1. 连一连。
宵 九______云外 陪______ 伴 霄 ______苹果 培______ 钱 削 元______节 赔______ 土
2. 在括号内填上合适的字组成词语。 自______自______ 自______自______ 千______万______ 千______万______ 有______有______ 有______有______ 有______可______ 有______可______
3. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。 A．四面______歌 B．攻其______ C．______鹤唳 D．知己知______ E．神出______ F．______神速
①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。 ②对付敌人一定要______，这样才能百战百胜。 ③这人是个特务，总是行踪不定，______的。
4. 六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。
5. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（ ）
A .英勇的八路军战士负隅顽抗 ， 终于等来了援军，一举击败了日寇。
B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！
C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”
6. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是（ ）
A .望梅止渴——刘邦 B .乐不思蜀——刘禅 C .指鹿为马——赵构 D .韦编三绝——老子
7. 先补充四字词语，再选词填空。 窃窃______语 争奇斗______
含笑一______准确无______ 形态各______相提并______
①草丛中的虫子，像在______，用的是我听不白的语言。 ②傍晚，在所有人的期待下，昙花______。
8. 把词语补充完整。
如雷______ ______学步 心潮______ ______吞枣
故弄______ ______手______脚 威风______ 对牛______
9. 补写成语。
来______往______ ______楼______厦 ______古迹
10. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是（
A .病已见好 B .眼见为实 C .亲切接见 D .固执己见
11. 把下列词语补充完整并按要求答题。
不知所______ 惊心动______ ______达乐观 千______一发 天______海角 ______不经心 ______直气壮 ______而不舍 【答案】措|魄|豁|钧|涯|漫|理|锲
（1）依次写出第一行词语的近义词：______ （2）依次写出第二行词语的反义词：______
12. 照样子，写词语。
①彼此彼此（ABAB式）：______、______ ②滔滔不绝（AAEC式）：______、______ ③得意扬扬（ABCC式）：______、______ ④大惊小怪（含反义词）：______、______ ⑤见多识广（含近义词）：______、______
13. 把词语补充完整。
______高______下 ______山______野
满腔______ ______丝______动
______动______心 千斤______
14. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
） 雅俗共______ 养______处忧 ______无虚席 舍本逐______ 风华正______ 天______海角 ①走遍______，最难忘家乡的山山水水。 ②文艺作品要______，才能有更多的读者。
15. 下列句子中划线的成语或俗语使用不正确的一项是（ ）
A .经过辛苦的跋涉，这座令人望而却步的大山，终于被我们征服了。
B .孤军作战就是要有一种“不入虎穴，焉得虎子”的胆识，否则不仅歼灭不了敌人，自身也难保。
C .与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
D .世界上令人匪夷所思的事情很多，期待着人类去探索。
16. 照样子，写词语。（各写两个）
①悲欢离合（含一对反义词的成语）：______、______ ②深情厚谊（含一对近义词的成语）：______、______
17. 台湾的翠玉白菜是由（ ）雕成的。
A .能工巧匠 B .巧夺天工 C .美轮美奂 D .流光溢彩
18. 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云 筋疲______ ______ ______ ______补牢 一望______ ______ ______ ______莺飞 ______ ______不舍 绚丽______ ______
19. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离 ______，战无不胜。 近朱者赤，______。 胜不骄，______。
20. 填空。
（1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话包含了观点和具体例子，观点是“______”，具体例子是“______”。
（2）人闲______，夜静______。——《鸟呜涧》
21. 补充词语。
心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______
22. 我会用：填字组词，再选择恰当的词填入横线上。
各______己见 ______难而上 不______下问 精______求精 ______出心裁 ______一反三
针对同学们不喜欢学习历史的状况，老师改变了传统的教学方法。他______，结合历史事件，利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时要______，遇到困难时要______，对掌握的知识要做到______。
23. 我会先写成语。
①描写秋夜美景的成语：______、______ ②末尾字是“人”的成语：______、______ ③表示热爱祖国的成语：______、______
24. 照样子，写词语。
①三年五载（含数字）：______、______ ②口若悬河（含比喻）：______、______ ③—日三秋（含夸张）：______、______ ④兔死狐悲（含拟人）：______、______ ⑤龙腾虎跃（含动物）：______、______
25. “近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（
A .青出于蓝，而胜于蓝。 B .蓬生麻中，不扶而直。 C .公生明，偏生暗。
26. 补全词语，再选词填空。 ______无亲 流落______
百______交______ ______褴褛 应______而______ 牛马______
①年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种______的生活。 ②眼前的一幕让这个七尺汉子______，泪流满面。
27. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ）
A .年轻人如果游手好闲虚掷光阴，老来就会后悔一事无成。 B .商场的促销活动开始了，一大群人鱼贯而入 ， 疯狂抢购着。 C .春天来了，中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。 D .解放军英勇杀敌，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。
28. 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ）
A .赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。 B .这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。 C .“球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。 D .我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。
）
29. 下列词语补充完整。
春风______面 映入眼______ 意义非______
堪称______模 莫名______妙 模模______ ______
30. 下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（ ）
A .他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌 ， 一首《沂蒙颂》一气呵成。 B .对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲 ， 浪费了不少宝贵的青春时光。
C .得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。
D .教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁 ， 学习语文的兴趣越来越高。
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