野望
1.试分析首联在全诗中的作用。
①第一句的“东皋〞点明地点，“薄暮〞点明时间“，望〞字领起中间两联的
写景。第二句照应起尾联， 表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基 调。②表现了在现实中找不到知音、 得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。 2.请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
颔联写总写秋色， 是静景、远景，颈联写牧人与猎马， 是动景、近景。
这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态， 搭配得恰到好处。
3.请从“景〞与“情〞关系的角度，赏析本诗的颔联。
诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳 尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。 4.结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇〞的原因。
诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真 正的知己，所以只得“长歌怀采薇〞，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那 样的隐逸高士，引为神交密友。 5.第一、二句描绘了怎样的画面？
描绘了一幅满天秋色 (江天寥阔、山清水秀，水波清冷 )、峰峦叠嶂的 富有诗意的山水画。
6.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
抒发了作者悠闲〔闲适〕惊喜〔喜悦、喜爱大自然〕之情。 7.颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？
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四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕
阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人
满载而回，似乎兴致盎然。 牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气
氛，使整个画面活动了起来。 这四句诗宛如一幅山家秋晚图， 光与色，
远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
8.诗人在诗中流露了怎样的感情？
首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。
黄鹤楼
1．解释下面的词语。
历历：指〔汉阳林木〕清晰可数〔或“清楚的样子〞〕 乡关：故土
2.诗中最能概括作者感情的是哪一个字 ?在对全诗整体感悟的根底上， 请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
答： “愁〞字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾
联将“乡愁〞之情与“日“暮烟〞波’之景相交融，由景生情，融情于景，表
达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。
3. 这首诗的前四句中， “黄鹤〞三见“，突〞字重出，是否有重复之嫌，为
什么？
答：不重复。由于气势贯穿，自然天成，读来并不感到重复。
诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？〔
4 分〕
。
答：一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情
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4．五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。
答：天气晴好，江北汉阳的树木清晰清楚， 鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。
5、X颢的?黄鹤楼?表达了作者怎样的思想感情？
答：表达出诗人思念故土的情感，抒发了作者的忧愁心情与思乡、无奈之苦。
使至塞上
1、作者王维，唐代诗人。
2、开元二十五年【 737 】的春天，王维奉唐玄宗之命，进西北边塞 慰问。这首诗所写的就是这次出使的情景。
3、1—2 句诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历。 4、“征蓬出汉塞，归雁入胡天〞赏析:
答：山高路远，诗人以“征蓬〞“归雁〞自比，既言事，又写景，更在叙事
写景中传达出幽微难言的内心情感。 表达了自己被排挤出朝廷的的抑
郁、愤慨。
5、为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。
答：可从诗题“使至塞上〞，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧
关、燕然、属国、都户〞等词语〔地名、官名〕看出这是一首边塞诗。
6、“大漠孤烟直，长河落日圆〞炼字赏析〔从意境和炼字方面〕：
答：诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。 “直〞和“圆〞准确地 描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。 “直〞字荒凉孤独中透
着挺拔雄伟，“圆〞字苍茫壮阔中显现柔和温暖。两句充分表达了诗中
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有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑、视野开阔。
7、“大漠孤烟直，长河落日圆〞赏析〔从“诗中有画〞方面：〕
