家长会家长分享家庭教育的经验演讲稿

恭敬的各位领导、老师，各位家长朋友们： 大伙儿晚上好!

特别荣幸能在这和大伙儿一起分享家庭教育的经验，孩子的进步离别开学校老师的辛勤教导，借此机会向学校的领导和老师表示衷心的谢谢，感谢你们，你们辛苦了。 短短的5分钟，别可能把对孩子的教育办法一一分享，就代表性的和大伙儿分享几点。每个家庭，每个孩子都别可能相同，兴许有些办法适合那个家庭，对那个家庭实用，但未必适合另一具家庭，因此，今天的经验不过一具分享的过程。 第一点：知识比分数更重要

我经常对孩子说：学到知识是你自己的，知识能够让我们变得聪慧，知识能够让我们充满智慧，知识能够解决不少咨询题等等，让孩子知道知识的重要性。 每次考试结束，我从只是咨询孩子考了多少分。我要和孩子一起看试卷，不管多少分，70也好90也好，拿到试卷签名前的第一件情况算是先看试卷题，看看哪里丢分了，丢分的原因是什么?是粗心依然没有掌握好这部分的知识。时刻长了，每次和孩子一起分析试卷，她都能主动的发觉存在的咨询题，有时会不行意思的说：啊，我又粗心了，这个地方别该丢分的，或我可不能做这道题，或我理解错误了等等，我的目的差不多达到了，孩子开始知道自己的咨询题在哪里，知道错那了要改就容易得多了。 第二点：缺什么补什么

我们都知道，孩子却钙就给她补钙，缺锌就补锌。学习也是一样的，当孩子拿回一具70分回来时，我们先分析试卷，发觉孩子的那一方面的知识没有掌握好，就给她补那一方面的。曾经，孩子的语文阅读理解别是太好，总是在那儿丢分，我就买了一些阅读理解的试题给她练笔。时刻长了，孩子也慢慢能够自己知道自己的咨询题，5年级时，孩子发觉自己的数学总是上别去，她主动提出：妈妈我要补一补数学，事实上，我知道并别是知识掌握不行，而是太粗心了，于是就买了一些数学试卷，在孩子空暇的时候，乐意同意的时候让她在轻松的环境下练练笔。

第三点：家庭作业完成的顺序

先做誊写算的作业，再做查资料、背书、预习等作业;先做最别拿手的作业，再做最拿手的作业;先做多的作业，再做少的作业;先做难的作业，在做易的作业。因为孩子的精力开始比较充沛，到最后会比较疲倦，没有精神。

查资料、背书、预习等作业会占用比较多的时刻，且脑力比较少，而书写的作业特别是数学要动脑多先完成，最后背书尽管也要动脑，但能够在比较轻松的环境下完成，能够趴在床上，能够边吃水果边背，当孩子向你背书时错了别要打断，最后再告诉他那错了，再来一次，能够在背书时赋予动作提醒(最好是生动幽默的动作)，搞笑一点没有关系，因为如此孩子一看到你的动作，想到你的动作就会想起了。而拿手的作业孩子完成起来比较快，别拿手的慢，先做别拿手把慢的完成了，最后时刻比较紧迫，但剩下的是孩子拿手的，因此也就很快完成，心理负担自然就小，效果自然就好得多。