粼湖居小学2015-2016年度第一学期
一年级经典诵读教学计划
一、指导思想
为了更好地开展班级经典诵读工作，本学期，我继续认真落实“学会对话、走向成功”的办学理念，抓好诵读习惯、抓好经典诵读工作这些具体目标，现拟订本学期经典诵读工作计划：
二、活动口号
读千古美文，做谦谦君子。
三、活动基本原则
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
四、总体目标和具体目标
1、总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。
2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，培养学生良好的文化素养。③通过诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
五、诵读内容：《诗经》
六、活动安排和措施
每周利用经典诵读课时间，组织学生诵读，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读10分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
利用家长会向家长介绍诵读的目的、意义，请家长配合督促指导，同时也请家长们在日常生活中言传身教，当好孩子的榜样。
建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况、班级活动方案、记录照片、好做法经验推广等。
七、教学评价
采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“读经教育”的特性，评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每月评价”、“每学期评价”、“弹性评价”方式。
总之，经典古诗文诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效，我要坚持做好工作。
王丛丛
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