部队干部检讨书

范文最新推荐

部队干部检讨书

尊敬的领导：

今天我怀着无比沉痛的心情在这里做出检讨。作为一名军人，本应 行事谨慎，处处以条令条例作为行动的准则。作为一名士官，则更应 率先履行好自己的职责，严格遵守部队的纪律。部队之所以有各种条 令条例，那绝不是用来惩罚我们用的，而是想来约束我们的言行举止， 从而造就出我们合格的素质。而我，却在部队即将迎接大型检查的时 候，放置条令条例不顾，去喝酒。事过之后，很是后悔，这不仅给自 己造成了不良影响，更是给自己的连队摸了黑，也给单位领导添了不 少不必要的麻烦。

回想起事情的经过，然后结合自己来看。这绝不仅仅是一时冲动， 而是自己平时对自己要求的放松留下的隐患。 通过这次的事情，自己 不管是从认识上，还是行动上，都有了很大的触动。我已不再是个新 兵，而且有自己的事情要做，如果在思想上放松的话，那今后的军旅 生涯将很难走好。我希望以此事为界，以此时为界，痛改前非，努力 查找自己以前思想上的不足。在今后的工作中，将以饱满的热情以及 端正的态度去对待。希望领导能原谅这次我的过错，我知道，已经构 成的事实无法弥补，但是我希望领导在今后看到我今后的进步。

我知道，说的再好也没有用的，我会用我的行动来证明，希望领导

1 / 12

和同志们能帮助我，多多批评我。我错了！

此致

敬礼

检讨人：XX

X年X月X日

决心书与一般书信一样，也是陈述观点、表情达意

的工具，不同的是一般书信既可以对上，也可以对下，对朋辈，对同 志；而决心书一般都是个人对组织和领导、下级对上级有所保证或表 达决心时才使用。一般书信的内容很广泛，凡生活、学习、工作上的 一切情况、想法、愿望以及公事、私事都可以写出来，有来有往，互 相交流；而决心书只限于在响应号召、开展工作、完成任务时，向领 导、上级表示自己决心和提出保证，而不要求答复，是单方面的。申 请书也是下对上、个人对组织和领导表情达意，但申请书是有所请求， 希望组织、领导或上级给予帮助和解决；而决心书却不是有所求于组 织、领导、上级，而只是希望组织、领导、上级给予指导、监督、检

范文最新推荐

查。一般书信和申请书大多不开列条款后逐项给予说明； 而决心书一 般是要分项、分条地列出的。

决心书有约束的作用。决心书虽然不是法律文书，没有法律效力， 但是，由于它是个人、集体或单位自愿订定，而且要求有关领导和群 众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力。决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。至 于在契约、诉讼、调解中所提出的保证和决心，由于它们已经和法律 联系在一起，其约束力就更大。

决心书的写法

1. 标题。在第一行正中，以稍大的字体写上“决心书”字样，有的 还写明是于什么事情的决心书，如完成植树造林决心书“、”参加体 育锻炼决心书“等。有时也可以不列标题。

2. 称呼。在标题下空两行顶格处写出接受决心书的组织、机关、团 体、单位的名称。如果是呈交领导个人，可以直接写出姓名，也可以 写出称呼，还可以冠以”敬爱的竹、“亲爱的‘’、”尊敬的竹等修 饰词语。称呼后面要有冒号，表示下面有具体内容。有的决心书带有 群众性、公开性的特点，是对广大群众所作的保证，所下的决心，可 以不写称呼。如果内容只是对朋辈、同志、同学表示决心，可以直书 其名，也

3 / 12

可以不写称呼。

3. 正文。要写出决心做到的具体事项，这是决心书的主要构成部分。 正文最好分条开列，第一行从称呼的下一行空两格处写起；没有标题、 没有称呼的决心书，可直接从第一行空两格处写起。以下各条都自成 一段，每起一段都要空两格。有的条款内容丰富、具体，还可以根据 具体的内容分列若干段落，每一段落都应遵循单一性和完整性的分段 原则。

4. 结语。可以有此致敬礼等表示敬意的话，写法与申请书一样，也 可以不写表示敬意的字样。

5. 署名和日期。在结语下（没有结语格式的则在正文下）的后半行， 写清写决心书的人的姓名；如果是单位或集体写的，则写上单位或集 体的名称（有的还要盖章）。在署名下面写上写决心书的日期。

写决心书应注意的事项

1. 要实事求是。决心书是为了响应号召、开展工作、完成任务而对 领导或上级所做出的保证或表示的决心， 所以，一定要从个人或单位 的实际出发，实事求是，有针对性，使所有保证的内容和决心做到的 事项确实可行，取得成效；切忌说大话、假话、空话，不要腾云驾雾， 哗众取宠，要防止决心条款落空。

范文最新推荐

2. 要交代具体。决心书要写出为什么事情定的决心，从哪些方面做

起，做到什么程度等，这些内容一定要具体、实在。只有具体、实在, 才便于自己执行，落到实处，也才便于组织、领导或上级指导、检查、 督促。如果所定的条款是笼统的、抽象的，自己在执行中就不好掌握， 组织、领导或上级指导、检查、督促也无从下手，抓不到要领。

