六年级下册语文试卷及答案苏教版

【篇一：苏教版六年级下册语文期中试卷及参考答案】

> 小学六年级语文试题

（卷面总分100分 答题时间90分钟） 积累与运用 40分

按要求写字词句 28分

根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。（2分） 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 。

2 联系语境，看拼音，写字词。（10分） n

环绕纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场 3 把词语补充完整。（4分）错 仁 峻 损 慷 痴 却 踪

（ ）失良机至（ ）至义崇山（ ）岭 完好无（ ）（ ）慨激昂如（ ）如醉望而（ ）步 来去无（ ） 4 按要求，写词语。（2分） （1）描写北国雪景的词语：银装素裹 漫天飞舞等

（ （2）形容时间流逝之快的词语：时光荏苒 白驹过隙 5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。（2分）

小明又出丑了，教室里一片哄笑（哄堂大笑 哈哈大笑），他心里 苦笑（偷笑 憨笑） 着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后，老师走到小明身边，

微笑对他说：“受到别人的 讥笑 并不可怕，可怕的是自己看轻自己。” （ √）

（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。（ √ ） 7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情节等）（2分）

甲同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。

你的叙述《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

二 根据课文内容和你的理解填空12分

1 “ 常记溪亭日暮 ，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是 因为词人兴致很高，流连忘返（或天色晚了加之词人微醉）。《如梦令》（2分） 2 青箬笠绿蓑衣 ，斜风细雨不须归。”中“不须”的意思是不一定要 。《渔歌子》（1.5分）

3 你用纯洁的清流，灌溉花的国土 ；你用磅礴的力量，推动新的时代。《长江之歌》（2分）

4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会 撞破额角 擦伤鼻子 ”从作者乘船的感受体会出孔隙的窄小《记金华的双龙洞》（1.5分） 5 半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了《 半截蜡烛 》中秘密情报的紧张情节；知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用《 螳螂捕蝉 》的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头；和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间飞行是靠听觉 来辨别方向的；认识了被日本人民称为“ 活菩萨（或中日友谊的使者） ”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军；还从《山谷中的谜底》一课懂得了有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（或在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让。）的道理。(5分) 阅 读 30分

三 阅读短文，按要求答题30分 （一）三亚落日（节选）

1 用“ ”画出加点字正确的读音。(2分) 2 将下列词语选填在文中的横线上。(2分)渐渐 悄悄 慢慢 徐徐

3 读读文中画横线的句子，品味一下加点词“生怕”所表达的情感。(1分) 表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。

4 所选片段描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段：收敛了光芒—— 慢慢下沉 ——顽皮地蹦跳—— 悄然无声地入水。（2分） 5 这段话作者运用了拟人、比喻（打比方） 的修辞手法，使读者有生动、形象之感，其中作者把落日比作 大红灯笼和 跳水员。你觉得落日还像 快乐的孩童（害羞的少女）等。（4分） （二）记住与忘记 ①我的妈妈

因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事、同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。

②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。 一次有点想不通。

④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。

⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命”。

⑥几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。

⑦这次旅行结束后，有一天，阿里【 不解地（疑惑地） 】问马沙：“你为什么

要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“ 。”

⑧讲完这个故事，妈妈【

平静地（意味深长地）】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，（即使是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘

记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”

1 把文中括号内不恰当的词画去。（3分）

2 联系语境 ，在【 】内填上合适的提示语。（2分） 3 根据提示画句子。（4分）

(1) 第③自然段中的“以怨报德”具体指什么？用“ ” 画出来。 (2)用“”画出点明文题的一句话。我们应该记住别人的好，忘记对别人的怨恨。

4 第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上。（3分） 我将永远感激并记住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想让它随着沙子的流动逐渐忘得一干二净。

5 联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。(4分) 我们该忘记 烦恼，记住快乐 ；忘记 仇恨 记住 恩情 ……

6 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。（3分）

：要有称呼，并能灵活引用文中的告诉我们的道理来劝说，语气要委婉。答 案略

习 作 30分 四 习作展示30分

童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦??请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。

【篇二：苏教版六年级下册语文期中试卷及参考答案】

txt>卷首语：思维是世界上最美的花朵。每一个成功者都必须在经过所有考验之后，才能赢得正果。请记住，我努力了，我能行！ 一、积累运用。37分

1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。5+2分

2、如果你在括号里填入合适的字，那么一竖行便是一条成语；而填入的横行又是

一句劝诫的话。试试看！3分

（作） （业） （按）（ 时 ） （ 完 ） （ 胸 ）恶 精 图来 璧竹多 于 索运 归在端 勤 骥转 赵胸 3、按要求写词语。3分

（3）舍生取义（形容英雄人物3个成语）：英勇就义 大义灭亲 舍生忘死 （4）顷刻间(形容时间短的3个词语)： 刹那间 顷刻间 转眼间

4、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。2分 走进树林，空气格外（ 清新 ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（清澈）的小溪。我们喝着（清甜）的泉水，听着（ 清脆）的鸟叫声，真是心旷神怡！

