一堂语文课上的意会
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记得有一节语文课上，张老师宣告说：“各位同学，学校近来将举行一次作业展览，供大家借鉴和学习，每个班只优选两位
同学的作业， 全校总合只遴选出 50 篇左右的学生作业， 就张贴在食堂门口的走廊里，同学们每日去就餐时都能够看到。这是一件
十分光荣的事情，大家努力争取吧！”我泰然自若地瞧着她，心想，这可是百里挑一啊，又怎么会挑中我呢？
让我没想到的是，前几日我就听到了出乎不测的信息：我的语文作业被老师挑中去全校展览啦！我一惊，手里正在写字的水笔滑落了下来，呆呆的望着讲台，心想：这不会是真的吧？我终归听错了没有？同学们个个回过头来看着我，投来敬羡的目光。张老师接着说：“王文佳同学的作业近来有了很大的进步，笔迹工整，页面洁净，正确率高，我决定优选她的作业去展览。”没想到居然是真的，我当时真是心花绽开，快乐的心情没法用语言来表达。赶忙忙忙地吃完午餐，我怀着局促不安的心情急不能够待抵达走廊上的作业展现区，被挤在人群中的我目光飞快地在墙壁上扫过，啊，终于看到我自己的作业啦，它被钉在了第一排，真是太引认为荣了！
阅读着其余同学的作业，我感觉到他们和我相同都专心去做
一堂语文课上的体会600字初二作文叙事 副本
了，专心去写了。记得刚上五年级的时候，我就想：此刻我已经
是学校里年级最高的学生了， 要给低年级的同学建立一个好模范。
每日回家后，我都要给自己定好做作业的计划，管理好时间，严
格地要求自己，不会的就自己思虑，查阅资料或字典，做完后再
自己检查一遍，养成了自己作业自己独立完成的习惯。我要把这
种好的学习习惯连续保持下去，做一个独立自主的勤学生。
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