3. 要分条开列。只要是响应号召、开展工作、完成任务的保证或决 心，就要采取诸种措施，从各个方面来促其实现，内容也就比较多。 只有开列条款，逐项叙述，保持各个条款内容的单一性，才能看起来 井井有条，眉目清楚，容易把握要领；如果一锅煮、一勺烩，就显得 杂乱无章，头绪纷然。

4. 各条之间的排列，也要有一定的次序。或者按轻重缓急排列，或 者按内容的逻辑关系排列，当视具体情况而定。

5. 措辞要明确，文字要简洁。决心书一般是分条叙述各项措施和具

体事项，所以一定要一是一、二是二，措辞十分明确，这样才能便于 执行和检查：如果模棱两可，似是而非，马马虎虎，不仅不易掌握执 行的分寸，而且会造成理解上的混乱，不利于督促、检查。文字也要 简洁，不宜作过多的铺叙和不必要的解释。

5 / 12

拓展阅读：决心书的写作格式

一、 决心书的概念

决心书是个人或集体响应上级号召或为完成某项工作、向上级表示 决心和态度的专用书信。

二、 决心书的结构、写法

决心书一般有标题、称呼、正文、署名和日期几部分。

1. 标题

一般只写“决心书”三字。

2. 称呼

写决心书呈送的部门或有关人员的全称，后边加冒号。

3. 正文

正文可分三层：首先交待写决心书的原因、背景或目的：然后写决

范文最新推荐

心要做到的事项：最后写实现决心的具体措施。正文可分条分项写， 以便清楚、醒目。

4. 署名和日期

在正文右下方注上撰写决心书的单位或个人的名称和日期。

三、决心书的写作要求

1. 要实事求是，言行一致，不说大话、空话。

2. 目标要明确，措施要具体。

尊敬的校领导、老师：

今天是20xx年6月1日，上午本来有一节企业管理基础课， 由于自 己的私事，就缺席了 3――4节的这堂课，而且没有跟老师请假，在 班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所 在，和逃课错误的严重性，不管有任何理由，逃课是错的。学生主要 任务就是好好上课、好好学习，本职工作不做好，还有什么理由？逃 课的本身就是错的。所以我应该检讨！故此时我怀着愧疚和懊悔给您 写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及 再也不旷课的决心。

记得早在大一入学的时候我们踏进校门， 学校和老师就已三申五令，

7 / 12

一再强调，全校同学不得旷课。但是今天我还是无故旷课。关于旷课 的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：由于最近天气 和饮食不规律导致我胃肠感冒了，早上起来身体严重不适，有些发烧, 而且有腹泻的情况，十分难受。所以，我选择了旷课这种行为。虽然 我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，现在我认为这种行为 很错误，即使不去也应该请假啊，不能这么随随便便啊，影响实在太 差了，并且给班级和老师带来了很多的不便。所以，我觉得有必要而 且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己 的错误。

真的十分对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知 道，老师对于我的无故旷课的行为也非常的生气。我也知道，对于学 生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也

是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我十分冷 静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了， 真是罪有应得。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前， 我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既 成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命 的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有 更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不 是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老 师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，

保证不再重犯，我

范文最新推荐

将自己所犯的错误归结如下：

首先是思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够， 对于不适本专业的课程没有给与足够的重视，所以才会在这节课不 去，当然也有身体不舒服的原因在里面， 但是这种思想还是对我有着 一定的影响，毕竟系主任的课我是觉得没逃的。对于这一点，我开始 反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了， 这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程， 如果这门课是我们的专业课，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错 误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课 程，往往我并没有自始自终的专心听讲， 这种行为虽然没有扰乱同学 和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于

学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认 真学习。对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么 不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。 而这样的担心很可 能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果，同时也影响了老师的 上课激情，试问没几个人上课，谁还有心思讲课呢。

在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，这种随便 的放纵的态度，是有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也 是对

9 / 12

别的同学的父母的不负责，就像一直臭鱼弄砸一锅汤一样， 所以 这种影响实在太差了。

最重要影响个人综合水平的提高，这门课是企业管理，虽然暂时看 着没什么用，但是对于综合水平的提高还是很有效果的， 谁知道哪天 会用到啊，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，实在不应该。

事到如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本 人思想中的致命错误有以下几点：

自身的思想觉悟和修为不高，对重要事项重视严重不足。就算是有 认识，也没能在行动上真正实行起来，这点很致命。

思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果 我对老师有更深的尊重，我就会不顾一切的去上课，无论什么课，无 论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就 不会逃课了。

平时生活作风过于懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水 平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？

平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若 我

范文最新推荐

和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正 做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相 邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？

对于以上我提到的错误和不足，我决定有如下个人整改措施：

按照老师要求缴纳保质保量的检讨书 3000字一份！对自己思想上的 错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果以及不 良的影响。

制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考

考好，以好成绩来弥补我的过错

和同学们加强沟通，多学学那些不逃课、无论什么可都上都不逃的 孩子，他们是我的榜样。所以我保证不再出现上述错误

积极行动，追究责任，知羞而奋进。

6月1日发生的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。

系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领 导

11 / 12

的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实， 有较大的缺 陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个 学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。对于上课，不管我 是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。 然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了 6月1日不该发生的事发生 了。事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自 我批评。