一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A. 衰退型和增长型 B. 增长型和衰退型 C. 稳定型和衰退型 D. 稳定型和增长型
参考答案：
B
种群甲中幼年个体多，老年个体少，所以应为增长型；种群乙中幼年个体少，老年个体多，所以应为衰退型。
2. 孟德尔对分离现象的解释提出了假说。下列不属于该假说内容的是（ ）
A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.遗传因子在体细胞染色体上成对存在 C.配子只含有每对遗传因子中的一个 D.受精时雌雄配子的结合是随机的
参考答案：
B
3. 赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时，分别用35S、32P标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，若噬菌体在细菌体内复制了三次，下列叙述正确的是（ ） A．用32P和35S标记同一噬菌体的DNA和蛋白质 B．噬菌体侵染细菌时，只将35
S注入细菌细胞中
C．在子代噬菌体中，含32
P的噬菌体占总数的
D．该实验可以证明DNA是噬菌体的主要遗传物质
参考答案：
C
【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．
【分析】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．
2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质．
【解答】解：A、用35S、32P分别标记不同噬菌体的蛋白质和DNA，A错误；
B、噬菌体侵染细菌时，只有DNA注入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，B错误；
C、DNA复制方式为半保留复制，因此复制3代后，子代噬菌体中含32P的比例为
=，C正
确；
D、噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是噬菌体的主要遗传物质，D错误． 故选：C．
4. RNA由细胞核进入细胞质和酶等蛋白质分子由细胞质进入细胞核的通道是
A. 核被膜 B. 核仁 C. 核孔复合体 D. 内质网
参考答案： C
5. 某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示。
在研究具体的
物质X时，发现与曲线②和④相符，试问:细胞膜运输物质X的方式是
A. 主动运输 B. 自由扩散 C. 内吞和外排 D. 无法判断
参考答案：
A 略
6. 到了冬季，酵母菌进入休眠状态，存在形式是（ ） A.孢子 B.芽孢 C.受精卵 D.精子
参考答案： A
7. 图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是
A．②④过程都需要识别抗原，⑤过程主要发生在内环境中 B．骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞 C．一个浆细胞可以产生多种相应的抗体
D．机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成
参考答案：
A
8. 淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是（ ） A．蔗糖 B．葡萄糖 C．麦芽糖 D．核糖 参考答案： B 略
9. 如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则（ ）
A．m 参考答案： A 10. 以下四种微生物都参与的豆腐的发酵，从代谢类型上考虑哪一项与其它三项有明显区别（ ） A．青霉 B．酵母 C．曲霉 D．毛霉 参考答案： B 11. 下列变异仅发生在减数分裂过程中的是 A. DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变 B. 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 C. 非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 D. 着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异 参考答案： B 12. 通过有关方法，测得多种生物膜的化学成分，如下表： 物质种类 蛋白质(%) 脂质(%)(主要是磷膜的类别 脂) 糖类(%) 变形虫细胞膜 54 42 4 小鼠肝细胞膜 44 52 4 线粒体外膜 52 48 含量很少 线粒体内膜 76 24 含量很少 菠菜叶绿体片层膜 70 30 含量很少 据表中数据分析，下列叙述错误的是 A．构成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质 B．膜中的脂质和蛋白质含量变化与膜的功能有关 C．线粒体内膜与外膜相比，蛋白质比例高的原因是内膜表面积大 D．生物膜具有控制物质进出的功能 参考答案： C 13. 下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述中，正确的是（ ）。 A.甲神经元轴突→突触→乙神经元树突（或细胞体） B.甲神经元树突→突触→乙神经元轴突（或细胞体） C.乙神经元树突→突触→甲神经元轴突（或细胞体） D.乙神经元树突→突触→甲神经元树突（或细胞体） 参考答案： A 略 14. 胸腺嘧啶脱氧核苷（简称胸苷）在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料。用含有3H-胸苷的营养液，处理活的菜豆的幼根处，一定时间后洗去游离的 3 H-胸苷。连续48小时检测下图a和b部位（a是分生区），则随生长进程，a和b部位的放 射性含量变化情况为 参考答案： B 15. 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是（ ） A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 B．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 D．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 参考答案： D 16. 许多实验需先制作临时装片，然后在显微镜下观察。下列实验步骤错误的是 A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 C．质壁分离：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴质量浓度为0.3 g/ml蔗糖溶液→观察 D．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察 参考答案： B 略 17. 单克隆抗体是指 A. 单一的骨髓瘤细胞增殖产生的抗体 B. 单一的B淋巴细胞增殖产生的抗体 C. 单一的杂交瘤细胞增殖产生的高度单一的抗体 D. 单一的抗体通过克隆产生大量抗体 参考答案： C 试题分析：单克隆抗体是指通过克隆形成细胞群，产生出化学性质单一、特异性强的抗体，C项正确；骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，但不能产生抗体，A项错误；效应B淋巴细胞能产生抗体，但不能无限增殖，B项错误；抗体属于免疫球蛋白质，产生抗体的是浆细胞，D项错误。 考点：本题考查单克隆抗体的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系， 形成知识的网络结构的能力。 18. 下到关于植物细胞质壁分离的实验过程的叙述，错误的是 A. 细胞壁的伸缩性较小，原生质层的伸缩性较大，是发生质壁分离的一个基础 B. 所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象 C. 