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高校作风建设剖析材料

2022-04-06 来源:好走旅游网


“严管理、强纪律、促工作、树形象”教育活动

个人剖析材料

自我校开展这次教育活动以来,按照我校的学习安排,进行了认真全面的学习,通过学习更加认识到此次教育活动在当前时期的重大意义及深远影响,通过学习对比找不足,找差距,我清楚地认识到在自己思想上、作风上、工作中还不同程度地存在着一些问题和不足,作成效还有待进一步提高。现把个人在精神状态、工作成效、党性修养、工作作风、纪律观念等方面存在的问题、改进措施剖析如下:

一、存在的问题和不足

1、在精神状态上,开拓性不强,创新性不够,工作标准不高,工作激情有所降低,工作不够积极主动,争强当先的意识淡化了,出现了不求有功但求无过的思想。工作压力大时产生畏难情绪,觉得事难干,人难做,导致工作劲头不足,不想开动脑筋,只想维持现状,以不出纰漏为原则,与自己无关的事情懒于管,也不能用全新的思维和方式去开创性地工作。在工作中还有“好人”主义作怪,不愿得罪人,爱当好人,还需要进一步增强事业心和责任感。

2、在工作成效方面,工作不够深入,对工作的全面、系统性考虑不够深入;超前意识不够,细心和耐心不够,有些工作本该及早着手,都非要等到领导指示、下任务;工作方法有些简单,容易满足于按部就班保质保量完成工作任务就行,缺乏创新性思维和探索求新精神。工作多任务重时,细心和耐心不够,不能忙而不乱,稳住阵脚,会造成出现一些不该的小失误。

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3、在党性修养方面,我始终严格要求自己,不断加强党性修养。能够按照学院党委、系党支部的安排,积极参加各种学习活动,认真学习有关学习内容。但是,学习的主动性不够,很少主动通过其他渠道学习政治理论知识;为了学习而学习,政治理论水平没有得到快速提升;理论与实践联系不够,没有很好地指导实际工作。另一方面,由于受社会、单位风气及周围环境等各方面的影响,产生了安于现状、不思进取、不求上进的心理,有时有事不关己,高高挂起的心态,把自己会同于一般群众,党员的先锋模范作用没有很好地发挥出来,党员的先进性没有很好地体现出来。

4、在工作作风方面,产生了消极懒惰思想,工作中有时有应付、走形式的思想。对于学校布置的工作,能够按要求完成,但创造性地开展工作不够,有等、靠思想。什么工作都等学校布置了再去干,有时为了完成某项工作,也出现过不注重质量,只顾形式的思想。

5、在纪律观念方面,自己要求是严格的,从不随便发表政治言论。一切服从组织安排,服从组织指挥,从不迟到、早退,无故旷工。但遵守学校的规章制度和工作纪律还不够自觉,工作显得有些懒散。

二、整改措施

通过对自己的剖析,对照不足和存在的问题,经过分析,我觉得自己在很多方面都有待进一步加强

1、加强学习,提高素质。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒,坚持不懈地用科学的理论武装头脑,做到顾大局、识大体,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致;紧密联系实际,学会更好地运用马克恩主义的立场、观点、方法观察和解决现实问题,努力改造主观世界,牢固树立马克思主义的世界观、人生观和

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价值观,并以此来指导自己的工作,不断开拓新思路,开创工作新局面。

2、努力保持与时俱进,开拓创新的精神状态。严格要求自己,自我加压,用科学发展观指导工作,昂扬向上,积极进取,振奋精神,善于思考,勇于探索,大胆实践;自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,一心一意把学校的各项要求落实好,把本职工作做细、做实、做好。

3、加强党性修养,发挥先锋模范作用。严格按《党章》对党员的要求严格要求自己,摒弃私心杂念,认真履行党员义务,经常重温入党誓词,要发挥先锋模范带头作用,要时刻牢记党的宗旨,走群众路线,全心全意为人民服务。积极开展批评与自我批评,坚持按原则办事,不搞一团和气,搞好团结协作。保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,始终做到诚实守信,做到做人诚实、堂堂正正、光明磊落、工作认真,敬业奉献。

4、努力转变工作作风,扎实做好本职工作。把自己定位在“责任——奉献”上,热爱本职工作,要充分认识到本职工作的重要性,发自内心地热爱本职工作,兢兢业业地做好本职工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务。

5、遵守纪律,做守纪楷模。纪律是一个规范,没有规矩不成方圆。大到国家的法律法规,小到劳动纪律,都要严于律己、率先垂范,身体力行地维护学校的团结,要做到不利于学校团结的话不说,不利于学校团结的事不做,有损于学校团结的事坚决不参加,做守纪的楷模。

总之,通过这次教育活动,找到了许多自己以前没认识到或认识不深刻的缺点和不足,

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在以后的工作中,我一定加强党性修养,树立良好作风,踏踏实实做事,勤勤恳恳工作,圆满完成上级交给的各项任务,为学校发展做出更大的贡献。请组织相信我,请同志位监督我。

2010年4月1日

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