答：这两句话充分表达了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感，首先，它有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳， 到绵延无边的大漠，画面上风光虽不多，但空间阔大，层次很丰富， 其次它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的根本形态，概括性极强，仿佛是抽象派的作品。这两句在色彩上也很丰富，广阔无边的大漠，黄沙漫漫，黄昏，橘红色的夕阳收敛了光芒， 辉映着波澜不惊闪着白光的河水， 沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑辽阔的边塞风光如在眼前。
8、苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画〞。颈联“大漠孤烟直， 长河落日圆〞就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出
来的
例如一：
①图画的构图美。
②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日〞 、空中的
烽烟、地上的“长河；〞从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠〞。
例如二：①图画的线条美。
②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的根本形态：广阔的大漠上，纵
的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。
②色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠〞、浑黄的“长河、〞白色的烽烟、红色
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的“落日，〞雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。
例如四：①图画的意境美。
②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意
境雄浑。“大漠〞背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河，〞有
即将西下的“落日。〞
9．王国维说：“一切景语皆情语。〞第三联“大漠孤烟直，长河落日圆〞
中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？
答：写了“大漠“孤〞烟〞“长河〞“落日〞等景物；营造了“苍茫〔〞或“空旷“〞旷远〞“辽
阔〞“广袤〞等，意思相近即可〕的意境；表现了孤寂的情感。
10、这首诗表达了怎样的思想感情？
答：由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。看到大漠风光后产生的大方悲壮之情。
渡XX送别
1、请对“月下飞天镜，云生结海楼〞作简要赏析。
答：长江流过XX以下，河道迂曲，流速减缓。晚上，江面平静时，
俯视月亮在水中的倒影，好似天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天
空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。
2、请写出表达作者思想感情的句子。 答：仍怜故土水，万里送行舟。
3、“山随平野尽，江入大荒流〞一联，历来被人们称道。请任选一个角 度进展赏析。
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答：①绘意境： 苍莽起伏的山峦随着平原原野的延伸。渐渐消失得无
影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。
作者为我们展
示了一幅气势磅礴的万里长江图。
②赏字词：“随〞表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间
感和流动感：“入〞渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸
襟。
④品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出XX时的喜悦、
冲动的心情。更是诗人开阔的胸怀， 开朗的心境和蓬勃朝气的形象写
照。
4、古人写诗讲究炼字， 常有一字传神之妙， 试简要分析“山随平野尽〞
中“随〞字的表达效果。
答：“随〞字化静为〔动或“以静写动〕〞，写出群山随着平原的出现而不复
见，形象地描绘了渡过XX后的壮阔景象，
表现了诗人喜悦开朗的心
情。
5、本诗记下了作者初次离开故土时的观感和情思，其中最能表现他 对故土依依不舍之情的一个字是。
答案：怜。
6、\"山随平野尽，江入大荒流 \"写出了什么样的景象？
答：两岸的山势由山脉过渡到平原， 山峦从诗人的视野中一点点地消
失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。
7、表达了作者怎样的思想感情？
答：表达了诗人对祖国大好河山的赞美，对故土的依恋之情。
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钱塘湖春行
1、水面初平：湖水才同堤平，即春水初涨。 4、 缺乏：不够。
3、 暖树：向阳的树。
5、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“行〞字为线索，同时以“春〞 字为着眼点，写出了早春美景给游人带来喜悦之情。
6、 首联“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 〞赏析？
答：漫行于孤山寺的北边， 贾公亭的西面，春水初涨，湖面于堤相平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去浮云很低，所以说“云脚低。〞这一联勾出了西湖早春的轮廓。
7 颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。〞赏析？