发生质壁分离的原因之一是水分子的渗透作用 D. 用低倍显微镜观察，可看到细胞的中央液泡逐渐变小 参考答案： B 略 19. 以下关于生物变异的叙述，正确的是 A.基因突变都会遗传给后代 B.染色体变异产生的后代都是不育的C.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变 D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 参考答案： C 20. 下列关于人类遗传病的叙述中，正确的是 ( ) A．先天性疾病属于人类遗传病 B．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C．21三体综合征患者与正常人相比，多了一对21号染色体 D．单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 参考答案： B 21. 如图是一家族某种遗传病(基因为H或h)的系谱图，下列选项分析可能正确的是( ) A．此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上 B．此系谱中致病基因属于隐性，只能位于X染色体上 C．系谱中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父亲基因型一定是XHY D．系谱中Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或Hh 参考答案： D 22. 下列关于毛霉、醋酸菌、病毒、的叙述，不正确的是（ ） A．病毒与前两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNA B．醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁 C．三者在培养过程中，只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖 D．在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸 参考答案： C 【考点】K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋． 【分析】病毒无细胞结构，需要寄生于活细胞才能存活，醋酸菌是原核生物，无成形的细胞核，代谢类型为异养需氧型，毛霉是真核生物，有成形的细胞核． 【解答】解：A、病毒与前两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNA，A正确； B、醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁，B正确； C、病毒必须依靠活细胞才能存活，常用活鸡胚培养，C错误； D、在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸，D正确． 故选：C． 23. 在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是 A．树突→轴突 B．细胞体→轴突 C．细胞体→树突 D．轴突→树突 参考答案： D 24. 豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例是3∶3∶1∶1。乙豌豆的基因型是 A．YyRr B．YyRR C．yyRR D．yyRr 参考答案： D 25. 下列关于生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验的叙述中，正确的是 A．用于鉴定蛋白质的的斐林试剂可使溶液呈紫色 B．花生子叶中脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴 C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液 D．双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中 参考答案： B 26. 下列各项中，哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸 （ ） 参考答案： C 27. 细胞分化过程中不会出现（ ） A.细胞形态的变化 B.DNA种类和数量的变化 C.细胞功能的变化 D.染色体数目的变化 参考答案： BD 28. 胚胎工程技术包含的内容很丰富，下列与此相关的说法错误的是 ( ) A．精子获能后才能完成与卵子的受精过程 B．受体母畜必须处于供体母畜同步发情时才能进行胚胎移植 C．经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质 D．控制动物性别可使奶牛场获得更多的雌性牛犊以增加经济效益 参考答案： C 29. 同源染色体上的DNA分子之间一般不同的是 A. 碱基序列 B. 碱基种类 C. (A+G)／(T+C)的比值 D. 碱基互补配对方式 参考答案： A 试题分析：同源染色体上的DNA分子，碱基种类，(A+G)／(T+C)的比值，碱基互补配对方式，都是相同的，由于同源染色体相同位置上可能是等位基因，碱基序列不同，A正确。 考点：本题考查同源染色体与DNA分子结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 30. 动物细胞培养的特点是 ①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制 ⑤减数分裂 ⑥原代培养一般 传1～10代 A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥ 参考答案： A 31. 如图所示为培育农作物新品种的一种方式。下列说法正确的是（ ） A. ②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化 B. 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能 C. 该育种与传统杂交育种相比，不需要添加植物生产调节剂 D. 该育种方式涉及到转基因技术、胚胎移植技术 参考答案： B 【分析】 据图分析，图中①表示基因工程过程中基因表达载体的构建；②③表示植物组织培养技术，其中②表示脱分化，③表示再分化；④表示在胚状体外面加入人工胚乳和人工种皮制备人工种子的过程。 【详解】根据以上分析已知，图中②表示脱分化，③表示再分化，A错误；该育种过程体现植物细胞的全能性，即说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能，B正确；该育种与传统杂交育种相比，需要添加植物生产调节剂，C错误；该育种方式涉及基因工程和植物组织培养，但是没有胚胎移植技术，D错误。 32. 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相等，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的 A. tRNA种类不同 B. mRNA碱基序列不同 C. 核糖体成分不同 D. 同一密码子所决定的氨基酸不同 参考答案： B tRNA的种类是相同的，故A错误。蛋白质的直接模板是mRNA，翻译成的蛋白质不同，是因为直接模板mRNA中碱基的排列顺序不同，故B正确。核糖体成分是相同的，故C错误。同一密码子决定的氨基酸是相同的，密码子具有通用性几乎在所有生物中都是相同的，故D错误。 【考点定位】本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 【名师点睛】1．RNA与DNA的区别 物质组成 结构特点 五碳糖 特有碱基 DNA 脱氧核糖 T（胸腺嘧啶） 一般是双链 RNA 核糖 U（尿嘧啶） 通常是单链 2．基本单位：核糖核苷酸。 29.如果来自同一个生物的细胞甲比细胞乙RNA的含量多，可能的原因有 A. 甲合成的蛋白质比乙多 B. 乙合成的蛋白质比甲多 C. 甲含的染色体比乙多 D. 