社会学概论学习指导书(期末考试试题选登)

一、填空题：

1、根据社会交往的形式，可以把社会交往划分为：（直接交往）和（间接交往）。

2、角色扮演是一个动态过程，这个过程包括三个阶段：（第一，了解社会对角色的期望）、（第二，培养角色意识）、（第三，实践角色规范和表现角色行为）。 3、社会化的生物基础包括：（人有脑力劳动的条件）、（人有较长的依赖生活期）、（人有较强的学习能力）、（人有语言能力）。

4、初级社会群体一词是美国社会学家（库利）首先提出来的。

5、社会控制的目的是使人们遵从（社会行为规范）。 6、制定/判定越轨行为的标准就是在（具体时间、具体地点、具体情景）下行为者应该遵守的行为规范。 7、本世纪20年代~30年代的（乡村建设运动）是我国较早的社会发展工作实践。其中最有影响的代表人物是：（晏阳初、梁漱溟）。

8、社会保险是对（未来风险）的预防；社会求助是对（现实贫困）的救济；社会福利提供的是（福利设施）和（社会服务）。 二、选择题：

1、“工作安定”属于（安全的需要）。 2、文化是指（人类创造的一切财富）。 3、“符号相互作用论”的开创者是（米德）。 4、“心理上的断乳”是青少年（心理上的脱离各方面的监护）。

5、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（人际关系密切）。

6、人文区位学的分析框架是由谁提出的（芝加哥学派）。

7、通过表彰模范行为来张扬正气的社会控制属哪种控制（积极控制）。

8、在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，这是（隐性失业）。

9、社会工作是指（国家组织的社会服务工作）。 10、不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达的状态，这是哪能种社会现代化理论的观点（依附理论）。 （三）名词解释

1、社会需要：（答：社会需要就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。）

2、社会群体：（答：社会群体是指人们通过相互交往形成的，由某种相互关系连结在一起的共同体。） 3、社会分化：（答：社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的，被社会认可了的区别。社会分化的原因一般是由于劳动分工的需要，而分化的因素则是基于生物因素和文化因素。）

4、社会问题：（答：社会问题它是指人文环境失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要运用社会力量加以解决的问题。）

5、社会趋同论：（答：趋同理论最早是由荷兰著名经济学家丁伯根在1961年提出来的。他的基本论点是：社会主义经济正在逐步背离集中的计划经济模式，资本主义经济正在背离自由放任的私人经济模式，这两极对立面的运动，每种制度都吸收另一种制度的某一些因素。两种制度正变得越来越相似。）

（四）简答题

1、历史唯物主义与社会学的关系。

答：二者之间的关系体现为：第一，历史唯物主义是社会学研究的哲学基础，是社会学研究的科学的世界观和方法论。要保证社会学研究的高度科学性，就必须以历史唯物主义为指导。第二，社会学与历史唯物主义是有区别的。体现为：历史唯物主义属哲学范畴，社会学是具体社会学，前者研究社会发展一般规律，后者研究社会现象即特殊规律。第三，社会学的科学研究成果，是历史唯物主义的源泉之一。

由此看出，二者是一般与特殊、指导与被指导的关系、什么“取消论”“代替论”都是错误的。

2、“经济人”假设与“社会人”假设在管理策略上的不同观点。

答：“经济人”假设是美国管理学家泰罗为企业管理设计的思想。认为工人是为挣钱来工作做工的。因此通过多劳多得、物质刺激就能激励工人勤奋工作，提高效率。这种方式有利于提高生产效率，但由于把工人看成机器而遭到批判。

“社会人”假设由梅奥等人通过霍桑实验得出一种管理方式。认为工人不仅是为钱而来工厂做工的，而是具有多方面要求，并提出社会因素是影响工作积极性的决定因素，管理中要以人为中心，给予基本关心，激发他们积极性，提高效率。这种理论开了管理理论之新风，对管理实践有巨大影响。 3、社会制度的涵义。

答：社会制度是指：1、第一个制度的用法：是指社会形态或体系意义上的制度，是对制度的大尺度的宏观观察，常在区别人类社会不同发展阶段和不同性质的社会时使用。如资本主义制度等。2、第二个制度的用法：是指一个社会中的具体制度，它以具体的组织机构、制度设施作为自己的实体。常在分析不同的社会关系和研究不同的社会生活领域里的问题时使用。如经济制度等。3、第三个层次的制度：指的是各种社会组织、群体中的规章制度，是狭义的社会制度，代表某种规定的行为模式或办事程序、规则。如考勤制度、奖惩制度等。 4、“五德终始说”

答：“五德终始说”是由战国时期阴阳五行家邹衍提出的，这种理论认为朝代的更替、历史的发展是按“金木水火土”五行相胜的循环顺序进行的。历史上每个朝代的建立，都体现了五行中某一势力的统治地位。 这种理论揭示了历史是变化的，且有必然的趋势，但它却把历史理解为一种循环的过程，陷入了历史宿命论。

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（五）论述题

1、试述城乡关系的发展及我国城乡协调发展的道路。 答：城乡关系的发展大体分为四个阶段：

第一阶段城乡分化。在远古时代，只有农村而无城市，随生产的发展，剩余产品的出现，城市才逐渐从农村分化出来。

第二阶段城乡对立。即城市统治阶级在经济上剥削，政治上压迫农村，造成农村与城市的尖锐对立。 第三阶段城乡差别。随着城市经济的发展，城市成为地区经济、政治、文化中心，使城乡居民在经济收入、物质生活水平、文化教育程度等方面均高于农村，出现城乡差别。

第四阶段城乡融合。这是把农村与城市放在一个系统中加以全面规划的思路，使二者做到优势互补，形成二者相互促进的良性循环。

我国城乡关系解放前是对立的；解放后，城市关系由对立转变为差别，城市优于农村。为了缩小差别，实现城乡协调发展，我国提出“控制大城市的规模，合理发展中等城市，积极发展小城市”的城市发展政策；打破城乡壁垒，促进城乡沟通，城乡之间广泛进行劳动力、资源、技术、产品的交流，促进城乡共同发展；城乡结合，城市支援农村，国家从“六五”开始就有计划地帮助农村发展，同时采用鼓励城乡联合办厂等政策，极大地推动了农村的发展。城乡融合发展这是一项系统工程，其艰巨性，复杂性很大，需要我们进一步探索。