答：写莺燕，从动物的动态的角度写出了初春给人带来的生机勃勃的感觉。用“早〞来形容黄莺，表达了白居易对这些充满生机的小生命的
由衷的喜爱；一个“争〞字让，人感到春光的难得与珍贵； 一个“啄〞字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描绘出莺、燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，使人们倍加感到生命的美好。
8 颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。〞赏析？
答：写花草，用“乱花、〞“浅草〞来写西湖早春的美景。“渐欲，〞渐渐就要；
“才能，〞刚刚能够，都表现出事物在开展变化之中。从植物的角度，
着重表现诗人面对初春美景的喜悦的心情。
9. 尾联“最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。 〞赏析？
答：“行缺乏〞是因为看缺乏，说明诗人留恋忘返，“最爱〞直抒胸臆，说
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明诗人完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。
10、 从本诗中哪些词语可以看出是写初春的景象？ 答：“水面初平“争〞暖树〞。
11、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄〞这两句诗除了描绘出钱塘湖 初春的景象之外，还间接地记述了诗人在湖边骑马春行的情景。
12、作者游览的行踪是寺北→贾亭西→湖东→白沙堤，在描写西湖景 物时，最能够表达春意的词语是：早莺、新燕、乱花、浅草。
13、诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：最爱
14、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥〞所展现的画面。
答：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；不
知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。
15、试描绘“水面初平云脚低〞所展现的西湖早春的美景。 答：湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。
16、.找出诗中表达初春特点的词语〔任选两个〕 ，并加以品析。
答：“初平，〞写出了春水新涨，几与岸平的情景。 “几处，〞“谁家，〞表现飞
鸟不多，留鸟还未都从南方返回。 “早莺“新〞燕〞说明刚刚从南方飞回。
“渐〞写出了野花渐开渐多的。“浅草“才〞能〞表现了草刚萌发的情形。
17、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景 色？
答：第二联主要是从动态方面对动物的变化进展描写， 第三联主要从
静态方面对植物的变化进展描写。
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18、“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥〞这两句是如何表现初春的特 点的 ?请作具体分析。
答：这两句诗写莺和燕．是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向
阳的树上去歌唱； 燕是春的信使，已开场衔泥筑巢，“几处“谁〞家〞“早〞“新〞
突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。
19、这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征， 精妙，从中找出一处并进展品析。
用词准确而
答：“争〞生动反映出西湖早春黄莺争鸣活泼的热闹景象，生动地展示
了初春的蓬勃生气；如“几处〞照应“早莺，〞说明早莺尚少，新燕不多，
准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情；
如“乱“迷〞〞客观
真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红， 让人眼花缭乱的早春之景
等等。
20、诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？
答：最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。既表现了诗人因郊游而满怀
喜悦，也表达了诗人对西湖初春风光的热爱之情。
21、诗歌第二联中“几处“〞谁家〞用得极其精妙，换作“处处“〞家家〞就没有
这种效果联系全诗，说说为什么。
答：“几处“谁〞家〞照应“早莺“新〞燕〞，说明早莺尚少，新燕不多，表达了
钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情如果改为“处处〞“家家〞，就没
有这种表达效果。
22、理解性默写。
〔1〕苏轼写西湖的名句是： “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜〞。白
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居易的?钱塘湖春行?中写西湖美景令作者陶醉，以至于流连忘返的
句子是：最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。
〔2〕诗中直接描写动物 〔莺燕报春〕的两句诗是：几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
（ 3〕点明诗人游览的地点和季节的诗句是孤山寺北贾亭西，水面初
平云脚低。
（ 4〕直接抒情的诗句是：最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。
23、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥〞这两句诗中的“ 〞字和“〞字生