甲含的DNA比乙多 【答案】A 【解析】 试题分析：RNA有3种：mRNA是合成蛋白质的模板，tRNA是氨基酸的运输工具，rRNA是核糖体的组成成分。因而RNA越多，说明蛋白质的代谢越旺盛。 考点：基因控制蛋白质的合成 点评：本题在考查学生基础知识的前提下，考查学生的分析问题和判断问题的能力。 33. 用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知（ ） A．①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D．①~④说明DNA是主要的遗传物质 参考答案： C 略 34. 下列关于丰富度的叙述不正确的 是 （ ） A．群落中生物数目的多少称为丰富度 B．不同群落生物的丰富度不同 C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减小 D．丰富度越大的群落，其群落结构越复杂 参考答案： A 35. 下列与免疫失调无关的疾病是 A.过敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红斑狼疮 参考答案： B 36. 校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于( ) A．侧芽缺乏生长素 B．侧芽产生的生长素过少 C. 侧芽产生的生长素过多 D．侧芽积累的生长素过多 参考答案： D 37. 通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析，以下各项中，磷元素含量最低的是（ ） A. 内质网 B. 核糖体 C. 染色体 D. 中心体 参考答案： D 试题分析：内质网由单层膜组成，含有磷脂分子；核糖体由RNA和蛋白质组成，RNA中含有磷元 素；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA中含有磷元素；中心体仅由蛋白质组成，不含磷元素，所以选D。 考点：本题考查细胞器的化学组成，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 38. 以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是 ( ) A．膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长 B．膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多 C．突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解 D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多 参考答案： C 39. 动物激素是由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质，下列关于人体内激素的叙述中，不正确的是 A．激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞 B．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内需要源源不断地产生激素 C．众多的激素分子弥散在全身的体液中，对所有细胞都起作用 D．激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用 参考答案： C 40. 图一2表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系。下列叙述不正确的是 A．图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落 B．从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加 C．流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和 D．组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解怍用 参考答案： D 二、 非选择题（本题共3小题，共40分。） 41. （6分）下列是某化合物的结构简图，据图回答： 资料一: 资料二：现有一多肽，化学式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸： （1）资料一中该化合物由________种氨基酸组成，这类化合物的基本单位的结构通式是： 。该化合物水解时，断裂的化学键 是 （用化学结构式表示），需吸收 个H2O分子。 （2）依据资料二中该多肽化学式的推算，它在完全水解后可得到氨基 酸 个。谷氨酸的R基是 。 参考答案： （1）3 （结构通式略） －CO－NH－ 2 （2）10 -CH2CH2COOH 略 42. 如图为某人工鱼塘中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），相关叙述正确的是 （ ） 参考答案： D A．流经该生态系统的总能量等于生产者所固定的太阳能 B．第二个营养级粪便中的能量属于c中的部分能量 C．第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为（）×100% D．图中d表示第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量 【考点】G7：农业生态系统中的能量流动． 【分析】分析题图：图示为某人工鱼塘中能量流动图解部分示意图，其中a表示该生态系统生产者固定的总能量；b表示第二个营养级的摄入量；c表示第二个营养级的同化量；d表示自身生长、发育和繁殖；f表示饲料有机物中的化学能． 【解答】解：A、流经该生态系统的总能量=生产者固定的太阳能+饲料有机物中的化学能，A错误； B、第二个营养级粪便中的能量是其未同化的能量，仍属于其上一个营养级，因此第二个营养级粪便 中的能量属于a中的部分能量，B错误； C、由于第二个营养级的能量输入有第二个营养级的能量传递+饲料有机物中的化学能，因此第一个营 养级与第二个营养级之间的能量传递效率＜×100%= （ ）×100%，C错误； D、由以上分析可知，图中d表示第二个营养级用于生长、发育和繁殖的能量，D正确． 故选：D． 43. 右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。 实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。 扰。 （4）A＞B＞C （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容： 装置 A 方法步骤一 加入240ml的葡萄糖溶液 加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液 方法步骤二 加入10g活性干酵母 方法步骤三 ① B ② 加入石蜡油，铺满液面 （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验的 变量。 （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤： 装置 C 方法步骤一 方法步骤二 方法步骤三 加入石蜡油，铺满液面 ③ ④ 设置装置C的目的是______________________________。 （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“<、=、>”表示），则假设成立。 参考答案： (1) ①不加入石蜡油 ②加入10g活性干酵母 （2）去除氧气 自 （3）③加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液 ④不加入活性干酵母排除酵母菌以外因素产生的温度变化（实验装置等无关变量）对实验结果的干 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容