小学三年级语文上学期古诗词阅读理解知识点专项练习苏教版

小学三年级语文上学期古诗词阅读理解知识点专项练习苏教版

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 阅读诗歌，回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

［1］下列对词语的解释不正确的一项是（ ） A. 芦芽：芦苇的嫩芽 B. 蒌蒿：一种高大的树木 C. 欲上：想逆江而上

D. 河豚：一种肥而味美的鱼，有毒

［2］这首诗的作者是________代诗人________，描写的是________时节的景物。

［3］请你展开想象，描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。 ［4］下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）

A. 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 B. 诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C. 诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D. 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

2. 阅读诗歌，完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水（ ）绿了， 钓竿上（ ）着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影（ ）了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

［1］补全诗歌，体会用字的精妙。

［2］画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。

［3］这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句

“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。

［4］这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。

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3. 课内选文阅读。

《夜书所见》

萧萧梧叶_____________________，江上秋风动客情。 _______________________挑促织，夜深篱落一灯明。

（1）将古诗补充完整。

（2）本诗的作者是 代诗人 。 （3）说说下列词语在诗中的意思。 萧萧： 篱落：

（4）“动客情”在此处指的是（ ）

A.秋风带来的寒意引起诗人对冬日美景的向往。 B.勾起诗人思念家乡的感情。 C.勾起诗人对梧桐树的怀念。

4. 日积月累。

滁州西涧 [唐]韦应物

独怜幽草________________， __________________深树鸣。 __________________晚来急， 野渡无人________________。

［1］背背，填写。

［2］解释诗中加点的词。 怜：____________ 深：____________

［3］诗的第一句写幽草是________景，第二句是________景。(选择“动”或“静”填空)

［4］这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？

_______________________________

［5］后两句历来常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。 ___________________________

5. 课内阅读。

江上渔者

江上往来人，____________________。 君看一叶舟，____________________。

1．把古诗补充完整。

2．这首诗告诉我们长江上的特产是___________。描写渔人在江上捕鱼劳作艰辛的诗句是：________________，________________。

3．这首诗是________朝诗人________写的。诗中把______________和____________进行对比，表达了诗人______________________感情。

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6. 阅读诗歌，回答问题

夜书所见 （宋）叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，________________。 ________________，夜深篱落一灯明。

［1］默写古诗。

萧萧梧叶送寒声，________。________，夜深篱落一灯明。 ［2］“萧萧”是指________；“促织”是指________。

［3］这首诗描述了诗人________（时间）的所见所闻，表达了诗人________的情感。

7. 阅读。

秋词 [唐]刘禹锡

自古逢秋悲寂寥（liáo）①，

我言秋日胜春朝②。 晴空一鹤排③云上， 便引诗情到碧霄④。

（注释）①悲寂寥：悲叹萧条。②春朝：春天。③排：推，有冲破的意思。④碧霄：青天。

［1］自古以来，秋天给人的感觉都是_________的，而作者却认为秋天_________。

［2］“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”二句在你的脑海中浮现出怎样的画面？

________________________________________________________________________

［3］本诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ）

A.表达了诗人孤苦无依的悲伤之情。 B.表达了诗人对前途无法估计的迷茫之情。

C.表达了诗人对家乡亲人的思念之情。 D.表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。

8. 课内阅读。

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绝句 （唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

［1］杜甫是____ 代著名诗人，被后人尊称为“______”。 ［2］解释下面的词语。 迟日：______________ 泥融：______________

［3］本诗中“______ ，_____”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。

［4］这首诗表达了诗人____________________的思想感情。

9. 阅读古诗，回答问题。

惠崇《春江晚景》 ①竹外桃花三两枝， ②春江水暖鸭先知。 ③蒌蒿满地芦芽短， ④正是河豚欲上时。

［1］本诗的作者是________代诗人___________。 ［2］理解下面词语的意思。 蒌蒿： 芦芽： .

河豚： . 上：_________ . ［3］古诗前两句的意思是：

_________________________________

［4］画面景物有动有静，静态的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ），动态的景物有（ ）和（ ），诗人从这些景物中感受到（ ）来了，表达了诗人（ ）的思想感情。

10. 阅读诗歌，回答问题

所见 ［清］袁枚

________________，歌声振林樾。 ________________，________________。

（1）默写古诗。

（2）“ ”字直接写出了牧童的姿势；“ ”字说明牧童的歌声嘹亮。

（3）牧童“忽然闭口立”的原因是 。（用诗句来填）

11. 课内阅读。

夜书所见 ［宋］叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

［1］这首诗描写的是______（季节）______（时间）诗人的所见所想。

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［2］“夜书所见”中的“书”的意思是__________，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有________________________。

［3］“动客情”中的“情”主要是指诗人__________的感情。请你写两句和这首诗有相似感情的诗句：________________，________________。 ［4］请用自己的话写写你读这首诗脑海所呈现的画面。 ___________________________________________________

12. 阅读诗句，完成练习。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了，

钓竿上________着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影________了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（1）按照原诗把诗句补充完整。 人影给溪水染绿了，

钓竿上 着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影 了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（2）用“ ”画出诗中的比喻句。

（3）这首诗描写的景物有： 、 、 、 、 和鱼儿。

（4）给下面的句子选择合适的解释。（填序号） 人影给溪水染绿了。________ A.人影把溪水染绿了。 B.人影被溪水染绿了。

（5）这首诗有静有动，如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“ ”。

13. 课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

，

每逢佳节倍思亲。

，

遍插茱萸少一人。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗的作者是：________代诗人_______________。

［3］千百年来，一句“______________________”打动了多少游子离人之心，成为游子思乡的名言。

［4］我还知道关于思念的诗句。

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14. 阅读古诗，完成练习。

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春望 （唐）杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（zān）。

（1）画线诗句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见 而落泪（或曰泪溅于花），闻 也感到心惊。

（2）划线一句中，“家书”是指 ， “家书抵万金”采用了 的修辞手法，表达出了将士们对家乡亲人的 。

15. 阅读诗歌，回答问题。

秋夕 （唐）杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。

［注］①秋夕：秋天的夜晚。②银烛：银色而精美的蜡烛。③画屏：画有图案的屏风。④轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。⑤流萤：飞动的萤火虫。⑥天阶：露天的石阶。牵⑦牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。 （1）先选择后填空。

这首诗描写的是 节的场景，你是从诗中的词语 看出来的。 A．清明 B．中秋 C．七夕 D．元宵 （2）诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。 A.冷 B.秋 C.夕 D.卧

（3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。

16. 读古诗，回答问题。

赠刘景文 (宋)苏轼 荷尽已无擎而盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。

［1］解词:擎：___________ 犹：______________

［2］这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的? _________________________________ ［3］用自己的话说说下面诗句的意思。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

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