《陶罐和铁罐》练习设计
【知识要点】
1.理解课文内容，学会全面地看问题，懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处；
2.分角色朗读课文。
【双基同步训练】
一、读读写写。
ｊｉāｏ
àｏｎｕò
ｘī
ｍｉè
()()弱()落轻()
ｎǎｏｘｉū
ｃｈǐ
ｓｈì
ｆù
()怒()
流()
()灭
二、多音字组词。
ｃｈǔ()
ｓｈèｎｇ()
ｘīｎｇ()
处
盛
兴
ｃｈù()
ｃｈéｎｇ()
ｘìｎｇ()
ｌｉáｎｇ()
ｐū()
ｈáｏ()
量
铺
号
ｌｉàｎｇ()
ｐù()
ｈàｏ()
ｓｈǔ()
ｚｈǎｎｇ()
ｃāｎ()
ｃéｎｇ()
数
长
参
曾
ｓｈù()
ｃｈáｎｇ()
ｓｈēｎ()
ｚēｎｇ()
三、读课文，回答问题。
(1)铁罐是怎样奚落陶罐的?
提示：从课文中铁罐的4段话去理解。
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
④_________________________________________________________________________
四、许多年过去了，陶罐和铁罐发生了什么变化?
陶罐：_____________________________________________________________________
铁罐：_____________________________________________________________________
五、比一比，组成词语。
骄()
虚()
恼()
奚()
桥()
虑()
脑()
溪()
六、写出下列词语的近义词。
骄傲——
懦弱——
恼怒——
轻蔑——
羞耻——
美观——
七、读了这则寓言，你懂得了什么道理?
答：________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
八、照样子，在括号里填上适当的字(词)。
例：一块(板)
一扇()
一顶()
一门()
一列()
一担()
一棵()
一场()
一团()
一阵()
一颗()
九、讲解下列词语。
奚落：_____________________________________________________________________
谦虚：_____________________________________________________________________
懦弱：_____________________________________________________________________
轻蔑：_____________________________________________________________________
恼怒：_____________________________________________________________________
羞耻：_____________________________________________________________________
相提并论：_________________________________________________________________
和睦相处：_________________________________________________________________
十、这则寓言告诉我们什么道理。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
【创新能力训练】
一、写出下列词语的近义词。
谦虚——
羞耻——
朴素——
懦弱——
覆灭——
兴奋——
二、根据课文内容填空：
1.从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。
2.许多年过去了，陶罐____________________，而铁罐______________________________。
【实践能力训练】
表演活动：利用活动课时间，表演《陶罐和铁罐》的课本剧。
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