动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
答：争、啄。
24、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
答：通过描写西湖蓬勃的春意， 表达了作者对西湖美好风光的赞美和喜爱之情。
饮酒
2、 尔：这样。 3、 相与：相伴。 4、 真意：作者的人生理想。 5、 东篱：象征远离世俗、洁身自好的品格。 6“结庐在人境，而无车马喧。 〞赏析 前两句写诗人虽居闹市，而内心宁静脱俗
7、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山〞中的“见〞字用得 非常精妙，换成“望〞字就没有这种效果，请你说说为什么？
答： “见〞字表现出悠闲不经意，表达出与自然融为一体，而“望〞字是
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有意的向远处看，表达不出物我合一的境界。
8、请找出诗中描绘黄昏时分山中美丽风光的诗句。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
9、有人说“结庐在人境，而无车马喧〞一句写出了门庭冷落的景象， 表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。
答：不同意。这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦
扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。 〔言之成理即可〕
10、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山〞妙在何处。
答：例如一：“悠然〞形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、
恬淡。
例如二：“见〞写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表达了作者
心灵的自由和惬意。任选一词，言之成理即可。
11、“此中有真意，欲辨已忘言〞中的“真意〞指的是仆么 答：自然之趣和人生真谛。
12、请从这首诗中选出你最喜欢的诗句写下来， 并简要分析诗句所表 达的思想感情。
答案例如：
①结庐在人境，而无车马喧。
诗人虽身居闹市，却听不到车马的喧闹声，表达了诗人内心宁静，脱
离尘俗的思想感情。
②问君何能尔 ?心远地自偏。
采用自问自答的形式， 表达了诗人超凡脱俗、 毫无名利之念的思想情
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感。
③采菊东篱下，悠然见南山。
诗人东篱采菊，抬头见山，表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界。
④山气日夕佳，飞鸟相与还。
诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好风光，
表达了诗人摆脱束缚， 自
由自在的思想情感。
⑤此中有真意，欲辨已忘言。
诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，表达了诗人陶醉其中，
悠然忘我的境界。
13、赏析“问君何能尔？心远地自偏。〞
答：问句朴实，答复深刻，表达了诗人不与世同流合污的境界。 “心远
地自偏〞道出了感觉与处境之间的辩证关系；隐居更主要是一种精神
上的自由境界，而不在于居所是否荒远。如果心灵的“焦距〞调好，就
可以“大隐隐于市〞处闹市假设幽谷。
14、赏析“采菊东篱下，悠然见南山〞
答：“见〞表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之时无意间
山的形象映入眼帘。 好象自己的心早已和山融为一体了。 用景物描写
衬托诗人远离世俗后闲适、 自得、恬淡〔或悠然恬静〕 的心情。“悠然〞
二字很妙，说明诗人所见所感非有意寻求，而是不期而遇。
15、赏析“山气日夕佳，飞鸟相与还〞
是黄昏山中的景物描写， 写出诗人隐居后的欣慰之情。 外表写夕阳西
下，倦鸟归巢， 实那么是劝告人们不要奔波于龌龊的官场，应该返回这
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美好宁静的大自然。
16、“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 〞描写了田 园的美好风光，作者用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟等意象构成了一幅大自然的美丽图景， 表现出作者陶醉于其中的悠然自得的心情17、这首诗表达了作者怎样的思想感情？
答：表现了诗人闲适的生活， 感悟到人生真谛，和对自然风光的喜爱。
春望
2、 “国破山河在， 城春草木深。〞开篇写春望所见：国都沦陷、城池 残破。虽然山河依旧，可是乱草遍地、树木苍苍，一个“破〞字使人怵 目惊心，一个“深〞字，令人满目凄然，这一联虽是写景，却表达了诗
人忧国伤时的感情。
3、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。〞这两句通常解释为：花鸟本为娱人之 物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为：以
花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽那么有别，其精神
却能相通，一那么触景生情， 一那么移情于物，表达了诗人感时伤世的感
情。
4、“烽火连三月， 家书抵万金。〞句用“抵万金〞来形容家书的珍贵，表
达了他对妻子儿女的强烈思念。
5、“白头搔更短， 浑欲不胜簪。〞句诗人苍老得这么快，完全是忧国、
伤时、思家所致。
6、你认为“国破山河在，城春草木深〞中哪个字用得好？请作简要赏
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析。
答：例如一：“破〞字用得好。一个“破〞字，写出了国都沦陷，城池残破
的景象，使人触目惊心。
例如二：“深〞字用得好。一个“深〞字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景
