主题词： 语文教学;课程开发;生活经验;引导学生;价值现;教学情境;小学
摘要：“引入”和“拓展”，就是要把学生已有知识和生活经验引入到语文学习中来。同时，把课堂上、教材中语文学习的所得，拓展并运用到生活中去。即所谓“从生活中来，到生活中去”，目的在于引导学生运用已有知识和生活经验，密切联系学生的所见所闻。更好地理解课文。体会词语和句式的运用，并运用所学“写”自己的生活，为生活服务。这样做，可以引发学生学习语文的兴趣，学到运用语文的真正本领。同时，使学生在参与课程开发的过程，使学生的情感、态度、价值现在体验生活的过程中获得感悟。
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