(时间：90分钟 分数：100分)
一、积累与运用。(46分)
1．根据语境看拼音写词语。(9分)
(1)一年一度的ɡuān cháo( )日这天，dà dī( )上人山人海，浪涛ɡǔn ɡǔn( )而来。突然，那声音如同shān bēnɡ dì liè( )，好像发dì zhèn( )一样。
(2)秋天来了，pú táo( )成熟了，dào ɡǔ( )也笑弯了腰，妈妈qiān zhe( )我，来到zhuānɡ jiɑ( )地里。
2．选择题。(16分)
(1)下面加点字读音正确的一项是( )。(2分)
A．灰白色的鹅卵．
(nuǎn)石，布满河床。 B．鱼儿忽的跃．(yüè)出水面，在空中划过一道优美的弧线。 C．元宵节到了，街头人声鼎．(dǐng)沸．
(fèi)。 (2)下面词语书写不正确的一组是( )。(2
分)
A．观潮 逐渐 B．蹲时 匍萄 C．地震 跳跃
(3)下列短语搭配有误的一组是( )。(3分)
A．明亮的月儿 柔和的月光 闪烁的星星 灰白色的鹅卵石
B．铺满月光 布满河床 仰望星空 登上
大堤
C．宽阔的钱塘江 隆隆的响声 古老的传
说 静寂的夜晚
(4)下面句子中加点词语使用正确的一句是
( )。(2分)
A．远处，几座小山在云雾中若隐若现．．．．
。 B．天空中悬着一轮半明半昧．．．．的圆月。 C．波浪翻滚的大海风平浪静．．．．，几只渔船悠闲地浮在水面上。 (5)下列句子不属于景物描写的是( )。(3分) A．在雨后的阳光下，江面笼罩着一层薄雾。 B．秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 C．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀抱里了。
(6)根据下列画面选择合适的词语。(填序号)(4分)
A．悄无声息 B．声如洪钟 C．低声细语
D．锣鼓喧天
①夜深了，四周一点声音都没有。( ) ②图书馆里，几个孩子用蚊子般的声音悄声谈论着。( )
③人们敲锣打鼓，声音震天，欢送镇上走出的第一个大学生。( )
④他说话的声音真是洪亮，就好像在敲击大钟。( )
3．按要求写句子。(9分)
(1)我最爱看星星。(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(2)霎时．． 顿时．． 忽然．． 过了一会儿．．．．． 一会．．
儿工夫．．．(用上一两个加点的词语描述一下“雷雨”)
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________ (3)月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，
也照亮了村间的大道和小路。(照样子补充句子) 月光照亮了______________，照亮了______________，也照亮了____________。
4．根据课文内容填空。(12分) (1)细细的溪水，流着________和________的香味，流着________。 (2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________，____________地飞奔而来；那声音如同____________，好像大地都被震得颤动起来。 (3)王维在《鹿柴》中描写了空山深林的幽静景色：空山不见人，______________。
______________，复照青苔上。 (4)通过这个单元的学习，我收获颇多，《________》让我感受到了钱塘江大潮的雄伟气
势，《__________》一文中阿妈和“我”的浓浓亲情洋溢在字里行间，《________________》描
绘了秋天傍晚的景象，《__________》中星光满天的画面璀璨迷人。 二、阅读与欣赏。(20分)
(一)非连续性文本阅读。(8分)
1．从图1中可知，2011－2017年中国人熬1．材料一的短文的写作顺序是( )。(2分) 夜人数在( )，睡眠时长在( )。(2分) A．时间顺序 B．游览顺序
A．增加 B．降低 C．延长 D．缩减 C．事情发展顺序 2．从图2可以发现，熬夜对人体最大的伤2．在材料一的短文中的内加入合适的标点害就是使人觉得( )，其次是( )和( )。符号。( )(2分) (3分) A．， 。 ， ， 。 B．， ， ， ， ……
