关于信息化教学在语文教学中的运用

关于信息化教学在语文教学中的运用

作者：程晖

来源：《汉字文化(教育科研卷)》2018年第11期

【提 要】教育部门为深入加强教学改革工作，调整了小学六年级语文教师的教学工作。不再采用单一传统的应试教育教学方法，而是把先进的现代信息技术和科学的教学方法相结合，在教学工作中加以应用，营造出的是让学生轻松愉悦的教学氛围，让学生主动学习语文这一科目，不仅提高小学语文教学的水平，还能够加强学生学习的整体能力。本文从信息技术的特点着手，分析了其在语文教学中的特征以及应用。 【关键词】信息化 特点与应用方法 语文教学 一、信息化技术的特点 1.资源丰富性

信息技术发展的最具代表性的产物就是网络，所有用户都能够在网络上查询出大量的可利用资源，这些资源可以进行共享传播。特别是近些年，网络的发展快速迅猛，许多的信息都进行整合。然后传播到网络上，那么网络资源得到不断的丰富和完善。 2.形式多样化

信息技术呈现形式是各种各样的，那么多媒体和网络都是比较具有代表的应用形式，可以用于教育中，通过网络和多媒体技术可以用动画、视频、音频、图片等等各种形式来展现教学内容，使得课堂丰富多彩。 3.交互性强

由于科学技术在不断的发展，信息技术不再局限于人与人之间的互动、也运用到人与机器之间的互动，可以在空间和时间上跨越，这将使得信息技术的应用范围被大大拓展了。 二、信息化教学的应用方法 1.运用现代信息技术创设情境

由于小学生年年龄较小，心理还很稚嫩，这就要求小学教师根据每个学生的实际情况调整教学工作，想要让学生能够吸收课本中的知识，必须从学生获取知识的方式入手，学生通过生动形象的情境获得知识，对课文内容进行加深理解。以六年级课本中《最后一头战象》为案例加以分析，教师可以利用多媒体播放器先播放一段视频，把课文中枯燥无味的文字转化成形象的情境，学生通过观看战象训练、冲锋陷阵、摧毁城门等不同部分的动画，可以身临其境，甚

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至具体的细节他们都能够感受到，例如“象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼”以及“呕呕地轻吼着”等等，那么学生便能够理解战象见到象鞍时迫切之情，明白战象对过去的留恋之情。

在课堂上学生会主动提高注意力，全身心的看动画视频，无形中融入教师设计的情境，体验了课文内容以及课文中想要表达的情感，教师借多媒体技术，把课文中的重点知识更加直观的展现在学生面前，学生对课文难点知识会容易理解，对“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”以及“庄严归去”的内容进行深层次的领悟。教师利用现代信息技术，把静止的文字转化为为情境，调动了学生视觉、听觉感官进行感受，学生对课文内容会主动进行思考，收获的是情感的熏陶及人生感悟。

2.运用现代信息技术对传统教学模式进行调整

教师在传统语文教学过程中一直都是教学工作的主要角色，教师都是强制性向学生灌注知识，学生对语文知识的学习是被动的，这种问题是不能被忽视的，教师要学会运用现代化信息技术对教学工作进行调整，鼓励学生课前课后对课本知识进行预习和复习，让他们自己在家里观看一些相关的视频，把学生自身主导作用进行充分发挥，让学生更好地融入到课堂之中，在课堂上主动与教师进行互动，提高了学生的学习积极性。 3.运用现代信息技术对学习资源进行丰富

小学生年龄较小，他们社会的接触是比较少的，更谈不上什么生活阅历快乐，如果教师一味的对学生进行知识的机械灌输，那么学生对课本中的风土人情和历史事件难以进行理解，教学工作这个时候将是无效的。现代信息技术就是利用网络数字资源库来丰富教学内容的。例如，教师讲解六年级《各具特色的民居》这一内容的时候，教师课前可以通过现代信息技术搜索相关的资料进行整合，收集皖南民居、蒙古包、四合院、土家族吊脚楼、延安窑洞、傣族竹楼等具有特色的图片，在课堂上播放给学生看，擴充了教学资，开阔了学生的视野，扩展了学生知识面。学生通过切身体会对不同地区民族特有的文化底蕴才会有所理解，现代信息技术有利于语文教师教学工作的开展。

4.运用现代信息技术对沟通平台进行建设完善

小学语文教学工作更好的开展离不开沟通，教师可以完善可沟通平台，目的是为了与学生之间的交流更好，促进学生之间的合作学习。现代化技术推进了人与人之间的沟通方便，QQ与微信是最具代表性的，教师可以建立QQ群，微信群，加强学生与学生之间、教师与学生之间的交流沟通，教师能够掌握学生对课文的理解情况、心理状态等情况，并能够及时采取科学的方法调整教学工作，设计出小学语文教学方案适合学生的学习，还能使得师生之间的隔阂减少，增强师生间的情感，最终学生对语文学科有浓厚的学习兴趣。 三、结语

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综上所述，教师要在语文教学的实践中加以探索，不断更新，让信息技术在教学中发挥作用最大化，教学才能够取得显著的效果，学生才能主动充分发挥潜能，对知识能够理解并加以运用。 参考文献

冯翠琼2013《信息技术在小学语文教学中的应用现状分析》，《教育教学论坛》第50期。

刘进忠2014《信息技术在小学语文课堂教学中的运用实践》，《中国教育技术装备》第25期。

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甘肃省平凉市静宁县新店乡教育委员会）