象，令人满目凄然。
7、请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。
答：尾联描绘了一个头发花白，稀疏到“不胜簪〞地步的诗人形象，透
过这一形象，可以
想见其内心的凄怆、悲凉，其苍老之态是忧国、伤时、思家所致。
8、诗的首联，写诗人“望〞到的景象是？
答：国家〔山河〕破碎，城中春草凄凄，一片破败。
9、后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？
答： 反对战争，渴望和平。渴望战争尽快完毕，期盼亲人团聚，国
泰民安。
10、本诗首联作者写春望所见。一个“ _________________〞字，使人 怵目惊心；一个“深〞字，让人_________________。虽是写景，但实
为抒感，寄情于物，托感于景。
答：破，满目凄然。
11、请赏析“烽火连三月，家书抵万金。〞这一名句的妙处。
答：在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金〞来形容家 书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。
12、请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪〞所展现的画面，并
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提醒诗句的含义。
答：面对沦陷的山河， 一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹
息，老人昔日长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗
句含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
13、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 答：忧围伤时、念家悲己。
雁门太守行
1、首句用黑云暗喻敌军，一个“压〞字，把敌军的人马众多 (来势凶猛或交战双方力量悬殊 )情况，淋漓尽致地表现出来。
2、最后二句表达了作者怎样的情感？
答：引用典故表达了将士们报效朝廷的决心。
3、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死〞。
答：这是以抒写官军全体将士心愿的方式， 表现了诗人坚决的政治立
场，这里所说的“报君〞、“为君死〞跟封建时代臣子的“愚忠〞有着本质的
区别，“君〞这是中央集权的象征，“为君死〞即为维护中央集权战死。从
这个意义上说，这两句也可算得是诗人那个时代的最强音了。
4、诗人把一个旷日持久的战争浓缩在一个昼夜里加以表现，诗中写 了几幅画面？
答：三个画面。一是在白天将士们严阵以待，一是黄昏前刻苦练兵，
一个在中夜写官兵出其不意袭击敌人。
5、本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？
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答： 誓死报国、英勇赴战的精神。
6、“黑云压城城欲摧〞是千古名句，试分析其成为名句的原因。
答：一个“压〞字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬
殊、守军将士处境困难等等，淋漓尽致地提醒出来。运用比喻和夸大
手法，渲染了敌军兵临城下的紧X气氛和危急情势。
7、这是一首政治抒情诗，概括了这场战争的艰辛性，赞扬了官军将 士们艰辛卓绝的斗争精神和誓死报效朝廷的决心。
8、赏析首联
答：首联写景又写事，“黑、“〞金〞等凝重的色彩，渲染兵临城下的紧X气
氛和危急形势。 这两句运用夸大的修辞手法 〔第一句可引申为情况危
急。〕后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮、严阵以
待。
9、赏析颔联
答：颔联意思是悲壮的号角响彻秋天的原野，夕晖掩映下，塞土有如
燕脂凝成，紫色更显得浓艳。分别从声〔角声—号角声〕
、色〔燕脂
—胭脂色、夜紫—紫红色〕两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。
10、赏析颈联
答：颈联写部队黑夜行军和投入战斗。 “半卷〞说明行军神速。
11、赏析尾联
答：尾联引用黄金台的典故 〔黄金台是战国时期燕昭王在易水东南修 筑的高台，用以招揽天下之士。 〕写出将士誓死报效国家的决心和作
者坚决的政治立场。
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12、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：本诗通过描写艰辛卓绝的边塞战斗， 展示了危城将士决心寸土必争，奋死抗敌，尽忠报国的精神。
赤壁
5、在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事⋯⋯请问杜牧的 ?赤壁?属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？
答：咏史诗。特点：借史实抒情。
6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔〞一句中“东风〞指什么？简要谈
谈你对这句诗句的理解。
答：“东风〞指火烧赤壁一事。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜
利的就可能是曹操，历史将要重写。
7、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔〞赏析？
答：这两句是说， 如果不是东风给了周瑜以方便，取胜的就可能是曹
操，历史将会重写。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以
小见大，深刻警策。含蓄而曲折的表达了作者的英雄无用武之地的抑
郁不平之气。
8、前两句诗在全诗中的作用是？
答：借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹
.