A．视力下降 B．困倦疲惫 C ．， 。 、 、 …… C．免疫力下降 D．身体不适 E．失眠抑郁 3．难怪有些同学上课总是无精打采，班级里近视的人也越来越多，我想对同学们说：( )。(3分) A．年轻时熬夜没关系，等到年老了就不能再熬夜了。 B．我们要保证充足的睡眠，这样身体才能健康。 C．考试之前，我们可以熬夜学习。 D．放假的时候可以熬夜，白天补充睡眠。 (二)课外阅读。(12分) 龙岩游记(节选) 材料一：我们来到了福建省的龙岩。放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪。在蔚蓝的天空中一只老鹰张着苍黑的翅膀一会儿俯冲一会儿升起一会儿平滑它像流星，像出弓的箭，又像搏击风浪的小舟。这情景，真叫人惊叹不已。 车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧清水直下。清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈映入眼帘。在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏。 过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区。一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边。溪水浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底。我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游东窜西……心中有说不出的惬意。(选自《龙岩游记》) 材料二：站在龙岩顶上，纵目远望，无数山头，铺天盖地，跌宕起伏在我们的脚下，宛若十二级台风震怒了大海，它奔腾、呼啸、汹涌，卷起无数的巨浪。收目近观，环山叠翠，几只白鸽，点缀在那一片绿色之中，使你想起“风吹草低见牛羊”的诗句。那湖边的草地上，渔翁垂钓，小儿放牧；那湖中的波纹上，一叶小舟从彩虹下穿过，荡起水星点点，游离闪烁，变幻莫测；那明、黑二洞的水，像飘带，飘啊，飘啊，飘向龙岩湖。这些组成龙岩的整体形象，是那么自然朴实，优美动人。(节选自《龙岩游记》) 3．材料一中作者分别在龙岩的哪些地方细
细观赏了美丽景色？( )(2分) A．山外、山路上、江山旅游度假区 B．山路上、山谷、江山旅游度假区 C．山峰、山谷、江山旅游度假区
4．材料二中写了龙岩的哪些景色？( )(2分)
A．群山、台风、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖
B．群山、牛羊、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖 C．群山、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙
岩湖
D．群山、白鸽、草地、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖 5．两篇材料都表达了作者什么样的思想感情？(4分) ________________________________________________________________________
三、习作与表达。(34分) 1．语文与生活。(4分) 大自然绮丽壮观，给了我们美的享受。可是，你们知道吗？美好的环境已经遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难。四(1)班的同学正在展开讨论，请你也来参加吧。
梦梦：我们身边存在哪些环境问题呢？ 我：________________________________________________________________________ 思思：你觉得自己能为保护环境做些什么？ 我：
________________________________________________________________________ 2．快乐作文。(30分) 在家里，我们感觉到温馨；在学校，我们收获了知识；在公园，我们欣赏了美景；在美食街，我们品尝了美味……生活中，总有一些地方让你想念，让你向往。今天，就让我们来写一写自己最喜欢的地方吧。要求：(1)题目自拟；(2)把喜欢的理由写具体，表达真情实感；(3)条理清晰，字迹工整；(4)不少于400字。
参考答案
一、1.(1)观潮 大堤 滚滚 山崩地裂 地震 (2)葡萄
稻谷 牵着 庄稼 2.(1)C (2)B (3)B (4)A (5)C (6)①A ②C ③D ④B 3.(1)夏天的夜晚，我最爱看天上密密麻麻的星星。 (2)顿时，天空变得灰蒙蒙的，过了一会儿，地面狂风大作，树叶被吹得沙沙作响，电闪雷鸣，一会儿工夫，豆大的雨点就落了下来。 (3)高高的楼房 楼前的草坪 大街小巷
4．(1)山草 野花 月光 (2)齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 (3)但闻人语响 返景入深林 (4)观潮 走月亮 秋晚的江上 繁星
二、(一)1.A D 2.B A D 3.B (二)1.B 2.B 3.C
4．D 5.表现了作者对福建龙岩的喜爱，对大自然风光的赞美之情。
三、1.工厂随意排放污水，湖泊都变臭了，小鱼也死了。 节约用电用水，距离短的路程尽量步行，去超市购物自带袋子。
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