【篇⼀】上课做⼩动作检讨书 尊敬的⽼师：
我知道错了，我深深地知道⾃⼰错在什么地⽅。因此，我写了这样⼀篇500字的“上课做⼩动作的检讨书”向您做检讨来了。
现在看来，上课做⼩动作的⾏为实在是要不得啊。回顾我的错误经过：x20xx年xx⽉xx⽇上午第三节数学课，我跟后桌王同学因为下课时间讨论动漫的时间发⽣了⼀些纠纷和争执，上课的时候还没有停⽌争执，王同学对我说了侮辱的话。我⼀时冲动就在他背后挠痒痒，⽤铅笔在他背上画画。
多亏您眼光敏锐，没⼀会⼉功夫您就⽕速来到我的座位，给了我⼀次响亮的⽿光“啪~”您上课时候的这⼀记⽿光，依然鸣响在我⽿旁“嗡~”，让我记忆深刻，记忆犹新!
⾯对错误，我感到⽆地⾃容，经过反省，我认识到我犯错误根本原因在于我没有很好课堂纪律意识，没有重视上课⾏为规范，更加说明了我依然很幼稚、不懂事的情况。
在此，我要向您保证，我会做出如下改正：第⼀，利⽤假期两天时间⾯壁思过，痛改前⾮，痛定思痛地反省错误，并且上交这篇检讨书给您。第⼆，今后再也不在上课期间做⼩动作了，更加不做任何损害同学利益的事情。第三，努⼒认真地吸取错误教训，下不为例。
最后，我恳请您能够原谅我，宽恕我这个年少⽆知的⼩孩! 此致 敬礼 检讨⼈：xxx 20xx年xx⽉xx⽇
【篇⼆】上课做⼩动作检讨书 尊敬的吴⽼师：
您好，⾮常抱歉地跟您递交这份上课做⼩动作的检讨书，此时此刻我是何等的愧疚。在今天下午的⾃然科学课⾥，我因为平时养成的不良习惯上课⽤具准备不齐，加上因为上课不专⼼，注意⼒不集中产⽣了厌课情绪。 回顾我的错误，我是何等的不该啊。我痛定思痛，觉得我犯错误的原因有三：
第⼀，我严重地缺失对上课的重视度。须知，作为⼀名处于紧张学习阶段、脑⼒快速成长时期的初中⽣。⽇常的科学⽂化课程对于我们的.发展起着多么⼤的重要性。⽽我却放松对⾃⼰的要求，疏忽对课堂的认知。
第⼆，我没有养成良好的上课习惯。要知道，上课之前的课间才是让我们准备各种⽂具学习⽤品的时间，⽽我却没有利⽤课间来准备，却⽩⽩浪费课间时间来玩了。
第三，我没有很好地重视课程，现在的我知道了，原来⾃然科学课时多么的有意义。这是我们初中⽣了解外在世界的重要途径，通过学好⾃然科学我们能够更好地⽣活。
检讨书总结：如今，我已经深刻认知到了⾃⼰的错误，已经犯此次错误的原因。希望⽼师能够狠狠地惩罚我，让我痛改前
⾮。
⾮常抱歉！ 此致 敬礼 xxx
20xx年x⽉xx⽇
【篇三】上课做⼩动作检讨书 尊敬的数学⽼师：
我知道错了，我深深地知道⾃⼰错在什么地⽅。因此，我写了这样⼀篇检讨书向您做检讨来了。
现在看来，上课做⼩动作的⾏为实在是要不得啊。回顾我的错误经过：XX年X⽉X⽇上午第三节数学课，我跟后桌王同学因为下课时间讨论动漫的时间发⽣了⼀些纠纷和争执，上课的时候还没有停⽌争执，王同学对我说了侮辱的话。我⼀时冲动就在他背后挠痒痒，⽤铅笔在他背上画画。
多亏您眼光敏锐，没⼀会⼉功夫您就⽕速来到我的座位，⼤声的拍了我的桌⼦⼀下。您上课时候的这⼀拍，依然鸣响在我⽿旁“嗡~”，让我记忆深刻，记忆犹新！
⾯对错误，我感到⽆地⾃容，经过反省，我认识到我犯错误根本原因在于我没有很好课堂纪律意识，没有重视上课⾏为规范，更加说明了我依然很幼稚、不懂事的情况。
在此，我要向您保证，我会做出如下改正：第⼀，利⽤假期两天时间⾯壁思过，痛改前⾮，痛定思痛地反省错误，并且上交这篇检讨书给您。第⼆，今后再也不在上课期间做⼩动作了，更加不做任何损害同学利益的事情。第三，努⼒认真地吸取错误教训，下不为例。
最后，我恳请您能够原谅我，宽恕我这个年少⽆知的⼩孩！ 检讨⼈ 检讨时间
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容