《在快乐的节日里》教案
一、教学目标：
1、情感目标：了解中外重大节日的民俗文化，让学生感受节日的快乐。
2、认知目标：将创作内容与学生节日生活经验有机结合，努力体会节日的文化内涵。
3、操作目标：用自己喜欢的方式表现节日特有的气氛，抒发欢快，愉悦的心情，制作表现节日题材的刮刻画。
二、教学重难点：
重点：了解节日民俗文化，体验节日的热闹，欢快，结合自己的生活经验，自主选择创作方法，表现节日热闹欢快的气氛。
难点：引导学生将自己对节日的印象，感受加以升华利用，开拓创造性思维，尝试不同的表现方法，捕捉节日特有的气息。
三、教具学具：
教具：刮画作品
学具：刮画纸
四、教学过程：
（一）组织教学
检查学生准备的工具情况
（二）导入新课
师：请大家听这段歌曲，他唱的是什么内容？
生：快乐的节日……
师：那同学们都知道哪些节目呢？
生：春节、元宵节、中秋节、六一儿童节、国庆节、泼水节、圣诞节……
师：哦！同学们都知道这么多的节日，今天我们就学《在快乐的节日里》，把快乐的节日表现在美术作品中。（出示课题）
（三）讲授新课
师：下面我们一起来欣赏第22页三幅实物图片，你都能看到哪些热闹的场面？
生：小朋友打鼓、逛市集、赛龙舟……
师：同学间相互交流一下，你最喜欢过什么节，都有怎么样热闹的场面？请同学自由说，还有几个星期就六一儿童节了有谁愿意给我们大家表演一下节目，让我们提前感受节日气氛。
（四）学生表演
教师示范：
师：我们怎么样吧热闹的场面表现在作品里，下面我看这张刮画纸，有谁帮我介绍一下刮画纸？
生：内部是彩色的，表面是一层黑色，可用牙签、竹签或尺子刮出黑色出现各种色彩，拿到纸首先确定绘画内容，构图是否合理。先用尺子勾勒出外轮廓，在绘画装饰，有的部分可涂去部分黑色，使内部色彩突显出来，色彩更丰富。
展示作品：
师：你最欣赏那幅作品，你学到什么？
师：这些作品想象力丰富，在节日里不光是人高兴，而且植物、动物也高兴，用他们来表现更有浓厚的节日气氛，创新意识特别强。
作业：用刮画纸画一幅以快乐节日为主题的绘画作品。
学生绘画，教师巡视。
评价作品：小组评选优秀作品，小组代表发言。
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