5、用下面的词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。4分 例：坐----小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。 听----_树叶在窃窃私语，交流心中的秘密 跑----_小溪在山间奔跑，寻找自己的梦想

回来----_春天来了，小燕子又回来了，寻找自己的家 睡觉----_春天来了，小青蛙觉得就像刚睡觉又醒来一样 6、大江大河知多少。4分 （１）写出你所熟悉的祖国江河的名称： 长江 黄河 鸭绿江

（２）写出和江河有关的成语， 看看自己已掌握了多少。 江河日下 翻江倒海 气吞山河 江心补漏 气吞山河 7、按要求写句子。

（1） 仿照例句写句子，赞美一位你所敬爱的人。

例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用纯洁的清流，浇灌花的国土。你用_辛勤的劳动 养育我们；你用_聪明的智慧 教导我们_。2分（2）之所以我喜欢朗读《三亚落日》，是因为像跳水运动员一样，轻快敏捷的弹跳（把句子补充完整）1分

（3）一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用上加点词语仿写句子）2分

一路迎春风，随着遮挡的变化，春风，时而大，时而小。时而冷风吹面，时而轻风拂面，风声也不断变换调子

（4）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？2分 大草原：天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊 庐山瀑布：飞流直下三千尺 疑是银河落九天 8、课文传真。7分

（1）《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：“ ______”。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人对长江对祖国的热爱赞美之情 之情。

（2） “它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”指的是太阳 。“硕大无朋的床面”指的是 _海面_。

（3）“卢沟桥事变”的时间是1937、7、7_日，从此中国人民全面抗战的序幕拉开了。

（1）（4）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“_两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“ 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。”登楼远眺，视野更为开阔，自然会想到王之涣的诗句：“ 欲穷千里目 更上一层楼 。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“ 两岸 猿声啼不住 轻舟已过万重山。” 二、阅读欣赏。

（一）《烟台的海》节选15分

2、解释词语。4分前赴后继：前边的冲上去了，后边的又跟上了。形容不断

抽如战斗，奋勇向前。

锲而不舍：不停的刻下去，金石也可以镂空。比喻有恒心、有毅力 3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到_海浪的气势大，力量大。 “竟”你读出了作者的

对海浪的赞美之情。2分

4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_一个恬静温柔的少女，冬天烟台的海仿佛千万头暴怒的狮子。2分 5、这段话中把涌浪比作狮子 和小山。2分 6、烟台的海就是山东烟台北面的渤海。1分 （二）孩 子无 罪 18分 这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。

这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，（也 ）没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她（或者）把孩子送到孤儿院去，（ 或者）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”

渐渐地，孩子长大了，（ 虽然? ）邻居们的行动已经不偏激了，（但是 ）还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻

居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。” 孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地他人。到他中学毕业

时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。补偿 关心

“那个孩子就是我。”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。 虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子无罪 。 既然孩子没有罪，那么孩子_应当受到保护。既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我 关心她照顾她。

不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要好好的对待。 1、 在第2自然段的括号里填上合适的关联词。 3分 2、 改正第5自然段中用错的字和词。（各1个）2分 3、想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。2分

危在旦夕举足轻重不相上下 不辨是非 不论输赢 不畏生死 4、“危在旦夕”形容危险就在眼前，十分危急。表示这个意思的成语还有岌岌可危 千钧一发 危如累卵 摇摇欲坠2分 5、理解短文，回答问题。9分

（1）“悲剧”这个词的意思是主人翁与现实生活之间不可调和的冲突及其

悲惨的结局

。 （2）文中写的“一场悲剧”指的是战犯的妻子无法忍受众人的屈辱，上吊身 亡

（3） “另一场悲剧”指的是雅克里从窗户掉下去被摔死。（4） “艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是‘你是多么漂亮啊，你是个小天使’。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜仁爱

善良（5）请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含 义。

因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民应当处决三、习作园地。 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

