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2021年人教版五年级语文(下册)期末真题试卷及答案

2020-06-19 来源:好走旅游网


2021年人教版五年级语文(下册)期末真题试卷及答案

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音写词语

liáng tíng ài mù ǎi xiǎo tǐ miàn shēn yè yōu yáng

luó kuāng wài pó gāo bǐng chén jìn chán zhù chá yè

二、 读句子,给加点字选择正确的读音,画上“√”。

1.只有不断地积累i lěi lèi)经验,才能厚积薄 báo)发,创造奇(lé(bó..迹。

2.面对市民提供ng)的证据,犯罪嫌疑人只能如实招供(gōng gò(gōng ..gòng)。

三、 比一比,再组词。

恃(_______)侵(_______)杭(_______)拱(_______)煌(_______) 待(_______)浸(_______)抗(_______)供(_______)惶(_______)

四、 把下列词语补充完整,再按照要求填空。

国(_____)民安 (_____)计多端 哀(_____)遍野 处心(_____)(_____) 太平(_____)世 内忧外(_____) 政通人(_____) 多事之(_____) 1.形容国家兴旺的词语:__________________________ 2.形容坏主意很多的词语:________________________

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五、 选择合适的词语填空。

经常 通常

1.松鼠不躲藏在地底下,(________)在高处活动。

2.松鼠的窝(________)搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。 乖巧 灵巧

3.春风像一个心灵手巧的少女,用她那(________)的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。

4.松鼠是一种(________)的小动物,很讨人喜欢。

六、 按要求完成句子练习。

1.洪水把他们住的村子淹没了。(改为“被”字句) __________________________________________

2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(缩句) __________________________________________ 3.用恰当的关联词合并下面两句话。

人藏在洞里,不气闷。 人藏在洞里,不嫌暗。 __________________________________________ 4.给下面句子加上合适的标点。

它的果实埋在地里(_____)不像桃子(____)石榴(_____)苹果那样

(_____)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心(______)

七、 根据所学知识填空。

1.“慈母手中线,_________。临行密密缝,__________” 出自《_______》。

2.“_____________,也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图; 宋代诗人杨万里用“______________,彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图;而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是:“_____________ ,_____________ 。”

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3.《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写,表现了“我”对________

八、 阅读课内文段,完成练习

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内( )能拿得动的东西,( )掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;( )运不走的,就( )破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。 1.选择恰当的词语填在括号内。 任意 实在 凡是 统统

2.文中划横线的句子在全文中起到的作用是:_________________。 3.“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径,三个词语的顺序能否打乱呢?同学们众说纷纭,请你判断他们的说法,在正确的说法后面打“√”,错误的后面打“×”。

(1)不能打乱,三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻,还从侧面说明了圆明园很大,奇珍异宝很多。从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目,令人痛恨。(_______)

(2)能打乱顺序,这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮,揭露出侵略者的罪大恶极。 (_______)

4.选文最后一句话表达了作者___________________的思想感情。

5.而今,当你站在圆明园的废墟上时,你会有哪些感想呢?动笔写下来吧。 ______________________________________________________________

九、 阅读理解。

秘密 3 / 8

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b..ó)退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当解释。(在序号前面画“√”) 菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起 ..

2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( ) A.全体同学对这件事都有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第(______)和第(______)段围绕“秘密”具体写了一件事。

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B.全体同学对这件事都没有疑义

4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么? _____________________________________________________ 5.短文中的小男孩是一个__________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(不少于40字) ____________________________________________________

十、 习作。

温暖是太阳照在身上的感觉,更是人心的一种感受。

请你以“温暖”为话题作文,题目自拟,写一篇不少于400字的叙事作文。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案

1、凉亭 爱慕 矮小 体面 深夜 悠扬 箩筐 外婆 糕饼 沉浸 缠住 茶叶 2、lěi ;bó gōng ;gòng

3、自恃 侵略 杭州 拱桥 辉煌 等待 浸泡 抗争 供给 惶然

4、泰 诡 鸿 积 虑 盛 患 和 秋 国泰民安、太平盛世、政通人和 诡计多端、处心积虑 5、经常 通常 灵巧 乖巧

6、他们住的村子被洪水淹没了。 土是背来的。 人藏在洞里,不气闷,又不嫌暗。 , 、 、 , 。

7、游子身上衣 意恐迟迟归 游子吟 童孙未解供耕织 稚子金盆脱晓冰 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 祖父和园子深沉的爱与怀念 8、

1.凡是 统统 实在 任意 2.承上启下

3. √ × 4.对圆明园毁灭的可惜和悲痛

5.我看着圆明园的废墟,我想大声说:“唉!多好的建筑啊,现在全没了。这里曾是一所金碧辉煌的建筑,现在留下的只有几根破柱子了。”我想,那里曾是一座雕刻十分精美的小桥,现在留下的只有一堆破烂,这里缺一块砖那里缺一块砖的破桥了……这些都是谁干的?是侵略军。当时他们的武器十分先进,不费吹灰之力就闯了进来。我们一定要好好学习,将来报效祖国,振兴中华!让他们不敢再来侵略我们。 9、 1.(1)√ 2.B

3.④ ⑤

4.短文写了老师与小男孩之间的秘密。“秘密”的内容是老师用铅笔给小男孩批改作业,如果作业全对,老师只写“优秀”两个字。 5.懂事、善良、刻苦努力

6.老师,谢谢您!当年您默默地帮助我,维护了我的自尊心,并激励我更好地成长。我也要像您一样,学会帮助他人。 10、示例:

温暖

生活中有许许多多不经意的陌生人,但就是这样不经意的人也会让人留下

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深刻的印象,令人温暖不已。我的心目中也有一个这样温暖着我的人,她的行装是那样质朴无暇。

记得有一次,我出去游玩回家,走在大街上,看见一个阿姨,她带着一个橙色的普通鸭舌帽,就是这样的一个鸭舌帽,永远在我心里。这位阿姨正在清理街上的垃圾。但当我经过她的身边时,看见她那鸭舌帽上写着宝安区,我心里想:“宝安区?来这里干什么?”我当时觉得她只不过是争功劳罢了。好奇心牵引着我,我忍不住问了一句。原来是这样,这位阿姨是个义工,她听说这里环保工作做得不好,所以就来这里清洁一下。她微笑地对我说:“环保,对于人类来说是很重要的,关系着大家的健康,随手把垃圾扔进垃圾桶,是帮助了自己也帮助了大家,这种人人为我,我为人人的事情,何乐而不为呢?”这句话深深的温暖了我的心房。这种行为是可赞的,也是温暖的。哇!多么无私的义工。那位阿姨继续去执行环保工作了。我也愉快的回了家。

在生活中我们要向这位阿姨学习,这种精神是无私的、是助人为乐的。这位阿姨,多么质朴,虽然她的鸭舌帽挡住了她的脸颊,但她的样子时时刻刻在我心中,温暖着我。

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