“袋鼠跳”比赛

师保：原为古代辅弼帝王和教导王室子弟的官员，　亦师亦保，统称“师保”。后来泛指老师。　宗师：原为掌管宗室子弟训导的官员。后逐渐演变　为众人所崇仰、堪称师表的人。　教授：现在是高等教育体系中的一种职称，但在古　代太学中则是讲学的博士。中国汉、唐两代太学都设有　博士，宋代中央和地方的学校始设教授，元代各路、州、　府儒学以及明清两代的府学也都设有教授。　助教：在国子监任教的教师。西晋咸宁二年立国子　学，始设助教，协调国子祭酒、博士传授儒家经学。此后　除个别朝代外，国子监中都设经学助教，称国子助教、太　学助教、四门助教、广文助教等。　“老师”一词是对在学校中从教者的称谓，“传道、授　学博：原为唐代府郡的学官。唐代府郡置经学博士　各一人，掌以五经教授学生，后泛称学官为学博。　讲郎：原为讲授经书的官员。　业、解惑”是其基本职责。“老师”最初指年老资深的学　者或传授学术的人，后来人们把教学生的人也称为“老　师”。　本期益智游戏●教谕：原为宋代京师小学和武学中的学官名。明清　时期，县设“县儒学”作为一县之最高教育机构，内设教　谕一人，另设训导数人。训导是指辅助教谕的助手。府学　教谕多为进士出身，由朝廷直接任命。　先生：最初含义是先出生的人，引申指长辈、知识丰　　明清以来，一般称教师为“先生”。１９世纪末，中国　现代教育奠基人何子渊等辛亥革命元老将“西学”引入　中国，创办新式学校后，遂开始在《学生操行规范》里明　确将教师称谓定义为“老师”，但绝大部分学生约定俗成　将“先生”改称为“老师”，则是从民国时期开始的，并一　直沿用至今。　富的人。后来，被引申为从事教育工作的人。　其实，在“老师”之外，古代对教师的称呼还有很多，　而且有些已经相当陌生。　师长：含有视老师为尊长之义，是古时候对教师的　尊称之一。　夫子：原为孔子门徒对孔子的尊称，后来成为人们　对教师的尊称。　师傅：古时老师的通称。“师傅”一词原本是太师、　太傅、少师、少傅等官职的合称，因为这些职位负责教习　太子，所以师傅也成为老师的代称。现在一般指工商曲　艺戏剧等行业的老师。　师父：古代有“一日为师终身为父”的说法，所以也　将老师尊称为师父。　。Ｒｅａｄｉｎｇ．、　的能　夏　姆　高　喜　、，　＼　持一份笔友的友情并不难，一月一封信就ＯＫ啦。　如果你想加入，请留意下面的问题哦！