——小班健康活动
活动目标：1.理解故事内容，了解细菌的危害--生病。
2.掌握咳嗽.打喷嚏正确处理方法，知道如何正确洗手。
3.讲卫生，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
活动重点：掌握咳嗽.打喷嚏正确处理方法，知道如何正确洗手。
活动难点：养成良好的卫生习惯。
活动准备：PPT(音频+视频)
活动过程：一，导入
提问—幼儿猜谜
师：什么东西非常小，小到你看不见？但是，又能让你生病？
二，讲述故事情节
1． 细菌无处不在
页脚内容 组织部新来的青年人（王蒙) 2． 细菌的危害：能让人生病。
师：这位小朋友是怎么了?(播放音频)
幼：……
师：那打喷嚏的时候我们该怎么呢？
幼：……
（咳嗽同上）
3． 细菌不能分享
（咳嗽，打喷嚏时该怎么办？—洗手）
4． 细菌的传播方式
5． 可能滋生细菌的地方
师：什么地方可能滋生细菌？
幼：……(图片)
师：总结
页脚内容 组织部新来的青年人（王蒙) 6． 细菌无处不在，我们该这么办？
师：我们怎么办才能让细菌远离我们，不让我们生病呢？
幼：……（图片提示：洗手）
师讲洗手方法+播放视频
7． 10个洗手的好时机
师：接下来，请小朋友仔细想一想我们都在什么时候需要洗手？
幼：……
师：总结
三．结束：回顾 1.打喷嚏，咳嗽时分别该怎么做？
2.如何洗手？
活动延伸：师：今天我们学了打喷嚏和咳嗽该如何应对，那我们平时能不能做到呢？我们要互相监督哦。我们今天还学了正确洗手方法对不对？好，现在下课了，老师请小朋友按照老师讲的洗手方法好好洗洗我们的小手，让细菌远离我们。请小女生先去洗手……
页脚内容
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容