9、这是一首咏史诗。诗人借“
〞这件古物引出对前朝人物和事
之情。
迹的感慨，抒发了
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答：折戟；英雄无用武之地的抑郁不平。
10、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔〞改为“国破人亡在此朝〞好 不好？为什么？
答：不好；虽然它们表达的意思根本一样，但“铜雀春深锁二乔〞通过
形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱。
11、说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔〞深刻含义的理解。 答：例如：①这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上
英雄的成功都有某种机遇。
例如②只要有机遇， 相信自己总会有作为， 反映出作者抑郁不平的心
境。
例如③这两句诗是说， 如果不是东风给了周瑜以方便， 取得胜利的就
可能是曹操，历史将要被改写。
例如④这两句诗从反面落笔： 假使东风不助周郎， 那么双方的胜负就
要易位。诗人借咏怀古事，寄托自己对历史兴亡的感慨。
12、这首诗与三国故事有关， “东风〞指火烧赤壁之事〔或周瑜火烧赤 壁大败曹操的事〕。
13、结尾两句是千古传颂的名句，它的意思是？
答：假设东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，大乔、小乔将
被关进铜雀台中了。
14、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句， 这了解议论抒发了作者 怎样思想感情？
答：诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政
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治军事才能而不得施展，曲折地反映出他抑郁不平和豪爽的胸襟。
15、本诗中“折戟“〞二乔不曾被捉〞这样的“小物“小〞事〞抒发对国家兴亡的
感慨，这样写有什么好处？
答：由“折戟〞引出“认前朝〞——“三国，赤壁小〞中见大，从而为下文对
历史的咏叹铺垫。〔或借一件古物起兴对历史的慨叹，由此引出对战
争的感慨，再由此联想到国家队命运，这是以小见大手法。 〕
16、有人说，赤壁之战中， 如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就 是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操
叫屈。你同意这种说法吗？简述理由。
答：不同意 。杜牧其实是借本诗表现这样的感慨：历史上英雄的成
功都有某种机遇。只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼
人的英气。同时曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
17、本诗表达了诗人什么样的思想感情？
答：借赤壁之战故事，表达了诗人不遇“天时〞，英雄无用武之地抑郁不平之气。
渔家傲
1、第三句至第七句写诗人与天帝的问答。以此表现作者 答：怀才不遇的感慨
________。
2、最后三句答复天帝的问话： “ ________。
〞交代， ______，借此表现诗人
答：殷勤问我归何处？海上仙山是自己的归宿追求自由光明的渴望
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3、李清照是 _______派的代表作家，但这首词的风格却十分 ________。 答： 婉约，豪放
4、这首词，?花庵词选?题作“记梦〞，词人着力描写梦境的作用是什么？
答：词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照， 充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。 词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求， 其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。
5、“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句〞中“嗟“谩〞〞二字值得品味，请根
据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。
答：“嗟〞字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，说明自己在人生道路
上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。
“谩〞字流露出心中的哀怨惆怅：
一是空有诗情诗才，因知音〔丈夫〕早逝，而无人能会意；二是慨叹 自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。
6、“闻天语，殷勤问我归何处〞一句运用了哪种修辞手法？在构造上有 什么作用？
答：拟人。由写梦引出〔过渡到〕下阕词人抒情。
7、词中的“谩〞有多层含意，请结合全词加以分析。
答：“谩，〞空空、徒然；词人慨叹有才无用、怀才不遇；表达对社会现
实的不满；含
蓄交代自己向往“三山〞的缘由。
8、简析词中画线句的作用。
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答：承接上下两片，上片末写天帝的问话，下片前二句写词人的对答，
问答之间，语气衔接； “殷勤问我归何处？〞表达了一种平等友好的关
系，塑造了一个态度温和、 关心民生疾苦的天帝形象，从中饱含着深
厚的情感。
9、这首词想像奇伟、气度恢弘，请就此作赏析。
答：作者创造出虚无缥缈的梦境， 把天上的银河与人间的河流联系起
来，把闪烁的星群想像成为挂满篷帆的航船。作者乘坐这艘“飞船〞到
达天上，受到“天帝〞的接待，驶向理想中的仙境。由此反映出作者对
自由的向往和对光明的追求，表现了自己的理想和抱负。
10、本诗表达了诗人什么样的思想感情？
答：隐寓对现实生活的不满，对理想境界的追求和向往。
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