直径为50-55厘米的弓形门。
二、科学领域
1 知道空气存在于所有的空间，它是生命不可缺少的物质。
2 喜欢探究工具的原理，尝试运用常见的工具设计、制作玩具，解决问题，体验的创造的乐趣。
3 喜欢探究工具的原理，尝试运用常见的工具设计、制作玩具，解决问题，体验创造的乐趣。
4 感知比较两三样物体的轻重。
5 尝试使用自然物测量和比较周围物体的粗细、轻重、厚薄、宽窄、远近等。
6 感知体验远近的含义。
三、语言领域
1 能用较丰富的词汇，清楚、连贯的讲述自己的想法、做法和愿望，描述事物。
2 一句文学作品提供的想象线索，联系个人已有的经验扩展想象，并创造的进行表达。
3 有书写文字的兴趣和愿望，掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字准备。
四、社会领域
1 自主的选择和计划活动，努力实践自己的想法。
2 了解一些优秀传统、民族历史故事和革命人物故事。
五、艺术领域
1 帮助幼儿学习气走、合奏、轮奏，并能愉快地与同伴一起演奏。
2 欣赏和贫家同伴的美术作品，；初步学会正确评价美。
3 能用对称折叠的方法折叠窗花等图形。
一月份目标
一、健康领域：
1 能听信号变换队形。
2 能熟练地掌握各种大型器械的玩法，能利用各种运动材料进行多重体育活动。
3 能按口令和音乐节拍准确、有力地做简单的徒手操和轻器械操。
二、科学领域
1 初步了解水污染、水资源缺乏的问题，产生节约用水及保护水资源的意识。了解人类为保护和改造自己的生存环境所作的努力。
2 知道科技发展提高了人们的生活质量，感受交通工具、通讯工具等现代化手段给人
类生活带来的快捷和方便。
3 初步学习运用调查、访问、查阅图书等形式收集自己感兴趣的信息，指导交流信息的一些方法。
4 关注周围物体的花纹、颜色、形状、数量等规律，冰雪先这些规律排序。
5 感知和认识球体、正方体、长方体。
三、语言领域
1 能围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈。
2 能够用动作、语言、美术、音乐等不同的表现方式表达对文学作品的的理解，产生积极的联想。
3 指导书写和阅读时的顺序十从上到下、从左到右。
四、社会领域
1 能承认错误，诚实不说谎话。
2 能认真做事，遇到困难能以积极的心态尝试解决。
五、艺术领域
1 初步学习看图谱进行演奏。
2 能够较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思，并学习用废旧材料、自然材料等制作玩具、学具、和礼品等，学习不止活动室等环境场所。
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