【篇三：苏教版六年级下册语文期中试卷及参考答案】

ass=txt>一、积累与运用（41） （一）根据拼音写词语（8分）

（ 恬静）的脸上，（ 绽放 ）着笑容。她手持（ 风筝）和我们一起放飞希望 ！

（二）词语百花园（17分） 1．照样子写词语

表示红的意思的词。赤 朱 丹 彤 表示看的词语。瞧 看 望 瞅 2、把不是同一类的词划去。 笔 橡皮 墨纸 砚

3．根据要求写成语。

与合作有关的：同心协力 同舟共济

与“白驹过隙”意思相近的：乌飞兔走、时光荏苒 4．选择合适的词语填空。

黑黑 蓝蓝 闪烁飘飞 轻柔 温暖

太阳给月亮写信，铺开天空（ 蓝蓝）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（温暖 ）的问候。（ 飘飞 ）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信，展开天空（ 黑黑 ）的信笺，用银亮的月光，写下（轻柔 ）的问候，闪烁）的星星是问候开出的花朵。 （三）句子小天地。（8分）

1．秋天，果子成熟了，红红的挂在枝头。（写拟人句）（2分） 秋天，果子在枝头张开了笑脸 2.填关联词（2分）

学习语文，（只有 ）在平时多积累，成绩（才 ）会提高。（ 如果）想凭自己的聪明，（ 就 ）能提高自己的语文素养，那是不可能的。 3．展开自己的联想，接着把短信写下去。（4分）

如果友情是一棵树，我愿送你整个森林；如果友情是一滴水，我愿送你一个大海；如果友情是一棵草，我愿送你整个草原。 （四）生活中的语文。（16分）

1.小涛的妈妈想开一家服装店，请你为他想一个有意思的店名： （2分）

2.即将小学毕业了，你想用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。的诗句来赞美老师为了学生，宁愿自己付出的无私奉献精神。（2分）

3．下面是马市长说的一段话，请你想想他要表达他什么样的观点。（4分） 马市长说：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

赞扬大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益到农村去工作的精神。

4．下面是一些广告词，请修改其中的错别字。谈谈你对这一现象的看法。 例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）

热水器广告词：随心所浴——（欲 ） 止咳药广告词——咳不容缓（刻 ） 摩托车广告词：骑乐无穷——（ 其 ） 营养液广告词——口蜜腹健（剑 ） 看法：从正反两方面阐述都可以。

5． 这幅图是2010年上海世博会的会徽，你能说出此图所表达的含义吗？ 中国2010年上海世博会会徽会徽中三人合臂相拥的图形，形似美满幸福，相携同乐的三口之家；也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神，体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。

（五）课文链接。（15分）

1．我国古代有句名言：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”告诉我们要听得进别人的建议和意见，而“兼听则明， 偏听则暗。 。”则让我们明白 多看事实，少听虚言。。

2.本期我们认识了许多人物，有被日本人称为.活菩萨、和中日友谊使者的聂将军，有乐观开朗、工作负责、的天游峰扫路人，有机智勇敢、的伯诺德夫人一家人，个个都令人敬佩。我们还游览了浙江金华的双龙洞、 ，欣赏了美妙绝伦、 三亚落日，明白了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的道理，收获真不少。

3.我们诵读古今贤文：“不入虎穴，，焉得虎子”感受到了那份勇敢，读李贺的“大漠沙如雪，燕山月似钩 ”仿佛看到了西北边塞大漠的那份苍 凉。

二、阅读与感悟（26分）

（一）课内阅读。读片断，回答问题。

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必

向下，和顺温柔，它好像有情义，水穿山岩，凿石壁，毫不惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化??由此看来，水真是君子啊！”

1．联系上下文，“奔腾不息”的“息”可以解释为停止，或方或长”的“或”可以解释为有的 （2分）

2.孔子讲水的德行，你会想起一句广告语：谁说生命之源。讲水有志向，又会想起一句成语：水滴石穿，绳锯木断。讲流必向下，还会想起一句谚语：人往高处走，水往低处流。（3分）

3.这段话重点省略号表示表示水还有真君子的其他特点。意思，你能仿照文中的写法再补充一点：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。（4分）

4.听了孔子讲水，你也想到了他的一些名言吧，填一填。（5分）

学而不思则怠，思而不学则罔。三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知，是知也。这些名言都是讲关于学习方面的。 （二）课外阅读。阅读短文，完成练习。

上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”

“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？” 上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”

上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，

烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

1. 在文中第6自然段中横线上天上表示农夫高兴的词。（1分） 2.想一想下面的这段话应该加在第3 自然段和第 4 自然段之间。（2分） 上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”

3.依照文中划线的句子，把下面的句子写具体。（6分）

对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，.困难是必要的，挫折是必要的，失败也是必要的。，它们可以唤醒人内在的灵魂。 4.读了本文，你明白了什么？（3分）

我们不必去埋怨生活中有许多的挫折，这些困难会使我们变得更加坚强，反而更有助于我们走向成功。 三、习作表达。（30分）

即将小学毕业，你心中一定有许多的憧憬，美好的愿望。你最大的心愿是什么呢？请你以《心愿》为题写一篇不少于400字的作文。